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四年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
柔软的云朵贴着润湿的天壁，天空湛蓝，一如无风天气里的湖水，平静得不见一丝波澜，偶尔有一两只小鸟飞过，尾端画出一道优美的弧线，让平静的天空多了几丝韵味。
今天的天气真好啊！小洋和小丁自由自在地走在干净而明亮的街道上，畅谈着昨日的`快乐情景，突然，小洋指了指身前的垃圾桶，说：“这是谁这么缺德，丢这么多垃圾在这儿呀！”小丁皱着眉头附和道：“是啊，真恶心。”
小丁见小洋没说话，回头一看，见小洋把食指放在太阳穴上，似乎在想什么。“哦，我想到了，过来，我跟你说。”小洋在小丁耳边悄悄说了什么。说完，两人就行动起来来，只见小丁不顾恶心，不顾肮脏，脚向前跨出一步，挽起袖子，把垃圾桶旁的易拉罐啊，果皮纸屑啊，零食袋啊，还有一些生活垃圾都用手捡起来，放入垃圾桶内。小洋呢，则跪在一旁的地上，用手肘支撑在地上，拿出纸和笔，仔细地写上“文明——只差一步”，用双面胶贴在垃圾桶外面。小丁看了，为小洋竖起了大拇指。
通过这幅漫画，我懂得了：人要有公德心，要讲文明，每个人只要往前走一小步，就可以在向文明迈进一大步。
四年级作文300字 篇2
传说西湖是王母娘娘最喜欢的明珠掉落到人间形成的。
唐朝大诗人苏东坡在杭州做刺史时曾在诗中写：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”用来赞叹西湖的美景。而如今的西湖不仅风景秀丽而且独有韵味。你看那南山路两侧，绿树环绕葱葱拢拢，只要你耐心寻觅就会发现百年古树屹立其中，当风从抚过树林，叶片发出温柔的沙沙声，好像轻轻向人们诉说着百年的历史。再看另一侧的北山路，它是杭州最具文化内涵的一条街，沿途聚集了佛寺道观、名人故居等几乎每一步都是历史的沉淀。
不仅如此，西湖的`四季各有各的美。春天，万物复苏，西湖边杨柳依依，桃花、樱花竞相开放，到处一片生机勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘闻名中外，古诗有云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋天，西湖的梧桐树、银杏树的叶子黄了，随着秋风飘落到马路上，于是马路上有了金黄色的绒毯，此时你泛舟湖上，还可以领略到“留得残荷听雨声”的独特景致。冬天，西湖三绝之一的“断桥不断”总是游人如织，那忙着过冬的小松鼠还会调皮地向游人乞讨食物，形成了人和动物和谐共处的画面。
西湖的美不仅在景也在人，欢迎大家都到西湖来游玩。
四年级作文300字 篇3
今天下午，班级开了个交流会，交流《三国演义》。
不一会两位主持人——张扬和金凌带着微笑随着同学们的掌声走上了讲台。
随口说道：“大家好！我们是今天的主持人，下面我们来交流一下《三国演义》。”
接着主持人给我们出题，上台表演，不过最精彩那就要数表演了。一听到表演，我就迫不及待的举起手来，生怕主持人看不见似的。
最后，主持人选了我和另外几名同学表演一个小情节，我们表扬走麦城关羽遇难。
吴林煦当了关羽，另外几名同学和我当伏兵。不一会儿，关羽走来了，“伏兵”们一拥而上，各种兵器的姿势都有，弓箭、大刀、长矛等等。
我们这几个幽默的动作把同学们乐坏了，连郭老师也乐了。随后，其他几名同学的表演也斗得我们肚子都笑疼了。
不知不觉中，交流会结束了，下课了同学们还沉浸在刚才的`交流会里呢！
这真是一场快乐的交流会呀！
四年级作文300字 篇4
我的建议：春游可以去美丽的刺绣之乡——镇湖玩，理由如下：
1、 那里有一望无际的田野，我们可以在田边玩儿，看看野花、吃吃野菜，还可以到市场去买本地渔民自己打的太湖野生湖鲜呢。
2、 现在正值乡村四月间，“儿童急走追花蝶，飞入菜花无处寻。”的美景在这里随处可见。大片大片的油菜花争相绽放，那些花儿开的烂漫，开的张扬。你一眼望去，在微风的吹拂下，成片的花儿就像忽上忽下的海浪，又好似在阳光下翩翩起舞的蝴蝶呢。咦，这位满头大汗的农民伯伯在干什么呢？哦，原来是在插下一棵棵青翠的小苗儿啊。
3、 如果同学们来到小树林中，可以玩的就又不一样了哦，男生们可以分成两组，一组是甲军战士，一组是乙军战士。这时大家可以开开心心的玩一场真人CS了呢。具体我们的武器是什么？怎么样攻击呢？等你来了以后，我再慢慢的.告诉你吧。
4、 镇湖有许许多多有趣地地方，其中太湖湿地公园是一个天然的湿地公园，那里有最清新的空气、最干净的湖水、最悠然的小动物、最娇嫩的荷花……看！公园里的稻草人和风车在和你打招呼了呢。
如果同学们看了我的文章，想到镇湖来看一看，那就赶快行动吧！
四年级作文300字 篇5
施老师是我们五（3）班的新班主任，他的很多品质都非常值得我们学习。
9月1日开学时，同学们对施老师的感觉都很不错。我随便找了几个同学问了一下：“是黄老师好呢？还是施老师好？”同学理所当然地说：“当然是施老师好，不仅能准时下课，还不要背书，而且作业也减少了很多，难道他不好吗？”我觉得也是这样的。但我认为施老师还有更好的地方呢！
当天晨会课上施老师为我们念了一首诗，这首诗是他亲自为我们写的。诗中的好词好句就如滔滔不绝的江水从悬崖上直泻而下，“哗哗”的水声响彻云霄。星期四，放学后，爸爸告诉我施老师说我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那样的作文水平怎么能和施老师的`诗相比呢？施老师可真会鼓励呀！
施老师不但会鼓励，而且他说到做到。9月2日放学施老师说：“今天谁不抄回家作业，明天被我发现我可要大发雷霆了。”第二天，有一个同学没有抄全被老师发现了，结果施老师真的生气了，把那位同学狠狠地骂了一顿，而别的老师却只是吓吓学生，到了期末考试时，那个班级总是垫底。只有说到做到，才能教出好的班级。
我相信施老师一定会把我们五（3）班领向成功之路的。当然，我也要好好努力，做一个有用之才。
四年级作文300字 篇6
周末在的办公室里，我呆看《龙马神灯》这本书，，宝藏、怪物……全浮，恍惚，我头靠着，睡着了。
“啪”响，我吓得猛然站，我抱着书环顾四周。的办公室静得出奇，静得我心里毛毛的。头晕晕，身体也摇摇晃晃的，我仔仔细细的用眼睛检查着办公室。小角落想看又看，用余光瞄一瞄。唉，真希望的视线能够拐弯。我望了望窗外香橙的'太阳，我不寒而栗，独自蜷曲在沙发上。“呯”心跳了一下，墙上的钟就走动一格。
不知从哪儿发出“沙啦”响，有无数的异形怪物要窜的样子，我。办公室里，几台电脑的灯一闪一闪的，妖怪在眨眼，冷嘲热讽着恐惧。就连金色的阳光也在装神弄鬼，它放大热量令我烦躁不安，并且制造出怪影子来吓唬我。
女老师猛得推开门，吓了我一跳，“大狗熊”压在心口上，我一瞬间停止了心跳与呼吸，好一会儿喘出一口粗气，心也狂跳。
不知多久，回来了，我终于不害怕了!
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