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四年级的作文

时间:2024-02-16 07:45:20 四年级作文 我要投稿

四年级的作文经典【5篇】

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的四年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的作文经典【5篇】

四年级的作文 篇1

  我的班主任叫:黄镜梅。她教认真地我们教我们学每一课的生字词。

  记得又一次,《学习辅导》有一道题目不会写,就交了上去,黄老师检查出来了我,大声叫道:“欧阳舒晴,你没有完成《学习辅导》。”我小声地说:“老师,这一道题目……我你不会做。”黄老师说:“你真笨,这么简单的题目你也不要会,笨蛋。”

  但是,我当着全班哇哇大声地哭了起来。可老师并没有同情我,只是叫我把学习辅导完完整整地抄三次。当时我真挖个地洞马上砖下去。

  老师把我叫到了“阅览室”,我和其他没有完成作业的.男生在哪里度过了一节课。

  我当时真的是想大声地像妈妈诉苦。但是,我抄完了,黄老师立刻变了脸对我说:“舒晴,刚才我的语气重了点,对不起。”我说:“老师,没有关系的,同学没有完成作业,被老师批评那是天经地义的。”说着说着,我们的关系又像以前那样好了。

  我们的老师,好吗?

四年级的作文 篇2

  我有一个智慧学校,它很普通,但却对我意义非凡。在哪里我学到了知识;学到了道理;学到了智慧。

  不知道别的学校是什么样子,但我们学校就是一个操场,一个篮球场,几栋房子,几块草地所组成的。很普通,也很普遍。

  那个操场记载着我们的欢声笑语;那个篮球场承载着我们在篮球比赛时的呐喊助威声;那几栋房子储存着我们上课时朗朗的读书声;那几块草地有着我们冬天打雪仗的笑声。这些东西陪伴我度过校园生活,成了美好的回忆。

  周一到周五的每天早晨,我会伴着明媚的晨光开始我一天的校园生活,又在每个晚上,伴着亮晶晶的星星结束我一天的校园生活。

  每天,我都会学到一些东西,可能是知识,可能是道理,又可能是智慧。这些东西印在我的'脑海里,使我的大脑变得越来越充实,我也变得越来越富有。

  可爱的同学,亲密的好友,孜孜不倦的老师成了我在学校的重要角色。老师教给我知识,教会我一些道理,同学则让我学会如何为人,好友给予我友谊。他们都让我变得越来越智慧,我开始成长。

  我喜欢在那充满智慧的地方学习,它让我变得越来越充满智慧,我喜欢那里。

四年级的作文 篇3

  以前,我对每天只做几道数学题总是感到枯燥乏味,可新来的栾老师只用了几天的时间就让我对习题有了浓厚的兴趣。因此我要感谢数学栾老师。

  栾老师来到我们班教学之前,我就对她有所耳闻,听说她满腹经纶,教学方法独特。当老师来到我班进行教学后,我发现的确如此,于是感觉与她的师生感情拉得更近了。

  她虽然不严厉,但她教学有方,能让我们把课堂上的烦恼抛到九霄云外。

  记得她给我们上第一节课的`时候,首先教我们学习的要领,怎么样才能把数学听的津津有味,怎样才能把题做对。她总是耐心地教给我们学习方法并激励我们奋发向上,好好学习。就这样,我坚定了学好数学的决心。

  还有一次,我在课堂上开了小差,老师看见了不但不生气,而且温柔地说:“朱玷宽,你在我心目中是一个好学生,以后在课堂上不能开小差了。”我听后惭愧地低下了头,知道自己做错了。

  从此以后,每当我开小差的时候,就在心里默默的念着:我能学好数学!只要坚持下去,不做小动作,不开小差,成功就会属于我。

  经过我反复地练习和努力,我的成绩不断提高,几次考试都取得了优异的成绩。我知道我的成绩离不开老师的关心与帮助,离不开老师的指导与用心。

  在这里,栾老师我想对您说:“我爱学数学,我更爱您!”

四年级的作文 篇4

  今天下午,有一节体育课,体育老师说这节课叫我们复习一下广播体操,我们听了,都哼了一声,叹了口气,一脸不自在的样子,我同桌说:“从此以后的体育课都是魔鬼课呀!”我听了感觉有点好笑。

  我们陆陆续续的到了操场,老师吹了吹口哨,叫我们两手向前伸直,意思是叫我们站好了,我们排好队,老师又分了组,八个人一组,男女都这样站着,老师还请了三个同学到前面去领操。太阳当头照着,搞得我们才刚站了一会儿,就汗流浃背了。

  开始做操了,老师 说:“做预备运动,一,二,三,四。”老师喊我们做,做完了预备运动,老师说:“再做第一集,伸展运动,一,二,三,四。”老师喊,我们做,就这样到了第二集,做到了第二集的一半,老师叫我和最前的方圆换一下位子,我走到方圆的位子上,方圆走到我的位子上,老师还说方圆:“在最前面都不会做,还怎么领操啊!”接着老师好像忘记了我们刚才做到了哪了,就说:“从头开始,”我们只好很不情愿的从头开始,我想:老师真没记性啊!刚做到第二集,就为了换个位子,偏要我们从头开始做。这回老师不喊了,就叫我们自己喊,我们一边喊一边做,做到第三集,老师说:“不做了,可以玩了。”我们心花怒放,高兴的说:“耶!耶!”说完,就跑去玩了,可是还没玩一会儿,老师就叫我们按刚才的'队伍站好,再叫那领操的三个同学带领我们大家回教室。

  其实老师叫我们做操是对的,我们多做操是在锻炼身体啊!所以今后我要多做点操。

四年级的作文 篇5

  我的妈妈和蔼可亲,她拥有一头乌黑亮丽的头发,明亮的眼睛,迷人的笑容,对我说话总是和颜色悦色,让我如沐春风。如果我是妈妈,我也要像她一样,眉开眼笑的对待我的孩子,为这个家无私奉献。

  如果我是妈妈,我会培养孩子的好品格,,拥有好的品格,绝对能帮助孩子未来发挥无限的潜能,我希望他们能尽责任,做好自己的本分;有礼貌,遇到朋友热情的打招呼;懂得感恩,并且珍福、惜福、再造福;更重要的是,教会他们乐善好施,孝顺父母,俗语说:“世界上有两件事不能等,一是孝顺,二是行善。”况且,“百善为先”、“手心向下是助人,手心向下是求人,助人快乐,求人痛苦。”多多帮助别人,结善缘,最终收获的还是自己。

  “妈妈是子女在生活中一切言行举止,最早的`启蒙老师。”当我成为妈妈以后,除了教育孩子之外,我会先以身作则,严格要求自己,做为他们的模范,指引他们人生正确的方向,做个对社会有贡献的人;另外,在学业上,陪伴他们学习,指导孩子如何解题,不会严格要求分数,只希望他们各科考九十分以上,如果考不好,我会鼓励他们不气馁,再接再励,考试重要的是在检阅自己的学习究竟吸收了多少,而不是追求一百分。

  对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。因此假日时,我会带他们去接触大自然,体会好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章,在大自然中学会欣赏,发现美。为了培养他们的思考力,我会为孩子精挑细选,添购益智游戏,陪伴他们一起嬉戏,在过程中挖掘更多知识和宝藏,若是过程中闯关失败,我会教导他们努力不懈、永远秉持勇不放弃的精神,遇到困难,带着笑容去挑战,千万不要自暴自弃,只是哇哇大哭是不能解决事情的,情况只会每况愈下,越来越糟。

  品格、教育、玩乐,是陪伴孩子快乐、健康成长,不可或缺的三大元素,身为妈妈的我,会尽心尽力,乐此不疲的付出。我想,看见孩子充满自信,认为自己是一个有价值的人,进而喜欢自己,将会是我最欣喜与骄傲的。