四年级学生作文

四年级学生作文[精华6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级学生作文6篇，希望能够帮助到大家。

四年级学生作文 篇1

　　一年一度的三八妇女节快要到了，所以我打算趁爸爸妈妈不在家的时候，把家里的地板给拖了，好给妈妈一个大惊喜。

　　我找来了拖把、水桶、手套和抹布，先将水桶里装满清澈的水，又把拖把放进装满水的`桶里给湿了一下。当我把拖把拿出来时，拖把一直在滴水。我戴上手套，将它给拧干。

　　弄完之后，看着家里，我想：要从哪里开始拖呢？而且如何拖？想着想着，这拖把竟打断我的思路，它好像故意不让我想了，从我手中滑下来，抵在我的肚子上。突然我来了灵感，用肚子顶着拖把前进，这样不仅省力，而且拖把也给我肚子来了个“按摩”。啊，这可真舒服呀！我不禁为自己的聪明感到高兴。我先从客厅开始拖，边走边拖，一点也不费力气。哎，不对呀，白地板怎么都被我弄成黑地板砖了？我看了看地面，又想了想。气死我了，原来是我这黑拖鞋惹的祸。

　　我不想干了，可是我既然决定帮助妈妈拖地，就不能轻言放弃。我将我这黑拖鞋给洗干净，又将地板上留下的那些黑脚印反反复复拖了好几遍。本以为会很干净，可拖完之后，一往后看地板怎么还有这么多灰尘？我想应该是我太懒了，忘了把拖把冲洗干净再拖。我又将拖把放入水桶中，反复冲洗干净后，晾干些，又把地板反反复复地拖了几遍……终于，我全部拖完了。

　　拖完之后，我立马坐在了沙发上休息。尽管我已经累得腰酸背痛了，可是看着被我打扫干净的地面，我真的很开心。

四年级学生作文 篇2

　　“啧啧，这儿真脏啊！臭烘烘的。”

　　听着迎面走过来的同学的埋怨声，我向他们望去：只见刚刚参观完学校后院的同学们，个个捂着鼻子纷纷朝着教室的方向跑去，留下一串串脏兮兮的脚印。

　　今天上午课间操时，学校组织全体学生“参观”教学楼后面。看着一个个参观完毕的同学们脸上那难过的表情，我有些疑惑，也有几分好奇：学校后面难道真的有那么脏、那么臭吗？我边想边随队伍向学校后面走着。终于轮到我们班了。

　　到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同学脸上表情的含义。只见刚下过雨的地面上，泥泞不堪，到处都是污水，一脚踩上去，就会发出“吧唧吧唧”的响声。靠墙的几个垃圾桶是空的，旁边的地上却扔满了垃圾。有空饮料瓶，塑料食品袋，废纸团等乱七八糟的废弃物。看到这些，我楞住了，简直不敢相信自己的眼睛，难道这就是我们美丽的校园？望着眼前这场景，我陷入深深地思考中……

　　我越想心里越惭愧，觉得自己的脸好象在发烧一样。难道不是吗？我们平时吃完零食，都是随手将食品袋一扔；喝完饮料，也是将空瓶子随手丢弃，压根就没想到会破坏环境。心里只是想着别人不会这么做，自己做一次没有关系。可没想到的是，假如大家都这么想，都把希望寄托在其他人身上的话，结果将会是什么样子？眼前的一切就是答案，这可是我们亲手造成的啊。想到这儿，我感觉到自己的.脸此时一定很红很红。

　　参观完毕，回到教室，大家的心情都很沉重。老师在黑板上写出了本次活动的主题：保护环境，从我做起。凝望着这八个大字，我的心里感到很难过。在这之前，我们谁也没有用自己的行动来爱护、保护环境，只是在嘴上说说，一点实际行动也没有。这时，又有一位阿姨扛着摄象机走进教室，采访同学们。老师让大家发言，说说参观后的感想。

　　“这都是我们造成的”，“真是不看不知道，一看吓一跳啊”，“平常不注意保护环境卫生，没想到会造成这么严重的后果啊！”同学们纷纷发言。

　　“我们要行动起来，”我说道，“从小事做起，从我做起，从一点一滴做起”。

　　老师最后做了总结发言，并向我们提出了具体要求——保护环境，从我做起！

　　我暗暗地在心里下着决心：从我做起，做一个讲公德、讲文明的好学生。

四年级学生作文 篇3

　　天还没亮，小蜗牛就上路，今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候，动物娃娃们都在和大象老师说再见。

　　第二天，小蜗牛早早地就出发，他爬很长的时间，才走一小段路。他邻居家的`小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完。小蜗牛伤心地哭。

　　小兔子转过身子等小蜗牛说：“别哭，别哭，你走得太慢，我来带你走吧！”小兔说着就把小蜗牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。

　　到幼儿园，大象老师笑眯眯的说：“很好，今天小兔子第一。”“还有我呢！”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出小小的触角大声喊道。

　　后来，大象老师在动物娃娃们都来的时候，表扬小兔子和小蜗牛。

　　第三天，小蜗牛让小马给带到学校，大象老师说：“很好今天小马第一，看来小蜗牛不是第一。”“不，我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻出来。大象老师又表扬小马和小蜗牛。

　　第三天，大象老师在大门口等着说：“今天谁是第一呢？”“是我。”天空上响起小蜗牛的声音。大象老师抬头一看，小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢！

四年级学生作文 篇4

　　为啥我是洗衣小达人呢？这也要从我第一次洗干净衣服说起，有次不小心把汽水撒在了衣服上，哎，爱干净的妈妈看见不知道该怎样嫌弃我呢，于是到家我就把衣服泡盆子里，打上肥皂，用力的搓啊搓，泡沫多的像白雪一样，调皮的泡沫又像小鸟一样飞到我的手上，用水一冲，小鸟就被水冲走了，白色衣服仍然还是有一片绿，我觉的汽水里边有色素，埋头洗衣的.我撞见了下班回来的妈妈，妈妈见状，给我倒了点84消毒液，浸泡之后，让我见证奇迹。

　　“哇塞，衣服光洁如新！这简直太棒啦！”高兴地我手足舞蹈！看，我是洗衣小达人吧！

　　我喜欢的课余生活就是帮妈妈做家务，因为这不仅能帮妈妈减轻负担，还让我的见识大大增加了！

四年级学生作文 篇5

　　生活处处有烦恼，这烦恼其实并不可怕，只要学会面对就能消除它。

　　我的烦恼就是不能到外面向着蓝天飞翔，而只能在学校里读书。我是多么的渴望自由，现在确被学习的枷锁困在学校里。

　　人生如此美妙，而我无法享受。但是人长大以后，就会有更多的烦恼，人生不可能没有烦恼。小时候，学习是烦恼；长大后小学生作文，生活是烦恼。

　　我爸爸妈妈说。烦恼的人不是人。烦恼是心由景百发，所以不要太激动。

　　生活是烦恼的`源头，如你没钱你的烦恼就是，但你有钱的时候确不知道怎么花。

　　人生是要奋斗的。但在奋斗过程中，难免在一些烦恼。只有正确的面对烦恼，化悲愤为力量才是解绝烦恼的最佳办法。

　　人总是要生活的，要生活就有烦恼。烦恼源自于生活，只要看透生活，就能看透烦恼。

　　烦恼是生活的正常现象，那我们又何必逃避它呢？

四年级学生作文 篇6

　　什么是关爱？对于年少的我来说似乎还有些模糊，但我在所读的书本中学到了一句话“爱是成长的动力，爱也是成长的结果”。特别是在我成长的过程中让我对爱有了小小的理解。

　　记得，就是在我三岁那年的一天，由于我的顽皮，不小心碰到了一个装满热水的瓶子，热水泼到了我的脚上，迅速有一股钻心的痛遍布全身，爸爸妈妈惊呆了，急忙把我送到了医院，在医院里，爸爸妈妈一直守在我身边，度过了几个不眠之夜，那件事让给我在朦胧之中感受到了爸爸妈妈对我的`“关爱”。

　　还有一件事是在我上幼儿园时的事，由于我生病所以连续几天都没去幼儿园，我就在家里养病，有一天突然门铃响，我一打开门，惊呆了，原来是幼儿园老师带着几个我的好朋友来看望我，还带来了我最喜欢吃的蛋糕，我高兴地不得了。

　　在这些关爱中我快乐的成长着，随后我步入了学校，在老师的指导下，我学会了一句话“常怀一颗感恩之心”。课后，我路过低年级时发现一个小朋友在往楼上提水，看起来很费力，我便二话不说一个箭步冲上去帮他把水提到了楼上，当我听到他说“谢谢”时我觉得去关爱他人也是一件快乐事。

　　从感知关爱到接收关爱，最后到学会关爱，这就是我的不断成长的过程，我希望大家都常怀关爱之心，我们的生活就会更美好。