四年级的作文【经典6篇】
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我楼下有一位特别的阿姨，她长得并不漂亮。一双乌黑的小眼睛嵌在一张消瘦的脸上，闪烁着勤劳的光芒。经常穿着一身被垃圾染黑了的黄色制服，手上戴着一双又脏又黑的手套。但她的心灵很美。
每天清晨，星星还在疲倦地眨着眼，路灯还在朦胧的雾中隐隐约约地闪烁的时候，她就拿着巨笔般的扫帚来打扫卫生了。在傍晚太阳下山了，最后一抹余辉照耀着大地的时候，她还在工作着。
夏天，当我们在家中享受着清凉，她却在酷暑下默默无闻地奉献着，脸上豆大的'汗珠滚下来，在阳光的照射下晶莹剔透。
冬天，当我们在家中享受着温暖，她却在寒冷下用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的树叶，打扫着每一条楼道，生活的每一个角落都有她留下的足迹。
当我踏着一尘不染的楼道时，心里觉得特别舒服，脑子里总浮现出她那勤劳的身影。
清洁工啊清洁工，你是一位与众不同的美容师，用自己的双手，装扮了我们的城市。你像一支红烛，不断燃烧自己，照亮别人；你又像粉笔一样，牺牲自己，把自己的一生贡献给人类。你是多么伟大啊！
四年级的作文 篇2
一天，九大行星和太阳开起了大会。
水星说：“我是离太阳最近的行星，离太阳有4800多万千米，所以我白天的气温非常高，达到了480℃，另外我还有一些奇闻，如：地球上的一天等于我的两年等。”
金星说：“我的公转周期只有225天，而自转周期有243天。罗马人把我想象成爱与美的女神??维尔纳的居处呢！”
地球说：我是太阳系惟一存在生命的星球。我才是“水”星。因为我距离太阳近，所以太阳光只用8分13秒就到了地球上了。我还有一颗卫星，它名叫月球。我的半径是6300多千米”。
火星说：“我虽然比地球小得多，但我比水星大。我的直径是6700多千米，长期以来，人们对我十分亲切”。
木星说：“我是太阳系最大的行星，但我没有陆地，我的表面是氢和氦”。
站在一边的天王星忍不住了，说：“我比土星小一些，比海王星大……”还没等他说完，土星说打断了他的话：“谁叫你说的，海王星和冥王星也没叫你说！”接着，他说：“我的密度只有0.7千米。假如宇宙是汪洋大海，其它行星包括都沉入海底，我是惟一浮在水上的.行星。我的土卫六（土卫六是土星的卫星）是惟一存在于大气层的卫星”。
这时，天王星正在睡觉呢，太阳只好叫海王星讲话。海王星说：“我比地球大，卫星也比地球多。有一次，陆行者“2号”经过我的卫星??海卫一。”
冥王星也说起话来了：“我的半径只有1200千米。我是离太阳最远的行星，距离太阳约595亿千米，太阳光要跑5.5小时才能跑到我身上。我有一颗卫星，他叫‘查龙’”。
最后，太阳发言了：“你们都是太阳系的行星，大家要和平相处！”说完，太阳又说道：“会议完毕，解散！”于是，九大行星又各自回到自己的轨道上了。
四年级的作文 篇3
我是一个普普通通的人。
我的成绩算中等，也没获过什么奖，我常坐在台阶上，望着天空中那皎洁的月亮想：有没有属于我的光芒呢？也许有吧，可是，这是多么微弱呀，又有谁会注意呢。但是人总是有优点的，这一点，谁又能否认呢？
还记得那是一次体育课，老师说：“今天没有什么项目要考试，所以，大家自由活动吧。”老师语音刚落，我们就欢呼起来，我和几个小伙伴兴奋地跑下楼去，练习排球。一开始，我们练得很开心，你传给我，我传给你，可就在我们打得高兴时，突然小李被一个高年级的同学绊了一下，摔倒了。他的膝盖破了皮，我们都跑上去，去看他的'伤口，他坐在地上，手捂着伤口，我对一个同学说：“我们带他去医务室吧。”于是我和一个同学搀扶着他，去了医务室，医生看了看说：“没事，只是擦破了皮，没伤到骨头，涂点儿碘酒滴滴青就好了。”下课后，小李来到我的位置上，向我表示感谢。我十分感动。
赠人玫瑰，手有余香。也许我不是引人注目的花朵，那就让我做好一片叶子吧！
四年级的作文 篇4
爷爷有一双温和慈祥的眼睛，闪烁着光芒。一头白发记载着他一辈子的心血，一双手有老茧的大手感到有使不完的劲，这就是死了二年多的爷爷。想起爷爷我就十分难过。
小时候爷爷非常喜欢我，有什么好吃的.经常留给我，记得我8岁的那年，我的手一不小心被门缝夹伤了，流出了好多血来，我痛得发抖，爷爷一看心疼得不得了，爷爷背着我去看医生，刚走到路上，下起了大雨，爷爷不顾一切的把我送到了医院，医生就跟我缝针，我痛得叫个不停，爷爷摸着我的头说，好孩子，要坚强一点，我听了爷爷的鼓励，让我停止了哭声。
一个星期过后，我的手好点了，每天我放学回家，爷爷是要摸着我的手，问长问短，爷爷是个多么温暖，多么关怀的好爷爷，使我感到了那么亲切，那么关怀。
就在那年的腊月里，爷爷得了一场大病去世了，当是我哭得好伤心，因为我要告诉我的爷爷，我长大了，懂事了，不再是以前的那个爱调皮的妞妞。
四年级的作文 篇5
要是可以给动物排名“胆子小”的话，那这只乌龟就理当荣膺第一了。它的警惕性哓：一受惊吓就缩头缩脑哓，全是胆子小的表现。
它走起路来慢吞吞的，似乎有一块千斤重的巨石压在它背上。它走一步停一下，走一步停一下。就是踩在光滑的冰块上，也保持这姿势。
乌龟吃的饭，要求非常高，它是个名副其实的肉食者，但是却可以一周三餐不吃不喊饿。它的食物却又必需是鱼肉或廋猪肉，肥的，就是在它旁边说多好的话，它也不会吃。
有一次，我们忽略了猪肉的肥廋，丢了一大块肥猪肉进了乌龟的鱼缸时。结果，我们出去回业发现饿得奄奄一息的乌龟爬在露出水面石头上一动不动。吓得我马上跑去切卫大块廋猪肉放进鱼缸里。可是，因为我在鱼缸旁边走来走去，所以乌龟只是圆圆的小眼睛瞪着我，好像在说：“一个抢吃的”。我走后，它就狠吞虎咽地吃起来，真是胆小到家了！
如果想要亲眼目睹乌龟吃东西的场景，可不是件容易的事，它即便是饿得不得了，但是只要有活动的人或动物在旁边，它绝对不吃任何东西，我想，这也是它倔得出名的原因。我为了见到乌龟吃饭的样子，我可是花费了好多心思呢。
我把装乌龟的'鱼缸放到一张较高的桌上，在桌子旁边放了一张小椅子，我用椅子档着脸（椅子上面有几个小洞），从椅子上的“侦察洞”向乌龟看去。
乌龟吃肉的时候，用爪子按住肉块，然后用大嘴巴撕咬肉块后吞进肚子里，有时还要喝上一小口水呢！我看着看着一不小心碰了一下椅子，结果乌龟被椅子发出的声音吓得所头缩回了坚硬的壳——真是个胆小鬼！
四年级的作文 篇6
说到蚂蚁，许多人都认为它是弱小的。可是对于一个蚂蚁的观察者，却认为它们是非常强大的。
蚂蚁的力量十分惊人。有一次，我放了些饼干给它们吃，发现有一只小蚂蚁竟然搬动了一块比自己大好几倍的一块大饼干往自己的“家”里跑呢！小蚂蚁快到家的.时候，另外两只大蚂蚁来帮助它，小蚂蚁见大蚂蚁来帮助自己了，就松开了嘴，又往我放饼干的地方搬饼干了。
蚂蚁不但力量十分惊人，战斗力也是顶呱呱。一次，我看见两只蚂蚁和一只大甲虫因为一块面包而打了起来，两只蚂蚁快打不过的时候，就用触角碰触角，好像在说话，不一会儿，一只蚂蚁就匆匆忙忙地走了，另一只蚂蚁还在继续和大甲虫搏斗。过了一会儿，走了的那只蚂蚁又回来了，还带来了几十只蚂蚁，就像一支军队。这些蚂蚁一起涌上来，大甲虫支持不住，败阵逃走了。一群蚂蚁把食物搬回家，另一群蚂蚁把牺牲的同伴小心翼翼地“搬运”回家了。
小朋友们，读了这篇文章，你们一定不敢再说蚂蚁弱小了吧！
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