风四年级作文

时间：2024-01-03 11:28:02 四年级作文我要投稿

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风四年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的风四年级作文，希望对大家有所帮助。

风四年级作文

风四年级作文1

　　一年四季，风常伴在我们左右：春天和风，夏日熏风，秋天金风，冬日寒风。风像个调皮的孩子，不同的季节为我们展现的是完全不同的脾气。

　　春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子。一阵暖洋洋的春风吹过，唤醒了万物。瞧，小草从地里悄悄地露出了头，正探望这明媚的世界；花儿开了，五颜六色，仿佛在比美；燕子也从南方飞回来了，“唧唧”地叫着，大概是在报告着春天的讯息。大地上，到处一片生机勃勃。

　　春日和风——为人们带来的是温暖，也是希望！

　　夏日，艳阳高照，炙烤大地，天气异常闷热。大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来，多么需要风啊！然而风这时却和我们玩捉迷藏，不知躲到了哪里？偶尔一阵风吹过，也是热烘烘的，丝毫也吹散不了暑气。树上，蝉正“知了知了”地叫着，仿佛在说：“热呀，真热呀！”

　　夏日熏风——为人们带来的是酷暑，也是热情！

　　秋季，一阵凉风拂过，吹在人们身上凉爽爽。秋风中，黄色的树叶，你追我赶，像一只只飞舞的蝴蝶似的，从树上纷纷飘落下来；河边的芦苇也轻轻地摇摆着，像是在跳着献给秋日的舞蹈。高粱红了，棉花白了，稻子黄了，田野里，到处是忙碌着的`人们。

　　秋天金风——为人们带来的是丰收，更是喜悦！

　　隆冬时节，寒风卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上，行人渐渐稀少。小姑娘戴着厚厚的围巾，恨不能将小脑袋也缩进去；调皮的男孩子，干脆倒退着走路，以便躲过风头。看，大片大片的雪花正随着风，纷纷扬扬飘落。不一会儿功夫，树上、房子上、地上都已是雪白一片，引得孩子们再也顾不得寒冷，在雪地里追逐着、奔跑着，一阵阵欢笑声在空中久久回荡……

　　冬日寒风——带给人们的是寒冷，更有欢乐！

　　风啊风，人们喜欢你，需要你；可有时又讨厌你，害怕你。风啊风，等我们长大后一定好好发挥你的价值，为人类造福！

风四年级作文2

　　早就听说“郑风苑的风景美如画卷，令人陶醉”。于是，在一个艳阳高照的星期天，我和爸爸妈妈去观赏那向往已久的令人陶醉的地方——郑风苑。

　　走进郑风苑，仿佛在你眼前缓缓展开了一副画卷。我看见过翻腾怒吼的黄河，观赏过波澜壮阔的大海，却从没看见过黄水河这样的水。黄水河的水真清啊，清得可以看见水中游来游去的小鱼。

　　站在波光潋滟的河边，可以望见挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的水珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，我深深地被眼前这充满生机和情趣的画面吸引住了。

　　当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的荷花。她，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的.则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……很有点“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的风骨！

　　我看见过鲜红带刺的玫瑰，欣赏过香传万家的茉莉花，却从没看见过郑风苑这一带的野花。郑风苑的花可真多，有些我都叫不上名儿来。这些花栽植得整整齐齐，颜色多样，团团簇簇地围绕在黄水河两岸，它们好像在说：“团结就是力量。”

　　郑风苑的美并不空洞，它是一个放松身心的好地方：每天早晚都有许多人来这里散步舞剑，休闲赏景。我恋恋不舍离开时，心想：郑风苑的风景真美啊！有时间我一定会再来游览的！

风四年级作文3

　　自从白雪公主跟王子幸福生活在一起了之后，王后非常愤怒，王后想：既然我杀不到白雪公主，那我可以杀七个小矮人啊，谁让它们总帮助白雪公主呢。

　　王后叫了她的奴婢，对她说：“你去用魔法把小矮人的饭桌给弄得很高，就是让它们饿死！哈哈哈哈哈哈哈！”“是。”奴婢听了之后，用魔法把七个小矮人的饭桌给弄的很高，小矮人回家之后，正想吃饭，发现饭桌变高了，说“肯定是那可恶的王后弄的，我们该怎么办呢？”“我想，我们应该可以去找神火凤帮我们增高！”“神火风在哪啊？”“在哪凤凰山。”“恩，我们明天赶路去吧！”

　　“王后，小矮人它们说，它们要去找神火风，让神火风帮他们增高。”“哈哈哈，它们还想去找神火风？这是不可能的！你去把凤凰桥给弄断，然后再把凤凰山的中途给弄一些地雷。”“是。”

　　小矮人走到了凤凰江，发现桥断了，说“桥断了怎么过去啊？”“没关系，幸好我有准备。”接着小矮人拿出了一艘船，再打开，然后它们就坐着船，游到了对面，接着它们走到了凤凰的'中途了，一个小矮人说“先穿好铁靴子，小心地雷。”

　　小矮人们穿上了铁靴子，走向了凤凰山顶。它们看见了神火风，说“火凤，我们的桌子被恶毒的王后增高了，她是想把我们饿死，你可以帮我们变高么？”“好啊，我可以帮你们，看到对面的西瓜吗？吃掉那个西瓜，你们就可以变高了。”说着，小矮人就去吃西瓜了，正好带了一把水果刀，它们切开西瓜，吃了起来，吃完以后，它们就神奇般的变高了。

　　王后知道了之后，说“你这个废物，它们既然变高了。你真没用！”“奴婢知错了。”“算了算了。下次，我一定要它们死！”

风四年级作文4

　　今天，老师带我们去游郑风苑。

　　从郑风苑的南门进去，首先映入眼帘的就是莲荷方壶。听老师讲，莲鹤方壶是在新郑李家楼周伯墓中出土的文物，一共有两个，都是用青铜铸造的。其中一件在北京的故宫博物馆，另一件在河南省博物馆，它们属于国家一级保护文物，是博物馆的镇馆之宝。我们现在看到的莲鹤方壶是用石头做的仿制品，比实际的莲鹤方壶要大三十倍呢。仰首观望，只见双层的莲花花瓣中央，站立着一只展翅欲飞的仙鹤，壶的四周盘踞着一些叫不出名的怪兽，壶的底座还伏着两只龙头怪兽，整个画面栩栩如生，使我不由得惊叹我们祖先的聪明与智慧。

　　绕过莲鹤方壶，我们下了台阶，走上弯弯曲曲的小道，只见小道的左边是古老的城墙和郁郁葱葱的竹林，竹林中间不时夹杂着许多奇形怪状的大石头，这些大石头号称“郑风石”，每块大石头上都刻有关于郑风苑的`古诗。小道的右边，是古老的溱水河，放眼望去，只见河面平静如镜。河的中央，一座亭子立于水面，仿佛一个美丽的画舫飘荡在碧波之上。而最奇特的要数河两边的青石护栏啦，每一个护栏上都图文并茂，如果你顺着护栏仔细观看，就会发现原来那些护栏上刻得全是东周列国志中的小故事。

　　我们边走边看，不知不觉中就来到苑中另一个景点——荷花池。只见一个巨大的荷花中间，美丽的荷花仙子发髻高盘，面带微笑，高举的右手托起一支洁白的莲花，仿佛在欢迎着来自四海的宾朋。

　　转眼间，快到中午了，老师带着我们恋恋不舍得离开了美丽的郑风苑。

风四年级作文5

　　一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。不是么？当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到了她么？瞧，她来了！

　　清晨，当第一缕夏日的风吹进花草丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。这时，泥土也不示弱。于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界里，沁人心脾，让人感到爽快、舒服……

　　白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也聋拉着脑袋。在田野里劳作的农民更是汗流侠背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时，风来了，拂过万物轻轻地来了，好似一股清凉的甘露沁人人们的心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风梳理他们的头发。不一会儿，当他们全身都有了凉爽的感觉时。不禁高兴得脱口而出：“好凉快！”

　　傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶沙沙作响。这时，几位白发苍苍的老人，在绿荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸、也轻轻地吹进了他们的.心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴池喊道：“我赢了！”这时。凉爽的风随着胜利的喜悦一齐涌句老人的心窝。啊，夏天的风，你是否也给老人捎来了无限的况福？晚上，凉风习习。孩子们躺在沙滩上，光着肚皮，赤着脚。风吹到肚皮上凉丝丝的，痒乎乎的，他们不禁“扑味”一声，笑出声来。在晚风的轻拂下，孩子们仰望天空，挥动小手，牙牙地数星星。

　　瞧，这夏日的风，这可爱的风，你多像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来芳香。给辛勤的父老送去凉爽，让老人饱尝晚年的幸福，使孩子倍感童年的欢乐！……啊！我爱这夏日的风！

风四年级作文6

　　太阳公公放肆地大笑着，仿佛人类在前世触犯了它似的，报仇似的大力“烘烤”着地面，几乎要把我们烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一动也不想动。九月，虽说已是入秋，可天气还是那样热，热的让人受不了……

　　闷热的风雨操场里，正在进行着“神采飞扬”的开学典礼。说是“神采飞扬”倒不如说是“汗流浃背”。你看同学们的汗从脸颊上一滴滴滑落，背上的汗也是成条成块……

　　“呼——”突然，我意外地感到，这时，竟有一丝风，在向我吹来……真是老天开眼了，居然在这闷热的环境下来了一阵浮风!我尽情享受着那一丝丝凉意，不由地，幸福地闭上了双眼……

　　正当我在自己的小小世界里独享那烈日炎炎中唯一的凉风时，风忽然停了，紧接着，又有一双手轻轻拍了我一下：”紫颖，好好听校长讲话!”我猛地回过神来，一转头，看见了朱老师慈祥的双眼，还有她拿在手上的一张白纸：她扇得很卖力，虽然一张薄薄的白纸总是不听她使唤，扇出的'风也很小，但在烈日下，有这点小风已经是足够了。原来，这风不是窗外吹进来的，是朱老师扇的!

　　再看看她，我们敬爱的朱老师，此时，正用手拼命地为我们扇着风，而她自己，满脸通红，额头上的汗珠顺着脸颊慢慢地滑落到衬衫上，一道道，一块块明显的汗迹正在慢慢扩大……“老师，您给自己扇扇吧!可别中暑了!”我不禁这样想。又过了许久，凉意退去“朱老师终于肯为自己扇扇了。”我高兴地想，不由得朝风退去的方向望去，却猛地发现，朱老师又在为别的同学扇风……

　　一丝风，或许微不足道，可这一丝风，对我们来说却是雪中送炭。

风四年级作文7

　　大自然是一个神奇的魔术师，它创造了风、雨、雷、电，创造了日出、日落，其中我最喜欢风。

　　风是温暖的。春风来到杏园，把杏花吹得雪白雪白的。春风来到桃园，把桃花吹得满脸笑容。春风来到梨园，把梨花吹得满头白发。春风来到我身旁，就像妈妈的手轻轻地抚摸我的额头。夏风吹过我的身边，让我神清气爽，没有了炎热。秋风吹过梧桐树，梧桐叶变成了金黄金黄的，有的仿佛在用手挡住害羞的脸蛋，有的在翩翩起舞。风吹过菊花，美丽的菊花顿时欣然怒放，露出了美丽的笑颜。

　　风也是暴躁的。你听，“呼呼呼”，风在嚎叫。北风吹过梧桐树，梧桐树的叶子慢慢离开了妈妈，自己落地生根，只剩下了光秃秃的枝干。有时风像一把刀，打在脸上生疼，吓得人们躲在家里，不敢外出。

　　风是人们的朋友。瞧！小朋友在外面玩游戏，风筝怎么也飞不起来，忽然一阵风，小朋友的风筝飞向了湛蓝的天空。小朋友正在玩着五彩的小风车，一阵风吹了过来，小朋友手里的小风车转了起来，像一个个五彩缤纷的梦，慢慢地飞向了天空。风也能帮助我们发电。山坡上一排排巨大的白色风车，悠悠地转动着，动能转化为电能，电能输送到千家万户，电灯亮了，电器开始运行了。

　　风也会成为我们的`敌人。它生气的时候，带来的便是灾难。掀翻了船只，卷起了滔天巨浪；在地面上它吹倒了房屋，吹倒了大树，大树连根拔起；它把尘土吹得四处飞扬。此刻的风，来得面目狰狞，凶残可怕。

　　这就是风，它有时很温柔，有时暴躁，有时是我们的朋友，有时是我们的敌人。风变化多端，是大自然的杰作。

　　花开寄语：这是一篇抒情散文。作者以“风”为题，运用细腻的笔触描写了风的“温暖”、“暴躁”、“多变”。文章语言流畅，情感真挚，细节描写生动，立意深刻，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。

风四年级作文8

　　4月4日，一个不祥的日子。电台发出了大风警告，前所未有的灾难将会在夜晚降临这个美丽的城内，市长着急了。

　　市长先来到学校，告诉校长赶快叫学生撤离学校。学校因为在施工时已经倾斜了。如果不撤离，可能会使学生受到伤害。

　　接着，市长来到晒谷厂，只见金黄的稻谷铺到天边。市长找到了厂长，要求尽快把稻谷收到房中，全市的粮食都来自这里。唉，厂长也有苦衷，稻谷太多了，即使100个人一起来收稻谷，也要很长时间。可现在天渐渐黑了。

　　市长顾不得和晒谷厂厂长再说话，急急忙忙的来到了工地，只见工人们正在为铁塔搬最后一块铁架，那块铁架太重了，工人们无论如何都搬不上去。大风就要来了，市长没有办法，只好叫叫工人们快点撤离。

　　……

　　夜，终于到来了！

　　狂风怒吼着，来到了这个城市！

　　风吹在窗户上，发出“乒乒乓乓”的声音，好像恶魔在吼叫。

　　在这个令人害怕地夜晚，市长没有睡觉，他在担心学校；在担心晒谷厂；在担心工地；在担心……

　　学校的校长没有睡；谷厂厂长没有睡；工地的'主管也没睡；还有……

　　他们都在担心，担心这场大风。

　　第二天，风停了。所有的人都做好了心理准备，看一下被大风毁坏的城市。人们纷纷走出了家门。

　　只见大街上十分干净。校长来到了学校，原来倾斜的楼房不斜了；厂长来到了谷厂，大风不但没把谷子吹走，反而把谷子中的沙子炼了出来；主管发现铁架被吹上了塔顶，十分牢固；风还把……

　　一个人忽然发现铁塔上有一个人，警察拿来了望远镜，仔细一看，才发现那是大盗，抓捕了4年都没抓到，没想到今天竟被抓到了！

　　市民们都称赞到：“多好的风啊！”

　　是啊，多好的风啊，多奇异的风啊！

风四年级作文9

　　在五·一劳动节，我和陈昕瑞等人去吴山天风完成帅老师布置给我们的综合实践活动，一天下来，我们不仅学到了很多，还吃到了美味的小吃。

　　我们先乘坐25路公交车直达吴山公交站。下车后，我们每人都在肯德基买了一个甜筒，然后一起来到了吴山天风，我们先在吴山天风合了影，然后走过大街小巷，看到了各种琳琅满目的商品，我们精挑细选，买了很多东西，我们赞不绝口。

　　接着我们一起去怪宅探险，我们先走进了一条长廊，来到了一间黑乎乎的房子，我们继续往右走，看到了一具具骷髅，我们一下子尖叫了起来。接着，我们又往左走，走下台阶，看到了一具棺材，我们听见棺材里叫着我冤那，吓得我们都缩成一团，最后，我们过五关斩六将，经过了5—6分钟，我们从昏暗的怪宅中走了出来。

　　然后，我们一起去甜品店吃了甜品，并一起讨论下一步的计划。

　　吃完甜品后，我们再次来到吴山天风，我们爬上山，给下山的路人们发放了调查问卷，经过调查问卷的反馈，我们总结出以下几点让路人觉得不满意的地方：

　　1.吴山天风的卫生不好

　　2.吴山天风座位太少

　　3.吴山天风的圈地太多

　　4.吴山天风没有导游

　　5.吴山天风中的财政厅所占用的绿地太多

　　发放完调查问卷，我们一起去了游乐场玩，里面有很多好玩的游戏，让我记忆最深刻的'就是陈昕瑞和汤诗鸿的360°旋转我不怕的比赛，两人坐上旋转车轮后，管理员按下了绿灯，紧接着就是360°大旋转，最后因为陈昕瑞有恐高症，最后败下阵来。

　　这次在吴山天风的时间虽然很短，但是却让我学到了很多，使我受益匪浅。

风四年级作文10

　　三月里，春姑娘的脚步越来越响，直至小草探出头来，花儿的手臂徐徐张开。当然,春姑娘还带来了她的嫁妆——春风。

　　春姑娘最爱她的春风了，一会儿让春风在草地上轻轻拂过，一会儿让春风吹起我们的红领巾。我爱春天的风，它在我们迎着朝阳升国旗时，吹拂过我们的头顶，让我们的嘴咧开成一朵花；它在我们汗流浃背的运动会上，环绕在我们的身旁，给了我一阵阵清凉。

　　春风，总是那么的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂过的草地，小草、小花便张开了笑脸；只要它掠过柳树梢，柳芽就会探出那娇嫩的头；只要它在溪面上舞蹈，溪冰也融化了，叮叮咚咚响，好像在感谢它。

　　我爱春风，为什么呢？有一次，我在骄阳高照下升国旗时，主席台上的老师正在演讲，而台下的我们，却已是汗流浃背了，这时春姑娘的宝贝——春风飞过来了，在我们的头顶上盘旋了一会，我们顿时感到清爽无比，春风好像对我说：“哈哈，我来帮你喽”。

　　还有一次，我在公园玩耍，已冒出新绿的柳树似乎还缺点什么，我也感觉到了，它在那里一动不动，像钉在了那里似的。哦！是舞蹈！原来，柳树枝缺少的是舞蹈！不知道何时恍然传来了一阵春风，吹起那半睡半醒的柳树枝，柳枝立刻舞蹈起来，穿着那绿色的'晚礼服在春天的舞池里摆动。只有我才知道，柳树枝的舞伴是我最爱、最迷恋的美丽春风。

　　春风好像会变魔术，她一会儿把春姑娘变成黄色，一会儿把春姑娘变成粉色，一会儿把春姑娘变成绿色，只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时，春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色，啊，迎春花才开了！看清楚了吗？听清楚了吗？春姑娘就是这样变“春天”的！

　　我爱春风，它既能帮我一臂之力，又能让春天变美丽。

　　总之，我爱春天的风——春风！

风四年级作文11

　　每一层都需要密码。做完这些，我便安心的离开了。按照地域区，我打算去看看这个家里的女主人。简单问候过，我打算看看二姐。

　　我去了2层5号，我要去看看我的二姐。路过了2层4号，我发现整层都是木门，直到到了二姐的房间时才发现变成了金门，滚烫的金字，豪华的雪纺羊毛制成的毛毯。我问候了一句，她便让我进来了，刚推开，简直以为推错间了，和风风格的房间，正厅里。一个穿着和服的女子，她美得让我移不开眼，的那蓝色的眼睛看着我，皮肤嫩白如雪，淡粉色的樱唇，一身红色的和服。“怎么，新来的妹妹是个呆子吗？明明我还很期待的。”我立刻回过神，淡淡一笑。“姐姐，我只是有点愣。”我看她比较强势，还是依顺点好。她满意的笑了笑“看你那样子，是没想到我是蓝眼睛吧。”她轻轻抿了一口茶，并叫我坐下。我坐在毯子上。“恩，爸妈是黑眼睛。”她冷笑了一下，说实话我并不是那么痛快的叫妈。“我的妈妈是法国人。妈妈偷偷爱上了已经结婚的爸爸。并有了我。”她说，“我喜欢和风，那是我的'归宿吧。”我不懂什么意思，但我知道，她不是在演戏而是，在用自己的生命，写下一段辉煌。

　　她向我伸出了橄榄枝，我也接了过去。“跟我一起，我能尽我所能把你扶上最高的位置，樱娜太过于张扬，她会真正的将你推下万丈深渊，在我身边，我能保你安全。”也许这才是我真正的通路。这种家庭中，只有黑暗和暗黑。两个字足以将你从只有达到树底。一步一空虚，深渊中，只有一个依靠，强大的依靠，才能一下子飞入高空。又可以再也翻不了身。

　　我似一只鸟儿

　　未在苍鹭中

　　却被捕杀，努力挣扎

　　可，我只能收人分割

　　我需要一个枝头，一片天空

　　我要告诉你，我会比你们飞得更高

　　更远

　　直到，成为这天空的主人……

风四年级作文12

　　风是变化多端的。有时好，有时坏，有时在草地上，有时在荒无人烟的沙漠上……

　　风是一个乐于助人的志愿者。有一次，它来到了广场上，那里有一个孩子，他手里拿着一支风车，可风车一点儿都转不起来，小孩子东跑西跑的，急的都快哭了。这时风呼——呼——吹了一口气，风车没有动弹一点，它又呼——呼——吹了一大口气，风车立刻转个不停，小孩立刻拍手笑个不停，坐在他旁边的妈妈也高兴地笑了。广场上还有一个漂亮的小女孩在放风筝，可风筝放飞了三次也没飞起来，风又呼——呼——吹起来了，风筝只飞起来了一点点儿，风又呼——呼——吹了一大口气，风筝降下来了，风又使了全身的.力气，风筝飞到了的天空中，小女孩开心的笑了。中午，风跟着小女孩回了家。它发现凉衣架上的湿衣服，它又呼——呼的吹，把湿衣服吹干了，真是乐于助人啊。

　　风不但乐于助人，还是一个调皮的小学生，它来到海上，看到了一条小船，它不怀好意地咯咯笑，呼——呼——一口气把小船吹的左右摇晃，它觉得还不够，又呼——呼——吹了一大口气，小船差一点就翻到海里，可是，它还是觉得没玩够，又跑到了农村，来到一户农家的门口，看着门口正凉晒着玉米，它呼——呼——吹了一口气，把玉米吹洒了一地，真是个调皮的家伙。

　　风还是一个坏人，看到路边高大挺拔的大树，脸上露出了邪恶的笑容。呼——呼——吹了一口气，树枝轰隆一声断裂了，它又呼——呼——使劲吹了一大口气，大树刮倒了，树根都露出来了。它感觉还不满足，又继续使劲大口大口的吹气，房屋也被刮倒了，里面的人们吓坏了，它真是太坏了。

　　我喜欢变化多端的风，它可以给我带来快乐。

风四年级作文13

　　我是一缕微风，每天都会漫步在地球的各个角落，为人们带来新鲜的空气。

　　我飘过花园，这里的花好似苍穹中的星星坠落在草地上，她们婀娜多姿的身影在花园中摇曳，使花园风光旖旎，让空气更加芬芳馥郁。小鸟也不禁为这些花朵赞叹：“啊！多么迷人的身姿呀！”

　　我经过田野和果园，庄稼成熟的气息沁人心脾，硕果累累的果实让我禁不住流出了贪婪的口水。玉米露出整齐的牙齿对着我笑，时不时还会有几颗牙掉下，而玉米竟毫不在意，这模样好像他的.牙是无穷无尽的一样。鸭梨们一个比一个胖，它们可不在乎自己的身材，在这群鸭梨之中，有一个瘦小的身影蹲在一个不起眼的角落里哭泣，我赶忙飞过去询问原因，原来这个小鸭梨正因为没有享受到充足的阳光，身材瘦弱而落泪。唉，我又有什么办法呢？只得带着沉重的心情缓慢的飘走了。

　　我心不在焉地来到公园，不少人迈着悠闲的步伐在散步。我顺着人群来到了一个人工湖畔。最先映入眼帘的是一只长相古怪的鸟，通过别人的对话，我得知原来这种鸟叫鹈鹕。它的嘴巴下面有一个像口袋一样的东西，这个口袋好像是用来装它的食物；它的脚像鸭脚一样，我想这应该会使它在水里游起来更方便和迅速。除了鹈鹕，这里还有鸳鸯、鸭子、白天鹅……

　　我又飘向繁华都市，在这里，高楼林立，街道上车水马龙，熙熙攘攘的人们行色匆匆的走在路上。此外，在这里还有小朋友们最爱的游乐场，每逢节假日，这里都会挤得满满登登、密不透风。在这里总是充满善良与丑恶，就像海浪和礁石，按照各自的轨迹不停地碰撞、再碰撞。

　　我并不羡慕他们的生活，和他们相比，心怀梦想的我很幸福，我可以感受到大自然的气息与馈赠，在自由飘荡中将它们带给每一颗期待中的生灵。这一切是多么美好呀！

风四年级作文14

　　我的家乡在新郑。我们这里的旅游景点有许多：天下第一的黄帝故里、历史悠久的郑韩故城、雄伟壮观的炎黄广场、风景优美的郑风苑等。尤其是风景优美的郑风苑，那里四季如春、风景似画，真是天堂般的美丽。它位于新郑市人民路东段。

　　走进郑风苑的南大门不远处，首先映入眼帘的是一座青铜鹤方壶，它高有一百二三十厘米左右，重达六十四斤。它造型独特、构思新颖，漂亮极了。到了夏季，还能从壶嘴处喷出漂亮的水花来呢！她不愧是郑风苑的一道亮丽的风景线啊！

　　顺着楼梯式样的台阶往下走，就能闻见浓浓的清香。噢，原来是荷花散发出的香气啊！站在河边的弯弯曲曲的'小路上，往河面上抬眼望去，能看见几条动物形状的小船在慢慢地行驶呢。弯弯曲曲的小路两旁上，还能看见一些奇形怪状的大石头，有的像在草原上奔驰的骏马一样、有的像在青藏高原上生活的小绵羊、还有的像在田里里地的大黄牛呢！

　　接着我们就来到了花仙子广场，美丽的“花仙子”站在荷花池的正中央，丽手捧荷花，微笑着望着远方，既像在欣赏荷花池的美景，又像在听着荷花姑娘们的悄悄话。

　　最后我来到了一座浮桥边。走在木桥上，脚下不停地晃动，我就像在玩跳跳床似的。走过木桥就来到了孩子们的乐园。各位小朋友，说到这里，你一定想问，儿童乐园里都有什么好玩的呢？我会告诉你的，里面好玩的多着呢：有刺激的疯狂老鼠过山车、有恐怖的鬼城、有你们最喜欢的跳跳床等等。

　　这就是我们新郑的郑风苑。热情好客的新郑人民永远欢迎五湖四海的宾朋来前来游玩。我在这里祝你们玩得开心。