四年级作文实用【6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
在人的终身中，有许许多多的“第一次”，这些“第一次”就像一个个脚迹，印在我们成长的`路线上，让我们难以忘怀，并时时萦绕于心间，也许还能从中不休得到拓荒，悟出人生的哲理。
这是四年前的事务了。此刻我刚上四年级，仍是一个糊涂的姑娘，听妈眯说，月朔开始就让我自己骑车上学，从现在就要做操办，开始学骑自行车。只管我有些不甘心，但照旧听了妈妈的话。妈妈找来 扳手，把自行车上双方辅助的小轮子卸掉，我看着心爱的自行车上两个保持失调的小轮子不有了，问老妈：“妈眯，我能不学骑车了吗？好可骇呀！”妈眯把头转过来，笑着对我说：“彤彤，你要是学 会了骑自行车，咱们与爸爸一同骑自行车去绿色庄园玩，怎么样？”我的斗志一会儿被息灭了，“绿色庄园，太好了，老爸妈妈常日任务忙，可是很少带我去呀，到现在，我总共才去了两次。”想到这 儿，我赶忙许诺：“好，好，那你可要言语算数，禁绝反悔呀！”阿妈伸出手和我击掌，“好，说一不二！”
四年级作文 篇2
我曾经好多次问过自己，你到底有什么特长？别人能歌善舞，别人样样都好，而你自己，什么都没有，你看不到自己的优点，我看到的那些通通都是缺点。原来自己的缺点那么多，将优点统统覆盖，忽视优点，缺点就慢慢变大，为什么我看到的他们缺点都是一点点，自己为什么有那么多的缺点呢，这是为什么呢？
这些事情你们是否也遇到过？你们也曾这样想过吗？取长补短。这自然是好的，可是你看到的自己的缺点是那么的多，别人的优点也是很多。这样的话，取长补短，对于你来说就没有任何用处了，对你来说就毫无意义。那么多的`缺点，怎么能取长补短呢？如果取长补短的话又得花多少功夫才能取长补短成功。
在很多的时候，我也经常劝自己，要是自己每个人都是这样的，不要在意。可是我劝不了，我不知道这事都是为什么？但是我觉得，终究会有一天，我能够明白这些，我能真正的劝动自己，终究一天我会发现自己的特长，然后好好的用自己的特长，这样对吗？
四年级作文 篇3
前段时间学校有的任务需要发电子稿，针对孩子们不会发邮件的问题，我特意拿出一节课，边演示边给孩子们讲解如何发送邮件，怎么在word中保存自己的作文，孩子们听得很认真，还有孩子们有的不会打字或是不熟练，所以周末的时间我布置了两个作业，一是把学雷锋做好事的心得体会发邮件给我，二是练习打一篇课文发给我，或用附件的形式。我收到了多数孩子的邮件。
为了让孩子们练习写作文，昨晚我布置以“学发邮件”为内容写一篇作文，交代清楚为什么要学，老师如何教，你如何实践，是否遇到困难，如何克服它，发送成功后的心情，这件事对自己的影响等。可以发邮件或是写在稿纸上。今天下午我整理了孩子们的作文，上交的每篇作文都写的很棒，内容交代清楚，语句流畅，文章的层次清晰，结构完整。甚至有几个孩子，平时写作文都有点困难，但这次写的特别棒。
回到教室，我把自己的欣喜告诉孩子们，并鼓励他们其实作文不是难事，就写你想要说的，做过的事情就好，关键是你要学会观察，学会积累。作文不一定非要多少华丽的词藻，只要内容真实，再朴素的语言也会打动读者的'心。
有时候我也愁，教材里规定的习作，有的确实不好写，孩子们没有那么多的生活经历，很多内容靠查资料或是参考作文书，像这样根据生活实际随机写作文，孩子们有事可写，有感可发，写起来也不用太费脑筋，多好，这样孩子们对作文也不会有太大的抵触情绪，编造的内容读起来如嚼蜡一般无味，还严重影响了孩子们对习作的兴趣。
四年级作文 篇4
一个倾盆大雨的夜晚，我在宁静的小屋里写作业，突然，一双沉重又冰冷的手抓住了我的手。
我回头一看，原来是一个身披黑衣的`丑男，我立刻大声问这位不相识的男人："‘你是谁？快放开我的手！"
那丑男一阵冷笑："我是死神，我规定你只能活七天了，不过，这七天我会给予你无穷的法力！“
我害怕地问：”我的年纪还这么小，为什么只能活七天了？我违么了天神的命令吗？“
死神又是一阵冷笑，不过他这次没有回答我的问题，而是迅速消失了，我立刻心里产生了一些恐惧，因为我在想死痛苦。
第一天，我来到了书店，想在临终之前学一点知识，不用说，我把绘画书，世界名著一扫而空，把我古诗词背诵了一遍又一遍。我贪婪的吸收着各种各样的知识……。”喔喔“一阵鸡叫声把我从书的海洋中拉了回来，就这样我看一日期，这已经是整整过了四天。
还有三天，三天，我还能做什么呢？对了，我得去世界各地游玩。我先来到了美丽而广阔的银滩，看着一望无际的海洋，我兴奋极了。我连忙脱掉倒便装，换上泳裤，跳进了海里，在大海里我尽情的玩耍。我要把我的笑声留到这蓝天碧海中。接着，我又去了北京，在那里我参观了天坛，故宫；我还登上了长城，在长城上，我大声叫着，我想告诉死神：”我不想死！“，然后我还去了美国，我在那里走了我梦想中的大学—哈佛……
当我还浏览哈佛时，死神突然过来了，”已经是第七天了，跟我走吧！“说完，它拉起我的手就要走，我拼命抓住一根柱子，身体不停哆嗦，哭道：”不要，不要，谁来救救我！"
"叮叮“的闹钟声把我吵醒了，原来是一场梦，不过总觉得有处地方湿了一些，原来是泪水浸湿了枕头。
在我清醒时，我时常想，如果真得只能活七天，那是多么可怕呀！时间是不等人，从现在起我要好好珍惜每一分钟！
四年级作文 篇5
我渴望飞翔，自由地在天空中飞翔，与小鸟们在云中捉迷藏，和太阳公公点头微笑，望着下面的高楼大厦，要是我真的有一对翅膀该有多好呀!
丁冬……，门铃响了，正在熟睡的我被惊醒，我打开门，只见门前有一只穿着整齐的小燕子，小燕子友好地对我说：“我是鸟使者，特地邀请了所有飞翔爱好者参加一年一度的派对。 我爽快地点了点头，突然背后长出了一对七彩翅膀，随着鸟使者飞向了遥远的云乐园。
到了云乐园，我看见了有无数的.孩子在那儿尽情地玩耍，器材也比我家附近的器材更精美，更鲜明。奇怪的是，这里所有一切的物体都好似跟这里的孩子一样，全都在空中漂浮。
时近中午，，我随着儿童的涌流，走进了云霄大殿，在哪儿有许多好吃的，有的在我们那里还没有呢!我大口大口地吃着。
突然有一个用彩带装饰起来的柜子，它的外表吸引了我的注意，它是一个玩具柜，我看中了一双莹光闪烁的翅膀，我戴上了它，真美!当我在天空中飞翔时，忽然身子在往下跌，我重重地摔了下去，才发现，这是个梦，一个有趣的梦!
我想：长大以后，一定要发明各式各样的翅膀!
四年级作文 篇6
在我的记忆海洋中，有许多的浪花使我难忘，但有一朵浪花是我最难忘，因为那件事是——我把座位让给老奶奶的事。
周末，我独自乘车去公园，车上的人其实并不多，可是过了一站又一站，车上的人越来越多，后来有一位老奶奶在艰难地向我这边移来，我想了想，最后我决定让，但突然车在急刹，车上的人都在移动，老奶奶更是严重，她摔得不轻，我得赶紧腾开位置来，我扶起老奶奶，准备让她坐上去，可是突然走来了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很愤怒，冲过去说：“叔叔，这个位置是我准备让给老奶奶的。”
中年人听后脸都红了，急忙让开了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶说：“谢谢你，小朋友."车上的人都向我投来赞许的目光。
这件事虽然过去了这么久，但一想起这事还是记忆犹新。因为通过这件事让我深深地感受到了：帮助别人，快乐自己!
难忘的生日晚会_四年级作文上周星期三，我是多么的开心呀，我活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。因为这一天的晚自习，梅老师特意为我们班精心安排了一个盛大的生日party，而且这次的生日晚会，我们班有三个大蛋糕。
盼星星，盼月亮，终于盼到了晚自习，大家一想到马上就可以吃到可口的蛋糕，都欣喜若狂。
生日晚会开始了，梅老师拿来三个大蛋糕，轻轻地放在讲台上，顿时，刚刚还热闹非凡的教室立刻变得鸦雀无声了。当蛋糕盒一打开，同学们都尖叫起来：“真漂亮呀!”、“真香啊!”??大家都要流出口水了。小寿星们纷纷涌上讲台，梅老师小心翼翼地在每个蛋糕上插了一根蜡烛，小火苗闪动着，像个娃娃在跳舞，我们一边拍手一边唱《祝你生日快乐》歌。大家都沉浸在欢乐的气氛中，连蜡烛点完了，我们都浑然不知，唉，可惜了我们的巧克力——被蜡烛融化了。
许完愿，说完祝福的话，我们开始切蛋糕了，一块块香喷喷的`蛋糕分到同学们的手中，有的同学像个小老虎，迫不及待地吃了起来，有的用小叉子轻轻地挑起奶油，慢慢品尝，有的像杂技团的小丑，吃得满嘴都是奶油，有的像小花猫满脸都沾上了奶油，还有的脸上一块黄一块绿，成了一张“蛋糕脸”，可把我们乐坏了。这时，梅老师端着相机按个不停，我们你拥我挤，脸贴着脸，让梅老师给我们拍下许多张“全家福”??
吃完蛋糕，梅老师又领着我们做了各种有趣的游戏，还跳了当下最流行的《小苹果》舞。晚上，回到寝室，睡在床上，我还在不时地回味着蛋糕的余香和晚会的娱乐，这样的生日晚会怎能不叫我难忘呢?