四年级作文300字

四年级作文300字[实用5篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文300字 篇1

　　在六千年以后，地王星上出现了一种水果，它的名字叫——时空香蕉。

　　它的颜色呈暗黄色。摸着它如同摸着才出生小孩的.脸蛋，细腻、光滑。它的形状远看像个西瓜，近看又像个香蕉，告诉你吧！它是西瓜和香蕉的综合。

　　它的皮如果不仔细看，还以为是绿色，但它实际是绿色中有一点红色，这就是“万绿丛中一点红”。拨了它的皮，你就会看到它的果肉是红色，你如果不仔细看，还以为就只有红色，你再仔细找找，会看见一个淡红色的籽，你吃了那个籽，你就能拥有控制时间的能力，不过这个时空香蕉四百年才会结出来，不过没有籽，还要再等八千年籽才会在时空香蕉里。

　　闻着它的味道你就想睡觉，它的味道很甜。吃起来甜带酸，酸带苦，苦带甜。

　　吃了它你就可以长生不老，永生不死……

　　由此看来，人们想得到它看来不是件容易的事。

四年级作文300字 篇2

　　春天，万物复苏，小鸟鸣唱，柳枝梳妆；春天，一个踏青的好季节。

　　下午的太阳暖暖地照着大地，明明的父母带着他外出踏青。

　　一路上全家人都陶醉在了这迷人的景色和淡淡的花香之中。当他们路过一个圆形草坪时，一块醒人的'牌子便映入了全家人的眼帘：“请爱护草坪！”可是爸爸妈妈却对它置之不理，为了抄近路大踏步地走进了草坪，穿越到了对面。在草坪上留下了一排深深的脚印，只见那嫩绿的小草有的七歪八倒，有的更是被连根拔起。

　　来到对面的妈妈看见明明没有跟着他们一起穿越草坪，而是走向了旁边的石子路，绕了一个大大的圈。妈妈望着缓缓走来的明明，长叹一口气，对爸爸说：“你不笨，我不笨，怎么生个孩子这么笨啊，好好的近路他不走，非要绕个远路，哎！”

　　当明明走到爸爸妈妈面前时，也长叹一口气，说：“爸爸、妈妈，一花一草皆生命，一枝一叶总关情。请你们不要再践踏草坪了，保护好了花草，才能保护环境。”

　　是啊，俗话说得好：“踏破青毡可惜，多行数步无妨。”世界上创造了那么多爱护花草的名言妙句，为了什么？就是要促使人们更好的爱护花草，保护家园。

四年级作文300字 篇3

　　我家有一只浑身雪白的小猫，身上的毛毛茸茸的，摸起来舒服极了。它还有一双神奇的眼睛，白天，遇到强光就眯成了一条线，到了黑夜就变成圆溜溜的，就像两颗亮晶晶的蓝宝石，美丽极了。

　　但你别看它长得这么可爱，其实它可调皮了。有一天，趁我和爸爸妈妈去超市买东西去了，结果这个小调皮从笼子里钻了出来，把阳台搞得乱七八糟的，花盆倒了，泥土和瓦片被弄得到处都是，它还把我刚刚做好的飞机模型搞散架了，搞破坏的它却像没事一样趴在阳台懒洋洋地睡大觉。气得我把它抓住，揍了它一顿。

　　还有一次，我正在写作业，它突然跑过来，直接跳到我的书桌上，在我的作业本上踩了两个小脚印。于是，小猫又被我痛骂了一顿，我把它关进了笼子，心想，这样它应该就干不了坏事了吧？这时候，小猫可怜巴巴的.望着我，“喵喵”地叫着，好像在说：“我错了，以后再也不捣乱了。”我心软了，又把它放出来了。从那以后，小猫就真的不再捣乱了。

　　我和小猫的关系变得更加亲密了。

四年级作文300字 篇4

　　我的家乡在山东省招远市。欢迎到我的家乡来。

　　这里林深叶茂，风景如画。走在绿树林立的山间小路上，叽叽喳喳的小鸟为你歌唱，甜甜的空气让你迷恋。巨龙般的盘山小路高低错落，蜿蜒曲折。

　　春天，梨树、桃树、杏树，你不让我，我不让你地开放，田野里成了一片花的海洋。夏天，诱人的草莓熟透了，散发出阵阵清香，摘一颗放到嘴里，凉凉的'，软软的，甜甜的，不用咀嚼就化了。秋天，一辆辆满载丰收果实的大卡车缓缓行驶在柏油路上。冬天，北风呼呼，大雪飘飘，果树穿上了一层薄薄的白色衣衫，小河里结上了一层厚厚的冰，小朋友们在冰上滑啊，跑啊，笑啊，喊啊，满头的热气，满脸的汗水。大人们则坐在屋里的暖炕上吃着自家产的红富士苹果，火红的苹果多像一个个脸红的娃娃。

　　欢迎大家到我的家乡来！

四年级作文300字 篇5

　　一上课，老师就拿出一个小盆子和一个鸡蛋，然后神秘兮兮地问我们：“你们知道怎么做才能让鸡蛋浮出水面吗？”我听了，立马想出答案：当然是把鸡蛋打破，把蛋黄取出来，放入水里就行了！于是我就说出了我的猜想。可同学们有的说只要把鸡蛋煮熟就行了；也有的说换一个更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老师一一否定了。

　　接着我们便开始了实验，老师首先把鸡蛋放入清水里，鸡蛋很快就沉了下去。随后，老师将一部分盐撒入水中，顷刻间，原本清澈见底的水变得混浊不清了。老师再搅拌了一下，使盐在水里均匀的融化。之后，把鸡蛋放入水里，只见鸡蛋缓缓的.浮上来了。瞧，那鸡蛋还真像一个顽皮的小孩在水中嬉戏打闹呢！我们看了，都惊讶不已，迫不及待地想要知道实验的原理是什么？

　　在我们的一再追问下，老师终于告诉了我们原理：鸡蛋比水的浮力大，所以在清水中它沉了下去，但盐可以增加水的浮力，所以鸡蛋在盐水中浮了上来。

　　小朋友们，你们明白了吗？原来鸡蛋不但可以吃，还可以“游泳”呀！

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