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(优)四年级的作文300字6篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的四年级的作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文300字 篇1
一夜之间,秋姑娘来到了充满欢笑的人间。这一天,我来到了我的家乡河北,我穿过一条街道。大地爷爷披着用叶子做的金黄色衣服,远远望去,整个世界都是金黄色的。大树爷爷冲我微笑,好像在展现自己美丽的衣服。落叶一片一片地往下掉,像各种仙子一样翩翩起舞。我回到老家,看见姥爷和姥姥忙着去地里面干活,我急忙叫上表哥和表弟一起到地里玩耍。
一到地里,我惊呆了。原来还是杨柳吐绿着,现在却变成一片金色。我和哥哥弟弟收集枫叶。一切都很美好,叶子有的是红色、有的是黄色。连爬山虎都无声无息地变红了,我们躺在落叶里,望向天空。蓝天白云配着显眼的金黄色,真的到了无法形容的程度了。风儿吹过我们的脸庞,我们开心快乐地跟着落叶一起玩,哪儿风大,我们就去哪儿一起奔跑。
我老家里,有一个小院子,小院子里种着许多好吃又好看的'果实,有海棠果、苹果、葡萄……酸甜的果子充盈着我的味蕾,秋天是收获的季节。
虽然秋天没有春天美丽,没有冬天下雪滑冰有趣,但我还是喜欢秋天。
四年级的作文300字 篇2
蒲公英是多数花中最平凡的一种花,它没有牡丹的艳丽,没有玫瑰的芳香,也没有高贵的气息,它唯独两种颜色:白色的种子,绿色的茎。我喜欢蒲公英,喜欢它的朴质,正直,坚强不屈,如果你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么它算不得花中的“好女子”。我喜欢蒲公英,因为它是我童年时期的玩伴,那时,到处都有蒲公英的影子,无论是放学路上还是田野间,它无处不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人,它白色的种子就像一颗棒棒糖,圆圆的,大大的.,看起来很好吃的样子。
一根绿色的茎支撑着它的“大帽子”,像骄傲的人一般,绝不轻易低头。蒲公英还可以做草药,也可以做成汤菜煮了吃,不过那味道还不赖吧。蒲公英的意志很顽强,它可以生活在悬崖上,经过太阳的烈热,经受过干旱的折磨,经受过岩石的挤压,最终它还是像打不死的小强,慢慢地从岩石底下冒出了头,一天一天的成长,再把自己的宝贝们托付给风爷爷,把它们送到属于它们生活的地方。这就是朴质,正直,坚强不屈的蒲公英,平凡而又“伟大”的蒲公英。正因为它平凡而又“伟大”,所以我要高声赞美蒲公英.
四年级的作文300字 篇3
“凸眼睛,小嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。”猜猜它是谁?没错,它就是我最喜爱的小伙伴,小金鱼!
它披着一件银色的连衣裙,戴着一顶金灿灿的皇冠,眼睛又大又园,好似一颗颗钻石。一张小巧玲珑的嘴巴,时不时地吐出泡泡,轻轻柔柔的尾巴,如同一片纱,漂亮极了!
有一天,我发现小金鱼无精打采的在鱼缸里游来游去,好像在说:“小主人,我快饿死了,赶紧给我吃东西!”看着小金鱼无精打采的样子,我马上抓起一把鱼粮,撒在鱼缸里。只见小金鱼飞快地冲向鱼粮,没过一会儿,鱼粮就被它吃掉了。吃完鱼粮后,小金鱼在鱼缸里游来游去,好似在散步,消化肚子里的食物,消化完肚子里的`东西后。只见小金鱼来到角落里,睁着眼睛待在那里一动也不动。这时,我急得六神无主,还以为小金鱼死了,连忙跑向妈妈,我伤心地说:“妈妈,小金鱼死了”。可妈妈笑着对我说:“小金鱼没有死,它在睡觉。”听了妈妈的话,我开心地一蹦三尺高。
你们喜欢我的小金鱼吗?
四年级的作文300字 篇4
阅读是美好的,阅读是快乐的。在这学期里大家一定阅读过许许多多,各种各样的书籍吧!我也读了许多书。这些书有的带给我了忧伤、有的带给我了幸福,还有的书带给我了无限的希望……在这里我介绍的是阅读带给我了快乐。
阅读带给我了快乐。当我读书时都带着兴趣和快乐,每一次,我读着读着,都会随着书里面人物的`心情波动。好比走路一样。当读到阴森森的地方时,就会小心翼翼地走着;读到幸福的地方时,就会快乐大步大步地走着;读到忧伤的地方时,就会低着头默默的走着。当我读完一篇文章时心中仿佛又回到了幼儿时无比的欢乐,无比的高兴。真是心中充满了美好的憧憬。
阅读带给我快乐。每次读到有趣的地方时我都会随时批注,遇到不认识的子时随时都会翻开字典查一查,对感兴趣的句子反复体会意思反复读。这一切啊!我总觉得它们能够带给我知识,让我无比快乐。
我觉得读书那样的快乐,每当我读完一本书时,总会深感快乐。批注、查字典、反复体会、反复遐想……书真的是让我无比快乐,有一种无限的兴趣带我走向未来。
四年级的作文300字 篇5
现在,我们生存在一个科技发达、知识广阔的年代,我们乘载在知识的海洋;翱翔于知识的天空中;奔腾在知识的原野上,而这一切都离不开老师。老师像一个园丁,无怨的播种,无悔的耕耘,无数的感动,无尽的惊叹——从幼苗初壮,到花满枝头,老师付出了太多太多。
我心目中的好老师是一位严肃、谈吐风趣、打破传统、任师为友的优秀老师。这样会令我们爱上这门课。
那么,谁是心目中的'好老师呢?那就是——张老师,仅仅只是代课老师,他的幽默让我喜欢上了数学;他的严肃让我敢在课堂上交头接耳;他的任师为友,令人感到欣慰。
每次上课老师举例子时,话语中总会带上一些笑话。这个笑话充满着神奇的力量,它会让我牢记笑话里蕴藏的知识。下课了,老师总会与我们谈谈话,玩一玩,使我更加努力地学习数学。老师的严厉,会使一些同学专心上课,这其中也有笑话的功劳。
每个学生心中都有一个感谢,一个对老师的感谢。每一个老师心中都有一个希望,一个对学生的渴望。放飞梦想,成就美好未来是每个学生所盼望的。辛苦耕耘,挥汗如雨是每个老师所付出的。在这里,我要对老师说声:“您辛苦了。”
四年级的作文300字 篇6
亲爱的妈妈:
有人说:“母爱是一把大伞,为我遮风挡雨。”又有人说:“母爱是一双鼓励的眼神,使我不再灰心。”还有人说:“母爱是冬天的火炉,给予我温暖。”我说:“母爱是一句贴心的话语,使我得到安慰。”
妈妈,记得有一次:平时成绩优异的我,这次数学测试,居然才考到八十分。我此时就像被大石头压着的蚂蚁一样,抬不起头,非常伤心!回到家后,您着急地问我:“金萍,这次考的`怎么样啊?”我拿出试卷,低着头小声地说:“我这次数学测试考了八十分。”我说完,心便“砰砰砰”地跳着,担心会受到您的责骂。但让我易想不到的是,您居然安慰我说:“没事,这次试卷的确有点难。加油!妈妈相信你能考出更好的成绩的!”说完,您抚摸了一下我的头。
妈妈,您知道吗?您这句话,给了我多么大的安慰与鼓励呀!妈妈,我爱你!
我祝您工作顺利、身体健康、心想事成、如意吉祥、六六大顺、马到成功!
您的女儿 符金萍
20xx年12月1日
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