四年级的作文【汇编5篇】
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我们的学校有高大的教学楼，绿草如茵的足球场，功能齐全的科艺楼……其中，我最喜欢进校门左边的长廊。
春天，长廊里的花慢慢长出了嫩绿的小芽，那一片新绿，好像在告诉我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的已经打花苞了。
夏天，长廊里的花叶渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那些叶子便唱起歌，跳起舞，好像在热情欢迎夏天的到来。而且还会让你感到绿色的小精灵在为你扇夏日的燥热。过几天，小花们绽开自己的笑容，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们翩翩起舞，五彩的的颜色，深绿的叶子，让你感觉眼前是一幅美丽的画。
秋天，花朵慢慢的凋谢，有的留下了深绿的叶子，有的留下了一片片金黄的落叶。
冬天，天气寒冷，花朵们都在熟睡，等待下一个春天的到来。
站在长廊的入口一眼望去，长廊里满是绿嫩色的叶子和粗壮的藤子，绿叶下还有几株刚在打苞的紫藤。长廊里的藤子很奇特，又长又粗，紧紧地缠绕在铁杆上，而且还像麻花一样编起来，真奇特呀！
从高处看长廊，顶上开满了数不清的紫色的叶子和橘黄色的炮仗花，鲜花盛开。叶子花的花瓣是三角形的，一片片花瓣紫紫的，真想摘几朵下来做成花环。炮仗花的外形像炮仗，一串一串的，好像马上就要炸开似的`。长廊顶上的边缘还挂着几株紫藤，那些紫藤有的已经盛开，是紫色的。而还是花苞的却是粉白色的，慢慢地成长成紫色。
这幅五彩缤纷的画，给我们学校增添了一道美丽的风景线。我爱这温馨的学校，更爱这美丽的长廊。
四年级的作文 篇2
在记忆的银河中，有无数颗星星在熠熠生辉。但其中那颗最亮的星星，却让我至今记忆犹新。
那是我五年级时的事了。那时，学校组织全校同学去参加一个慈善募捐活动，鼓励学生将零花钱拿出来捐给灾区的小朋友。我自然也是活动的参与者之一，在老师的带领下来到了活动现场。在入场门口，我看到一位乞讨的老人，他似乎想要进入活动会场，却被门口的两名保安驱赶。而那两名保安见到我们这些学生，却态度良好的让我们进去了，接着他们一把扯住想要偷偷溜入会场的老人的衣袖，把他拽走。那个乞丐真是的，去哪讨东西不好，来灾区的募捐现场讨来了。他两天不吃东西饿不死，人家灾区的人少了钱就会死。
在这讨灾区的救命钱，真是不要脸！我旁边的`一位同学一脸气愤的说道。是啊。我点头表示赞同。我排着队来到台上，伸手摸了摸口袋，摸出了很多散钱。数了一数，一共10元，是我一周的零花钱。总不能全都捐了呀——我迟疑了一下，只捐了五元。从台上下来，向旁边一瞥，忽然发现了那个乞讨老人。他不知道什么时候混入了会场，手上攥着什么东西，站在台下，脸上表情犹豫。我走近他，这才看清，他的手上攥着一张百元纸币。这张纸币看起来很湿，似乎是攥在手心里被汗浸湿了。老人的手时而松，时而紧。有几次他想要将纸币放入衣服口袋，但刚放进去，又反悔似的拿出来，继续攥着。纸币被攥的很湿、很湿。最后，他像下定决心了一般，偷偷走到台上，迅速的将钱投入募捐箱，然后迅速的跑到台下，没有吸引任何人的注意，接着，隐于人群之中，再也看不见他的身影。我被震撼了。我为自己刚开始对这位老人的看法感到羞愧。
一百元，对于这场募捐来说，微不足道的。那些阔绰的富翁，一捐就是几十万、几百万，而这些钱对他们来说只不过九牛一毛，绝不会因此心疼或难以下决定。他们绝不会在募捐上捐自己的身家本钱。而这位老人呢？他十分贫穷，一百元，对于他来说，或许就是全部的身家。100元，可以买100个馒头，足够他吃一个月；有这一百元，他可以很久很久不用饿肚子，不用为生计发愁。而将这钱捐出去意味着什么？意味着他将付出自己的身家，且什么也得不到；他没有留下姓名，所以绝不会有人感激他，或者注意到他。并没有法律规定他必须要这样做，可他这样做了——为什么？因为这是他自愿的，他愿意将这钱无偿的捐给灾区的人，不求回报。不知不觉，我的眼角湿润了。我捐钱，10元零花钱却吝啬的只愿捐出五元。一个星期不买小吃，这只不过是轻而易举的事情。而那位老人没有了拿100元，可能就会挨饿受冻，生病而无钱医治......这件事，令我记忆犹新。
四年级的作文 篇3
翻开课本，一张老照片映入眼帘，这是 1937年8月28日 ，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。凝视着这张照片，我仿佛看到了当时的情形：由于日本侵略者不断地攻打着上海，一位母亲抱着一个年幼的孩子，准备像其他平民一样坐火车逃离上海。可就在这时，日本鬼子的飞机来了，他们从空中扔下数枚炸弹，火车站顷刻间变得狼藉一片。人们叫喊着四处逃命，那位母亲也抱着自己的.孩子拼命地跑，就当她们跑向天桥时，又一枚炸弹从空中落下，“轰”地一声，桥被炸了，眼看就要压在她们头上，母亲猛地把孩子推到了天桥旁边，自己却被埋在了废墟下。那个孩子坐在地上，他的衣服已经破烂不堪，身上也都是带血的伤疤，望着满地的尸体，倒塌的房屋，听着人们的叫喊声、呻吟声，啊，他被眼前的一切吓呆了，号啕大哭，声嘶力竭地喊着：“妈妈，妈妈，我要妈妈……”这个小孩将来的命运会怎样？是被好心人收养，还是跟他的妈妈一样，难逃鬼子的魔爪？
想到这里，我的心被刺痛了，不禁双拳紧握，眉头紧锁，为什么？为什么日本鬼子要侵略中国？我们中国人向来是爱好和平的啊！我知道，这是因为那时的中国太落后，落后就要挨打！所以我们新时期的少年儿童一定要好好学习，长大报效祖国，让我们的祖国变得更繁荣富强！把强盗们踩在脚下，让世界充满和平！
四年级的作文 篇4
虽然我们的校园不是什么美丽的殿堂；虽然我们的校园也不是什么华丽的宫殿；虽然我们的校园可能只是一座十分平凡的校园。但是，不管怎样，我们的校园始终还是我们的校园。在那里，寄存了许多孩子们的笑声、奔跑声以及成长岁月，这都是童年最重要的记忆。在我的心里，我的校园是十分美丽的。
进入校门后，两侧便是老师用来教导我们知识的教学楼。教学楼为东西两座，左边是西座，右边是东座。两座都是四层楼再附加一层天台。老师的办公室也随着自己教的年级在相应的楼层。再往前走一点，向右看，我们学校的标志性植物---百年大榕树。这棵榕树历史悠久，高达四楼的会议室，大榕树的树干多不胜数，大榕树的主干十分粗大，要两个大人一起手牵手，才能围大榕树一个圈。如果是一年级的小学生环绕大榕树一圈，要整整四个人才行。从大榕树往前看，你可以看见一排杜鹃花像排队似的站在你眼前，样子显得十分有生气。篮球场在大榕树的左边。在那里，常常可以看见小朋友在那里打篮球，流着胜利的汗水。再往前走便会来到了大操场。这个操场上有许多小草，也是小朋友们欢乐的天地。我们常常在操场上奔跑、打闹、踢足球。在那里，小朋友们常常滴下欢乐的汗水，操场的`后面有一排高大的椰子树。操场的右边有体育器材，比如双杆、单杠等，还有一个大沙坑，给同学们做跳远用的，操场的右边是谢师亭，同学们累了会去那里休息。正前面是主席台，五星红旗在上面飘扬。
这就是我的校园。虽然我的校园十分普通，但它在我的心中依然是那么美丽。
四年级的作文 篇5
别惊讶！ 此“熊猫”非彼熊猫（那个超级可爱的以竹子为食的胖胖东东）！
其实，这个“国宝熊猫”就是我！为什么要这么说呢？这要从一件意外说起。
那天做完课间操，我和几个同学在操场上正玩得起劲……“叮零零”烦人的上课铃又开始大叫了。我们连忙向教室跑去，我正要冲进教室，跑在我前面的同学随手一关门，我可怜的脑袋就和门来了个“亲密接触”，右边的眼睛撞在了门框上，在那千分之一秒的时间里，我真正的感受到了什么叫“眼冒金星”，还没等我细细品味，疼痛就把我打倒了。我捂着眼睛蹲下来，嚎啕大哭。哪里还顾得上管什么男子汉的风度，还记得什么“男儿有泪不轻弹”！
教室里的同学和老师蜂拥而出，我顾不上回答大家的关切询问，只知道痛哭，范老师把我捂在眼睛上的手拿开，只听见周围同学的阵阵惊呼声，我很努力的想睁开右眼，可看到的'还是窄窄的一条缝。我想这下同学们真正见识了什么叫“桃子”，再没有比这更形象生动的了。
范老师顾不上批评那位“肇事者”，把我带到了妈妈的办公室，还赶快买来冰块给我敷眼睛。妈妈安慰我说：“没关系，别人不是故意的。”冰敷了好久，眼睛上的大包才下去一些，上面的淤血红红的，看得更清楚了。妈妈说：“这下不用涂眼影化妆了，可以直接演熊猫了，还是一只独眼熊猫。”
从此，我就有了第N个名字：“国宝熊猫王子”。妈妈说我是国宝中的国宝，而且是无价之宝，什么也换不来。
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