四年级的作文

时间：2023-12-19 12:00:09 四年级作文我要投稿

四年级的作文精品(9篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文精品(9篇)

四年级的作文篇1

　　我们的班级是一个把竞争,信念,友爱和奉献完美结合的班级,是一个优秀的集体,一个温暖的家.在这个家里有55个可爱的孩子.每个孩子都代表着一种正在张扬的个性,每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子......

　　在这个大家庭中,有着竞争那样残酷的美丽.说它残酷,是因为他们在学习中你追我赶,谁也不肯落后,谁也不肯认输.你优秀,我要比你更好,你学了这样多的知识,我要比你学更多的知识......说它美丽,是因为它的过程很温馨,结果很令人羡慕.在竞争中又伴着和谐,有激烈的讨论,有耐心的讲解,有经验的交流,有共同的进步......

　　这是一群热情但却不张扬的孩子,在他们各自的心中都有真理的罗盘,他们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.他们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子......

　　在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的`关心.55个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这55个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.....

　　徜徉在花季里的用心去生活的55个孩子有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,他们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,他们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽.

　　这55个孩子带给大家的感动是无声的,是久违的.我们不要让那些曾经以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘.请大家拾起心中久违的感动,给这55个孩子以最真诚的祝福吧!

四年级的作文篇2

　　我一直认为校园的那扇门是一扇极为衰老的门，甚至让我觉得它该退休了，可是，自从那一天以后，我的想法改变了，是一次彻彻底底的改变

　　自从我们上了晚自习以后，每天放学后，就会看到校门口站有一群人，手中提着一些饭菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我问同学说：这些人是不是在等些什么啊？嗯！这些是初三学生的家长，是为他们送饭的！同学回答说。噢！我说。因为初三年级要上深晚自习，所以放学得很晚，他们的家长就要送饭给他们吃。同学继续说着。听了同学的讲解，我顿时被那些家长感动了，脑海中浮现出那些家长的身影：看那个老奶奶，她一定是为自己的孙子送饭，双眼还时不时地往校内看。脸上浮现出焦急的神情，生怕孙子晚吃了饭就会学不好似的。再看那位中年妇女，左手提着饭菜，右手拿着牛奶，站在门外，全身的神经都是紧绷着的，只等待下课的那一声铃响铃下课了，初三的同学全部涌了下来，他们接过家长手中的饭，一大口一大口地吃着，而那些家长，站在他们身边，脸上焦急的神情没有了，留下来的只有欣慰，只有希望。

　　我想，那些家长为了做这顿饭，一定是精心准备的，他们为了自己的孩子，不辞劳苦，从百忙中抽出时间做饭送饭，说不定他们为了帮孩子送饭，自己连饭都没有吃。夏天，他们冒着炎热的夕阳，汗流浃背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留给自己的.孩子解署；冬天，宁愿站在狂风呼啸的门口等着，也不愿让自己的孩子晚吃一会儿。

　　原来，校园的那扇门真的不再普通、不再平凡，在这扇门下，有诸多亲人的爱。突然，我觉得这扇门是高大的，而且这扇门是不能够退休的！

四年级的作文篇3

　　世界万物，有许多缤纷多彩的颜色。有的人喜爱纯洁无瑕的白色，有的人喜爱高贵典雅的紫色，有的人喜爱热情奔放的红色……而我唯独喜爱生机盎然的绿色。

　　绿色象征着希望！在一片戈壁滩上，一个小小的嫩芽钻出地面，尽情地吸收阳光。这破土而出的.绿芽，多么富有生机，使单调的茫茫戈壁滩上出现了一个耀眼的绿色！此时的绿像个还未断奶的孩子，多么令人欢喜！

　　绿色象征着凉爽！夏日炎炎，一棵棵小树挺立着，为人们遮挡刺眼的阳光，给人们送去一份清凉、一份惬意。大树撑起幽绿的大伞，像一位亭亭玉立的少女，恬静而又不失妖媚，多么可爱呀！

　　绿色象征着生命的源泉！春天，柳树吐出一片片嫩芽，生机勃勃，那绿色多么耀眼，多么充满朝气。青草绿油油的，上面滚动着充满香草味道的露珠，放眼望去都是绿，整座城市都沉浸在绿之中。

　　绿色象征着蓬勃！一丛丛灌木丛有序地长在小路旁，墨绿的幽香使整座山都心旷神怡；—棵棵大树挺立在山洼山腰，抬头仰望，绿枝绿叶遮挡了天空，遮挡了酷暑，带来了清凉，眼前一片绿色的屏障。冬天，山上的绿更是难以用语言来形容。虽然严冬的雪压住了树枝，却压不住树的绿色。白中带绿，绿中带白，一派大好风光尽在我眼前。

　　我爱绿色，爱绿色永不衰败的精神，爱绿色的蓬勃朝气，爱绿色旺盛的生命力，鼓励人们展望未来。

四年级的作文篇4

　　相传，文化小学四六班，里面高手云集，深不可测，今天，我就给大家介绍高手中的一位，是一名身怀绝技的“双面人”。

　　他是一个高大威猛的男生，就算走到六年级的区域，别人也要退避三舍。记得有一次，学校闹虫灾，到处都是黑白相间的毛毛虫，那些女生整天尖叫不断，被吓得魂不守舍，男生也多数只是观望。学校组织大家消灭毛毛虫，可我们哪来的胆量去消灭它呀！这时我们班的“双面人”带着“大力士”和“斗牛士”一起去寻找并消灭毛毛虫。

　　他们一行人经过了千辛万苦，终于找到了敌人的老窝，他们带上武器，气势汹汹的来到那里，准备一次性击毁它们，双面人第一个冲了上去，三下五除二，只花了十几秒钟，就将毛毛虫消灭了。为全班立了一等大功，我们再也不用受到毛毛虫的侵害了。看到了吧，这就是他的'第一面——强大。

　　他有一个坏习惯，就是不爱做作业，他本来成绩挺好的，可自从他成了杀虫英雄后，成绩一落千丈，所以现在老师经常批评他。有一次，他忘了带作业，老师批评了他几句，他顿时泪流满面，还边擦眼泪边打桌子，一副悲痛的样子。这件事成了我们班的一个趣闻，让大家惊诧了好久。因为即使是班上最懦弱的同学受了批评也不会哭，谁也想不到，他这个“英雄”居然会有这副表情。这就是他的另一面——小气。

　　现在大家知道他为什么叫“双面人”了吧。

四年级的作文篇5

　　那个平凡的男生就是我。我是一个扎进人堆里就找不着的一个人。

　　可我也有我的优点。运动场上有我的汗水，领奖台上有我的背影。我酷爱运动，各种运动项目都很喜欢，而跑步是我的强项。在今年的运动会跑步项目中，我荣获了两枚金牌，为我们班获得团体第二立下了汗马功劳。

　　我还很喜欢帮助同学、朋友。有一次，陆喆羽的.修正带又丢了。他一路问下来没人借他，到我这儿，我慷慨地拿出修正带给他用。结果他还不会用我的修正带，我只好耐心地教他如何使用。还有一次，隔壁班的一个同学要上体育课，却忘了带绳子，于是到我们班来借。大家还没反应过来，我已经毫不犹豫地拿出绳子给了他。只要看到边上有同学需要帮忙的，我都会尽我所能帮助他们。

　　我的优点不显眼，我的缺点也不突出。你别看我跑步跑得飞快，但我做作业的速度那就叫死慢。每次做作业都很少集中精神一门心思地做。有时摸摸这个，有时看看那个，还有时手在写、脑子却在神游。不然做出来的作业怎么会既慢又错题百出呢？

　　这就是我，一个平凡的男孩，无论优点缺点都不显眼的人。但我还是认为我是独一无二、无人可以代替的。

四年级的作文篇6

　　有着浓浓水乡味儿的沙溪老街，有一道独特的风景线。不管是本地游人还是外地游客，都会在此流连忘返，忙不迭地取出相机。到底是多么奇特的东西呢？我不卖关子了，这就是老街的铜像。

　　铜像有一组，分为几个不同的形象。

　　自西向东走，你首先看到的是一位老爷爷。老爷爷的额头上布满了深深的皱纹，脸上挂着慈祥的笑容。他的面前摆放着一副担子，也许是在卖豆腐花，也许是草头饼，反正，担子里有好吃的东西。几个穿着漂亮的小朋友在左看右看，我也是其中一个，正津津有味地盯着老爷爷，因为，他把我带回爷爷奶奶的童年。

　　第二位是补锅匠。他正坐在小凳子上，前面一口铁锅，右边放着一只风箱和一个炉子，补锅匠用铁水去补锅子上的洞。补锅匠旁边坐着一个小男孩，这大概是他的儿子，或许是他的小徒弟。小孩用双手托着下巴，也许在想，我也要学会这活，帮爸爸妈妈挣钱。

　　我家住乡下，奶奶也用铁锅来做菜烧水，漏了就丢掉，可那个艰苦的年代，就让补锅匠给补补再用。

　　瞧！那不是拉黄包车的车夫嘛？他戴着一顶破草帽，顶着烈日，右手扶着长长的木柄，左手拉着拉环，累得满头大汗。我见过的黄包车是在电视上，今天看到了实物。一个穿黄衣服的小男孩坐上了车，妈妈为他拍了一张照。我忍不住如法泡制，哈！自行车、三轮车、汽车、火车，就是那“失传”的黄包车，我也坐过拉！小伙伴们，我可以自豪地说，你们肯定比不上我坐过的车多了。

　　第四位是修鞋师傅。他的右边摆着一张凳子，左边放着一个木箱。你看，他正用锤子有力地敲打鞋跟。“咚咚咚”我站在旁边，好像听到鎯头的敲打声。看看自己脚上崭新的皮鞋，想想那年头生活的.艰苦，我们真幸福啊！

　　走过卖油的担子，最后一个是磨刀匠。老师傅骑坐在长凳上，前面放着一块磨刀石，他把刀磨好了，正用手拭一下，看看磨得快不快。“磨剪刀啰……”我在电视上听到过磨刀师傅的吆喝声，此时，我的耳里虽然没听到，可我心中，分明听到这位手脚勤快老师傅的吆喝声。

　　这就是老街的铜像，它告诉我们逝去的生活。看到了这些铜像，老街的故事、爷爷奶奶童年生活故事都历历在目。

　　我喜欢老街的铜像——一道独特的风景线！

四年级的作文篇7

　　回到教室，老师又给我们发了许多植物，每人两株我们组有四人，有三种植物，于是我们把植物分了，正好每人有三种植物可以栽一盆，我们把植物栽好，又找了一些青苔撒在上面，一盆植物种好了，看着亲手栽的植物我高兴极了。

四年级的作文篇8

　　填填是我的好朋友，在学校我们可以称得上是形影不离。直到上一次发生那件事之后。

　　事情是这样子的。老师为了激励我们学习，让我们在班级里给自己找对手，我立马想到了填填，你想呀！咱两个子差不多、成绩差不多、爱好差不多，连头上扎的马尾辫也差不多是一样的，没有比她更好的学习伙伴和对手了。于是我们愉快的结成了一队。第一次考试，填填赢了，我没在意，咱两平时都是你追我赶的。第二次考试，嘿！她又赢了，这下我有点着急了，第三次考试后，我立即缠着老师看了我和填填的试卷，填填还是比我多了一分，我的心里有点生气了。不知不觉，竟把这气撒在了填填身上。对她也开始不理不睬起来。

　　那一天，我永远也不能忘怀，又一次考试之后，填填拿着我的试卷向我飞奔而来，脸上堆满了灿烂的笑容，我一看，更生气了，心想：“一定是又考赢我了！”填填跑到我面前，打开那张100分的试卷，说“莹莹，你考了第一名，真棒！”我的.脸立刻红了起来。

　　你看，这就是我的好朋友，从她身上我知道了，真正的朋友，你失败时会陪伴在你身边，你成功时，她更会为你而高兴！

四年级的作文篇9

　　我爱狗，我更爱我家的小白狗。小白狗非常可爱。它的身子雪白雪白的，小小的脑袋上嵌着黑黑的珠子，在灯光里闪闪发亮，小小的鼻子黑黑的.，两只三角形的耳朵耷拉着，四只短脚粗粗的，一根细细的尾巴向上翘着。我抱起小白狗，摸摸它的身子，滑溜溜的，胖乎乎的，肉乎乎的，暖呼呼的，可爱极了！小白狗不但外形可爱，而且行动灵活。早晨，天刚刚亮，小白狗就在小场上蹦来跳去，在进行早锻炼呢。看见我从屋里走出来，它就四蹄腾飞，径直向我奔来，围着我的脚转来转去，小尾巴不停地摇着，不时轻轻地咬咬我的脚。我弯下腰，摸摸它的头，小白更欢了，头直向上伸，整个身子几乎直立了起来，趁我不注意，小嘴巴在我的脸上亲吻了一下。

　　我情不自禁地抱起它，来个近距离接触，这下可好了，小白狗不停地舔舔我的手，还舔舔我的小脸蛋。我放下小白狗，向厨房走去，小白狗也快步追了上来，一下子冲到了我的前面。我推开门走了进去，小白马上奔到吃食的地方，一看碗是空的，它就抬头直看我，嘴巴张着，好像在说：“小主人，我饿了，给我点吃的吧。”我赶紧打开橱们，看见里面有点昨晚吃剩的肉汤，我就拿起空碗，盛了一点冷饭，浇上肉汤，稍微拌了一下，放到小狗嘴边。小白狗立即凑上去，嗅了嗅，“啊呜啊呜”地吃起来，小尾巴不停地摇着。我站着看小白狗用早餐，不一会儿，小白狗把碗里的东西收拾得干干净净，抬起头，两只小眼睛盯着我，似乎在说：“谢谢你，我吃饱了。”接着伸了个懒腰，出去玩了。

【四年级的作文】相关文章：