四年级的我作文集合（5篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的我作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的我作文 篇1
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。
——题记
漫步清晨，清新的空气，悦耳的鸟鸣，还有晶莹的露珠，多美！但我的眼中出现了不同寻常的美，那株凋零的野生玫瑰。
或许你会说玫瑰凋零了就不美了，你错了。
凋零的花为何不美？难道它没有了往日的高贵华丽，没有了优美的姿态？不是的。细看它，虚弱的身躯中带着含蓄，多么像一位安静的少女，衰退的叶片似乎成了她的裙子，微风吹动，她在风中摇摆，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能说不美吗？
凋零的花为何不美？难道它没有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味着另一株花的盛开，一个全新的生命正在不经意间萌发，充满了生机。
凋零的花为何不美？就因没有伟大的诗词举人赞美过它？不是的.。它的美，美得含蓄，美得谦虚。它的美，美在心灵，美在内心。它的美，不是人人都能感受得到。只有当你真正放下心中的烦躁，放下心中的苦闷，才能真正体味得到。那些诗词名人都没有感受到吗？那就让我来狠狠地赞美它吧！
凝视这株玫瑰，心中愉快了许多。乐在从它的身上，我看到了人生，看到了我们活着的真谛：它的死犹如人生道路上的挫折和失败，也许会令我们丧失信心，但和这些死去，有新生的玫瑰相比，我们是否要学学它们的精神呢？看着眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心头。
风，轻轻地走过。带走了他的最后一片花瓣，花瓣在风中舞着，好似婉转的曲子，打着旋轻轻落下。我为它辞行，这映入眼帘的美。
四年级的我作文 篇2
每个人都有自己敬佩的一个人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰丛中一株默默开放着的不起眼的凤仙花，但他认真学习的样子使我脑海中挥之不去的影像，他，就是我们班的同学——张宇豪。“叮铃铃——”伴随着下课铃声，老师布置了作业，同学们未等老师走出教室便像解放了一样，纷纷离开座位开始了“愉快的'课间生活”，我被他们发出的噪声搞得心烦意乱，脑子里就像没装天线的电视屏幕。我只好放下笔，四处环顾。
突然，我的视线停留在张宇豪的身上，他左手压着草稿纸，右手拿着作业本，四周同学的吵闹声和玩耍声对他来讲似乎成了动力和鼓励，他越做越有劲，遇到难题还不时地在草稿本上写写划划，嘴里“叽里咕噜”不知念着什么，世界对他来说似乎已经消失了，在他的世界里只有自己和难题，专心致志的样子在他脸上没有一丝隐藏地露了出来。许久，见他微笑着合上作业本，我才猛然想起未做的作业，翻开本子，一丝不苟地做了起来。现在，我虽然不能像他一样如此心境平和地做作业，但每当我心烦意燥时他成了我的动力，指使着我去做，认真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！
四年级的我作文 篇3
放假了，我终于可以放纵一下了，看我喜欢看的漫画了。特别是当我拿到这本《植物大战僵尸之电脑与网络卷》书后，我就迫不及待地看了起来。
从书名就可以知道这本书主要是讲关于电脑和网络知识的。从以前姥姥她们那时候通过写信交流到现在的视频聊天；从四处奔波买东西到现在的网上购物，还有现在可以从网上订票，订餐，快递等等，都不需要出门，通过网络就可以办到，真是又方便又快捷了。我们的`生活已经离不开网络，不知道以后会变成什么样子呢？
这本书通过一个个有趣的漫画故事，讲述了40个电脑与网络知识，我觉得有趣又好奇。我看了“哪些人被称为骇客”知道了骇客是指专门利用电脑程序搞破坏或恶作剧的人，比如他们会给对方发送带有木马病毒的邮件，一旦打开这些文件，电脑就会中病毒。我还会经常用书上学到的知识来提问妈妈。有一次我问妈妈是谁发明的互联网，结果妈妈答不上来，我就故意提高了嗓门告诉她是文特.瑟夫和蒂姆.伯纳斯.李。妈妈很吃惊我竟然知道的这么多。哈哈，这些可都是我从书中学到的。
我不仅在故事中玩游戏，而且又在游戏中学到了知识，增长了智慧。
四年级的我作文 篇4
在我的小床的一角做着一只毛茸茸的玩具熊，这是我九岁时哥哥送我的生日礼物，我非常喜欢它。
玩具熊的身上穿着一件白色的绒衣，胸口绣着英文单词：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是浅黄色的，只有鼻子是深棕色的。她的双眼像水晶球一样闪闪发亮，透出了可爱的神情。两只小耳朵立在头上，只要我揪它的耳朵，它就会露出生气的表情，心里好像会想：你为什么总揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，给人的感觉蠢蠢的'，笨笨的，但是却很可爱。
每当爸爸妈妈不在家的时候，有玩具熊陪伴着我，不会让我感到孤单害怕。有它陪伴在我身边，我就能甜甜地进入梦乡，在梦里，我和小熊手拉着手一起去滑雪，就像动画片《小雪人的故事》里的情景一样，让人难忘。
我非常喜欢它，它给我的生活带来了无限欢乐。它就是我忠实的朋友。
教师点评：
写小动物的文章似乎对于学生并不难，但是这对于一个刚上四年级的学生来说，能够写得有真情还是较难的，小作者不仅能够仔细观察玩具小熊的样子，还能够将自己的做法写得那么真实，字里行间流露出对小熊的喜爱，这种边描写边抒情的写法值得学习。
四年级的我作文 篇5
我们班爱好体育的人很多，可是谁应该是体育健将呢？那当然是谢宇波了。
谢宇波在男生中个子不算高，身材匀称，长着一双小眼睛，不过视力不错。每到体育课，他总是第一个来到操场，他不像其他男生那样在操场上追打哄闹，而是带着跳绳，练“双飞”。
谢宇波的体育能力很强。有一次上体育课，老师让我们练习接力赛跑，我们队比其他的队慢了很多，我们都觉得这局输定了，可是谢宇波却一边揉着腿，一边说：“没事，没事。”“我们队都落下这么多了，怎么可能没事？”我着急地说。当接力棒传到他的手中时，他像一支离了弦的箭一样，飞快地冲了出去，一下子把在前面的对手甩的远远的，第一个到达了终点。“哦！我们赢了!”我们队欢呼雀跃。另一个队就像泄了气的气球，唉声叹气，庄蕾生气地对唐静说：“你怎么长得这么胖，害的让我们队输了！”他们队的女生们都在互相责怪，很不团结。
有一次，学校举行三跳比赛，我们四年级的`项目是“双飞”，不用问，谢宇波肯定参加了。在赛场上，他精神饱满，哨声一响，谢宇波就跳了起来，他跳得不太高，绳子飞快地甩着，在阳光地照射下，谢宇波的身外像是形成了一个五彩缤纷的光圈，让我们看得眼花缭乱。第二声哨声又响了起来，谢宇波获得了年级第三的好成绩，可他却觉得自己跳的很不好，只要一有空余时间，他都在练“双飞”，他那坚持不懈的精神值得我学习。现在，他的“双飞”已经练得厉害极了，都能和三跳比赛得全年级第一名的肖玉辉不相上下了。
同学们，你们说他是不是体育健将呢？那就投他一票吧！