四年级的我作文

四年级的我作文3篇[优秀]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级的我作文3篇，希望能够帮助到大家。

四年级的我作文 篇1

　　我，一个变化多端的小女孩。有时健忘，有时很调皮，有时又很倒霉，还有时很幸运。今天我幸运得让我吃惊，让我高兴有快飞疯了。

　　早上，红领巾没戴。我不知道，于是大摇大摆地去上学。值日生竟疏乎大意，让我平安通过了。到了教室，知遥叮着我，审问道：“你的红领巾呢？”我漫不经心地说：“在脖子上呢!”我以为她在开玩笑，但是我一看她郑重其事的表情，不禁低头一看，这不看不知道，一看吓一跳。我想“今天真幸运，我竟然能逃过这一劫，太好了!”可是好戏才刚刚开头呢。

　　第二节英语课，我翻开书包。“啊，不好英语书没带!”!

　　我心里“咯嘣”一声，呆了。我急坏了，像热锅上的.蚂蚁，晕头转向。我在胸口划了一个十字，祈祷道：上帝啊，救救我吧。这时，何老师来上语文课。我才松了一口气。心中的大石头“呼”地一声，放下来了。我想：“真是天助我也啊!”

　　中午，我顶着烈日，边走边想：“如果妈妈来接我，那多好。”可是妈妈今天要招待客人，又不能来了。我叹了一口气，继续走。这时姑姑坐在三轮车上，叫我上车。原来姑姑也要去我家做客啊。我心里美滋滋的，十分高兴。

　　到了家里，菜多极了。有我最爱吃的糖醋排骨、炸鸡腿、炸鸡翅、还有-----应有尽有，让我目不暇接，垂涎三尺。我又想道：“哇，好幸福哦!

　　幸运女神，“谢谢你!”

　　今天我真的好幸运哟!让我自已也不敢相信。幸运女神，希望我能每天都这样，永远永远-----!

四年级的我作文 篇2

　　还记得那一天，我的爸爸妈妈对我说：“孩子，我们去学羽毛球，好吗？”我听到爸爸妈妈问我后，我想都没有想就答应了，因为我觉得打羽毛球很好玩。终于盼到了学羽毛球这一天。

　　这一天，爸爸妈妈送我到羽毛球馆。教练叫拿着羽毛球拍，教练扔了一个球过来，我举起拍，向前用力一扣球。可是很遗憾，我没有拍中。教练又扔了一个球过来，可是我还是没有拍中。接着，教练一个又一个球扔给我，我一个又一个拍了空。我想，看来要想拍中球，就必须看中球的位置才拍。一直拍到第八个球，我才拍中了。我兴奋极了！就在我得意忘形的时候，我一球拍过去，力度不够，球一到网边就顺着网滑了下去。刚刚还有我脑海里的兴奋立马消失了。坐在一旁的.爸爸妈妈鼓励我说道：“孩子，别灰心，记住坚持就是胜利，只要肯坚持，没有什么事情是做不到的。”听了这番话后，我体内顿时充满了电。教练又发了一个球过来，我看准球的位置向前用力一拍，没想到我拍的球飞过了网稳稳当当地落在教练身旁。看到这情景，我顿时高兴地一蹦三尺高。教练和爸爸妈妈也夸我：“不错，真棒！”这时我心里像喝了蜜一样甜。

　　接下来每一天，教练开始教我如何抽球、扣球。至今，我已能接许多球了，打得非常好。通过这次学羽毛球，我感到了成功的喜悦。

四年级的我作文 篇3

　　时光在不经意中流逝，翻开儿时的相册，从牙牙学语、蹒跚学步的婴儿到如今能引经据典、健步如飞的十岁女孩，突然发现:哦，我长大了。还记得在幼儿园时，每天早晨都是妈妈唤我起床，帮我穿衣，整理，而现在每天早晨六点自己起床，穿戴好衣物，整理好房间，叫唤妈妈起床。以前，我需要什么东西，都是爸爸妈妈做主，我只是被动的接受，现在，小到我的衣服、鞋子之类的，大到学习工具、电脑什么的，都是我自己选择，自己做主。我长大了，告别依赖，走向独立。

　　小时候，我总认为自己各方面都很优秀，听不进别人的劝导，说多了，我就哇哇大哭。刚进小学时仗着自己聪明，考试考得好，很是骄傲。放松了学习，直到那次“滑铁卢”的`数学成绩，老师给了我“自信是好的，可千万不要自傲，需知人外有人，天外有天。你要脚踏实地，专心刻苦的学习，才能更上一层楼”这样的评语，让我羞愧难当。我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，下课后与同学诚恳交流，共同进步。我长大了，告别骄傲，学会谦虚。

　　就是这些发生在我成长征途中的一件件小事，让我看到了我的成长，从幼稚到成熟，从冲动到沉着，而我的成长之路还在继续，还会迎来一次次破旧立新，同时也会一路绽放属于我的光彩！