(合集)实用的四年级的作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
今天是暑假的最后一天了，可是我的心里却沉甸甸的，像装着一块大石头。你想知道为什么吗？不是因为要开学了，而是因为我的手工作品还没有做！整个暑假，每次我求妈妈帮忙的时候，她不是说没时间，就是说没心情。害得我等到最后一天也没做成。可妈妈还轻描淡写地说：“手工作品是留给你的作业，也不是妈妈的作业，你不做就算了！”我气急败坏地想“哼！你不帮我，我也能做出来！”。
我拿出彩笔，剪刀，双面胶，还有一堆平时攒的废卡纸。可是，对着这一堆花花绿绿的东西，我傻了。做什么好呢？以前都是妈妈帮我想的，这次只能靠我自己了。我绞尽脑汁，想了又想，突然灵机一动，不然就做我房间的模型吧！说干就干，可是说起来容易做起来难，没过多久，被我剪坏的'卡纸就堆了一大堆，透明胶也总是粘在不该粘的地方揭不下来。没想到没有了妈妈的帮助，做手工这么难啊！弄得我满头大汗，真想喊妈妈来帮忙啊！可是我不能就这样放弃，不然会被妈妈笑话！于是我更加仔细地开始剪。又试了几次，终于成功了。我总算剪出床头的形状。慢慢的，我又做好了床头柜。最让我高兴的是我居然还自己做了一个书柜，跟我自己的书柜长得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，难看死了！虽然难看，但一想到是我自己做的，心里还是甜滋滋的。
我高兴地拿去给妈妈看。妈妈笑眯眯地看着我说：“你自己这不是也能做出来吗？做得粗糙不要紧，重要的是你自己独立完成的。”我开心地抱着妈妈说：“妈妈，自己做手工好有成就感呀！这是我做的最与众不同的作品！”妈妈会心地笑了！
看来有些事情只要动手尝试，细心思考，总会有办法的。
四年级的作文 篇2
“焦艺灵！”
“焦艺灵！”
“小东西，你的耳朵不管用了！”
妈妈怒气冲冲地冲到我面前，我才恍然大悟——我看书看入迷了，竟然没听到妈妈在喊我。
这是有一次，妈妈把给我订的《小学生阅读》放在了办公室，我无意中去她的办公室看到了，就像老鼠扑在面包上，坐在那儿抱着书看，一动也不动的。妈妈下晚读报喊我回家，我竟像没听见，直到她大声喊叫，我才从书的世界里抬起头，好似刚才进入了一场梦。好一会儿，我才真正醒过来，听懂了妈妈的话，跟着她，拿着书，边走边看地回到家中，才依依不舍的放下书来做作业。
“书籍是人类进步的阶梯”。每当我看到这样一句话时，我就想起了我和书之间的这个故事。我爱读书，读书不仅让我快乐，更让我健康成长。不过，大家可别学我哟！边走边看书可是会伤眼睛的。
我读过的书有很多，比如，《淘气宝马小跳》、《格林童话》、《十万个为什么》、《小学生阅读》、《唐诗三百首》等等。其中有些书中的故事让我很受启发。读了《小故事中的大道理》中《三个愿望》教会了我：财富并不重要，重要的是对自己负责任，就算自己很贫穷，也要幸福的活下去。在《格林童话》中看了《灰姑娘》，使我懂得了：无论怎样都要做一个善良的人，不仅友善的对待每一个人，哪怕别人对你不好，也要友善的对待小动物。这样你才会得到你想要的幸福。
书，让我明白了很多道理，我也更加珍惜我的那些宝贝书。妈妈给我订的书，我看完后，就把书整整齐齐地放在一个专用的干净地方，如果有兴趣，有时间，我还会挑一些漂亮的'纸，把书给包起来。
读书伴我成长，也充实了我的课余生活。我爱书，更爱读书。我不高兴时，就会躺在书这块面包里，享受书带给我无限的快乐。有时，书带给我了喜悦，让我高兴；有时，书让我的眼泪情不自禁的流下来，让我为别人的命运而忧伤；还有时，书让我体会到了人间的一切事物的喜怒哀乐。啊！我沉浸在书的海洋里，书的海洋是无穷无尽的，我以后要读更多的好书，让读书的快乐伴我健康成长！
朋友，你也多读书吧，你会和我一样快乐健康的！
四年级的作文 篇3
暑假里有一天，我突发奇想跟爸爸说：“我们去东钱湖玩吧？”爸爸回答道：“好的。”
东钱湖又名钱湖、万金湖，是浙江省最大的天然淡水湖，面积有22平方公里。东钱湖被分为三块湖，分别是：谷子湖，梅湖和外湖，是非常好的一个旅游胜地。
我和家人们分成三辆自行车，分别是：妈妈和大奶奶，大妈妈和爷爷，我和爸爸。我们一边欣赏那美丽的东钱湖，一边来一场自行车骑行比赛。我和爸爸骑得很快，一马当先。爸爸负责骑车，我负责看东钱湖的美景。一阵微风吹过来，我坐在车上，觉得格外的凉爽。密密麻麻地树林和层层叠叠拥挤、簇拥在一起的'草丛，把人们的视线挡住了，就像一个个草原的哨兵，保护着东钱湖，把东钱湖遮得严严实实的。
我微微地站了起来，从两棵树中间的缝隙中隐隐约约的看到了一些薄雾，再站高一点，我看见在薄雾中，还隐藏着一缕金灿灿的阳光，站到最高点，低头往下看，那薄雾下，耀眼的阳光，照着水面，就恰似一面铜镜，在阳光的照射下，显得更加美丽。正当我看得正起劲时，妈妈和大奶奶以光的速度超了上来，我赶紧坐稳，和爸爸一起紧追不舍，而大妈妈和爷爷呢？还在一边走马观花，一边慢悠悠地骑着自行车，最后我们超过了妈妈和大奶奶，直奔终点骑去。“我们获胜了。”我高兴地喊到，我真开心。
最后，我依依不舍地对着湖面说“美丽的东钱湖，希望马上能再见到你。”
四年级的作文 篇4
妈妈，我的钢笔在哪？妈妈，笔记本哪去啦？妈妈，昨天新买的裙子找不到了。从小到大，我就像一个漏了的大口袋，不停地丢东西。这不，我又丢了东西，一直不停的找。这个周日算是毁了，因为，这次丢的是语文书。
我先细细回想了一番。昨天拿语文书去了沙发、床上、书桌……我先去了沙发上，弯下腰，抬起手，低着头。看着不知道的.还以为我在找危险品呢。当然结局一定是没找到，我又跳到床上，掀开被子，拿开枕头，一切东西都被我翻倒在地上，椅子上，桌子上，一片混乱，可还是没有找到。
我又累又急，可还是不肯放弃。又走到了书桌边，刚走到了，就被脚下那个软软滑滑，触感奇妙的不明物体滑了一跤，头和桌脚来了个亲密接触，立马起了个大包子。我实在太疼了，沮丧地趴在餐桌上，却被屁股底下一个方方正正，硬的如同石头一般的东西，狠狠地“叮”了一下，真是坏运气不断呀。我生气地站了起来，恶狠狠地看看是何方神圣敢叮本小姐的屁股。不看不知道，一看吓一跳，那不正是我失踪多日的语文书呀。我惊喜地弯下了腰，又如是珍宝似的捧起了语文书，失而复得的喜悦涌上心头，胜似吃了一块蜜糖。
从这以后，我再也没敢乱扔东西过了。
四年级的作文 篇5
在我的相册里，珍藏着一张照片。上面有个五、六岁的小女孩，正站在充气玩具上哈哈大笑，旁边站着两位比这女孩大的姐姐。这，就是幼时的我和两个姐姐。
那年暑假，我从遥远的'长沙来到了信阳的外婆家。有一天，我们一家来到狮河公园。我一进大门，就唱着歌跑到了充气玩具旁，接着就叫上了两个姐姐。我们走上了充气玩具。哇！这个充气玩具好大啊！如果在里面做游戏、捉迷藏你肯定会被转的眼花缭乱！这时，两个姐姐一边蹦一边跳地上了玩具，玩得可开心了。我在一旁看着她们玩，傻傻地站在那里。正在这时，一个小哥哥哼着小曲儿在我身边跳了一下，我没站稳，“咕咚”我一个跟斗摔了过去，哇哇的大哭起来。两个姐姐正玩得开心，听到我的哭声，急忙跑过来。我哭着说：“姐姐我怕，不敢玩！”两个姐姐把我扶起来，心疼地说：“珊珊别怕，勇敢点！姐姐都敢玩，你有什么不敢的？”听了姐姐的话，我擦干了眼泪，鼓足了勇气，爬到了玩具的最高处。到了高处，一阵凉风吹来，好舒服啊！我胆子更大了，在上面跳了几下，没事，我便大笑了起来。二姐说：“珊，你看没事吧！记住，不管再危险，也不要胆怯，只要有信心！”说完，我们便哈哈大笑起来。“咔嚓”一声按下了快门，我们那开心的样子被摄进镜头里了。
直到现在，我还珍藏着它。当我失去了信心，看着这张相片，我就有了勇气！
四年级的作文 篇6
“下雪啦！下雪啦！”听着外面的欢笑声，我跑出家门一看：哇！我期盼已久的雪花，像一个个小精灵一样，慢慢地，轻轻地飘落下来，一层一层地给大地穿上了雪白的棉袄。我伸出手，一个“小精灵”降落在了我的手上。它凉丝丝的，不一会儿就不见了。我慢慢往前走，每走一步，就留下一个深深的脚印。
这时，妈妈走了出来。我见了，赶紧躲起来，准备给她一个“惊喜”。当她走得离我很近时，我把我准备好的'雪球突然扔出去。妈妈没有防备，被我打了个正着，成了一个“雪人”。妈妈趁我哈哈大笑时，也滚了一个雪球。趁我没注意，用力扔过来。突然，我的笑声停了，换成妈妈笑了。为什么呢？原来，妈妈扔过来的雪球正好砸到我的嘴巴里，我自然就不能笑了。
雪越下越大，大地的棉袄也越来越厚。我想：这么大的雪，真是难得一见。打雪仗太浪费了，不如堆雪人吧。与其空想，不如行动。我立刻开工。
我抓起一把雪，“啊！好冷啊！”我叫起来。但是，为了雪人的诞生，我忍着寒冷，继续堆。我把它捏成一个比较圆的形状，放到雪地里，不停的滚呀滚。“应该够大了吧。”我自言自语，“这是身体，再做头。”我按照做身体的方法把头也做完了。正当我要把头搬到身体上的时候，手一抖，头竟然掉到了地上，摔得稀巴烂。我无奈，只好再堆一个。
雪人终于堆好了！但怎么觉得缺了点什么。哦，想起来了！它还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢。我用蓝色的纽扣当雪人的眼睛，用一小节胡萝卜做它的鼻子，用胡萝卜切成弯弯的，这是它的微笑的嘴巴。我再捡来两根掉落在地上的小树枝，插入它的身体，这是它的手。
全部做好后，我又想：既然这个雪人是我这个少先队员堆的，那就让它也成为一个少先队员吧。于是，我拿出红领巾和班帽，给它带上。好啦，现在，它就是我们学校的一位坚韧、质朴、灵动、舒展的草根娃啦！
雪还在不停地下，雪地上回荡着我欢快的笑声，真希望每年都能下这样一场大雪！
四年级的作文 篇7
今天下午，张老师带领我们到操场上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得开心极了！
首先，我们围成两大圈，女生一圈，男生一圈。从两个圈中各选出一名同学。我们选出的是沈灵韵。只见她抽出泡泡管，按下上面的按钮，“嗖”管子弹开了。沈灵韵随手一挥，“啊”同学们惊叫连连，“好大啊，飞得好高呀，还椭圆形的！”看着泡泡消失在空中，我开始想入非非：泡泡到底要去干什么？去给翅膀受伤的小鸟当飞机？我还在想象中，老师却叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出来了两个。我再一次鼓起腮帮子，使劲一吹，不好！泡泡没出来就炸了。潘佳雨倒很自然，轻轻一吹，很多泡泡就“钻”出来了。老师宣布停止时，我翘得高高的双马尾一下子耷拉了下来，我表现太差了。
不能吹泡泡，我就打泡泡。我看见一个硕大的泡泡飞得高高的，就一下子窜上去，像打篮球一样要把泡泡拍下来，可惜够不着。泡泡忽上忽下，似乎在说：“来呀，来呀！”我发现另一个目标，一拍，泡泡破了，泡泡水溅得我满脸都是。
泡泡飞呀飞，飞呀飞，彩色的泡泡里装的.是我们灿烂的笑容，快乐的心情······
四年级的作文 篇8
雨,淅淅沥沥地下个不停,经常使我着迷。下雨时,我趴在窗边,尽情地欣赏这美妙的雨景。
下小雨时，我就想飞出窗外，在雨中，享受着雨的抚摸，是那么惬意，那么舒服。小雨下着，世间万物都受到它的滋润，这渺小的'雨，让我觉得伟大，在春天来临，是它唤醒了种子，是它给植物吮吸了甘露，牺牲了自己。雨停了。雨躲在了哪里，它躲进了花丛中，躲进了土里，躲进了我的心。你看，那花上的水珠，不就是雨留下的吗？太阳一照，花朵显得更加的艳丽。
下大雨，那景色更美。我仿佛在欣赏着音乐，看着表演。哗哗啦啦的雨声，轰隆隆的雷声，组成了一首交响乐，如果要评分，我给10分，满分。闪电划过天空，天仿佛裂了个大口子，倾盆大雨随闪电降临，雨点在地上跳起了优美的舞蹈，那一个个晶莹剔透的泡泡如雨后春笋一般，一个接一个冒出来，真美！
大自然是多么的美妙，雨就是大自然最杰出的作品。雨，是那样让人痴迷。朋友，你爱雨吗？
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