四年级的作文3篇[合集]
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
山东汉子昂首阔步地走,是一种豪迈;江南女子风姿万千,时如杨柳摆腰,时而挺直腰板,迈开摩登步,是一种优美;黄土高原上的人们高唱信天游,边走边唱,是一种欣悦……
走无疑成了一种风尚,一个时代最显著的特征。
走在车水马龙的街上,街道两旁吆喝声、汽车鸣笛声、笑声、闹声……使这个在中国版图上渺小得如沙粒一般的城市更加繁忙,更加充满了压抑感。这时,背着书包的你,对周围的世界充耳不闻,不屑一顾,一路用尽全身的力量,似风行走,向家中奔去。
走成了释放压力的`最好工具。
走在一马平川的田野中。放慢脚步,让脚轻轻接触那芳香的泥土,让皮肤感受那凉爽拂面的风。几棵供农民休息乘凉用的老槐树,饱受沧桑。几丝青发从它的身上落下,在空中舞动这最后的华尔兹,轻轻地落在地上。我不忍心踏上去,那是生命最真实的律动。来年春天,它一定会再萌出新芽的!
走,有时是在接触人的母亲——土地。那生命跳动的音符是只有在走时才能听到的。亲自走一走吧!
在一次遭受挫折之后,她来到了公园。她独自一人漫步花丛中,在蜂蝶的萦绕中,在花朵的鲜美里,忘却了一切烦恼。独自一人,抬起脚步,翩翩起舞。心也变得无比欣慰,有如冲破一个密封的纸箱,那般纯洁清新。
走是最好的享受,是最好的战胜挫折的良药。人生的路不也是走过来的吗?
人生之路是靠一步一步脚踏出来的。孙悟空想翻个跟头十万八千里,送唐僧上西天,不还是被如来佛请回原地了吗?
走是踏上人生之路,走过人生之路的必然方法。
抬头挺胸地走,姿态万千地走,一路高歌地走,对唱情歌地走……
在繁杂的街道上走,在生命的田野上走,在风景优美的公园中走,在崎岖的山路上走……
走无疑是一种文化,一个兴趣,一种陶醉,我坚韧地走!
人生路上,我会永不放弃地走!
四年级的作文 篇2
梅花不畏严寒,傲霜斗雪的精神以及清雅高洁的形象,是中华民族的象征也是群花之魁。在寒风刺骨的冬天,腊梅昂首怒放。它迎着风雪绽开笑脸,笑的是那么美,笑的是那样艳,那凌霜傲雪的铁骨,那疏影横斜的劲枝,那散发出幽幽香味的花蕊,多么令人敬佩,多么令人陶醉,使我都忘去了冬天的寒冷,腊梅既没有玫瑰的血红,也没有兰草清秀的枝叶,但是它有着幽甜的芳香,正如卢梅坡的一句诗词:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”那香气是使人心旷神怡,让人回味无穷,给人们带来了欢乐。腊梅那洁白的花朵儿纷纷点缀在枝梢上,那五瓣呈蜜桃形的花瓣儿,腊梅中间的那几根花蕊细的似针,嫩的像婴儿的肌肤。
整个花朵儿都是雪一般的白,只有花蕊的头上顶着红色的花粉,经过风霜的扑打,均匀地落在了四周的`花瓣里。为腊梅添加了美丽的色彩。在这百花争艳的三个季节中,腊梅总是默默的生长,补充养分,为冬季而准备。一到冬天其它花儿都经不住大雪的考验。在风雪下,牡丹花开偃旗息鼓,月季花慵倦无力,只有腊梅昂首怒放。腊梅不与百花们争艳,却在寒冷的冬天中锻炼自己,展示自己独特的魅力。
四年级的作文 篇3
多变的老师朱怡洁六年的时光就如一只华丽的燕尾蝶,转瞬及逝。
又到一年报名时,听说原来的老师不再教我们,原来我们迎来了新的班主任。9月1日星期三天气晴这一天,我又走进了分别两个月的校园,是那样轻松自在。新老师是男的还女的,温柔还是凶猛,长发还是短发等等一系列的问题,环绕在我的脑海里。
原本以为一到教室就可以看见班主任的庐山真面目,谁知,班主任像粽子里肉一样被包得里三圈外三圈。为了看见老师的真面目,我只好挤进人群,这挤挤那挤挤我就像个不倒翁一样,在人群摇摇摆摆,快到我了,我迫不及待的踮起脚尖“哇!扎了一个马尾,一件中长款的白色衬衫。我心想看来是一个年轻的女老师,以后肯定管不住我们。到我了,老师抬起了头,一双浓眉大眼,有温柔的声音,似乎以后再也不用听火星文了。我想还好是个女老师,还以为是是一个大汉呢!9月2日星期三天气多云读书的.第二天,在我的心理老师还保持着一个好形象。上课了,老师用她温柔的声音上了一节课,让我心都化了,我恨不得一天到晚都上她的课,大家都说这个老师温柔的像绵羊,上完她的课似乎都没有了烦心事,相比老师我更想叫她知心大姐姐。
10月8日星期一下雨今天的雨像为我量身定做一样!我心情也如这场雨乌云密布,没有一点开心的感觉。我睡眼朦胧的走进校园,一进教室就被一个坏消息吓着了。“上次的作业里有听写,你们准备一下吧。”老师说道,“什么,听写假期玩嗨了,早就忘了还有这回事,”老师一个一个词语的报,即使很慢也来不及,我的脑子就像被好玩的堵住了脑袋。”这回听写一团糟,你们七天干什么去了,今天开始要收收心了。”真的老师生气起来比霸王龙还厉害,口水如了弹一般飞溅,眉毛都可以跳到了天上。
指导老师:周老师指导评语:小作者开头直接运用比喻手法,在见老师时,引用加比喻来形容自己的心情。文章总体给人满满的正能量。