四年级的作文

时间：2024-03-04 07:50:00 四年级作文我要投稿

四年级的作文锦集【5篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文锦集【5篇】

四年级的作文篇1

　　“老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这样幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……”每当我想起这些赞美老师的名句，便会自然地想起我的好老师——语文老师胡老师。

　　胡老师中等身体，浑身充满着蓬勃的朝气，宛如春开早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发就像黑色的瀑布倾泻而下，有着一种朴素而自然的魅力。她那一双明亮的眼睛，就像夜空中天上的星星一般晶莹，又像小溪的溪水那样清澈。

　　胡老师不但清楚每个学生的学习情况，还很了解每个同学的个性。我的语文成绩不错，可是上语文课，每当老师提出问题时，我总是又害怕又紧张，不敢举手，生怕回答错了。这时，老师总是鼓励我：“不要紧张，也不要害怕，即使回答错了，老师也不会批评你的。只要你认真思考，敢于积极举手就是好孩子。”老师的话语温暖了我幼小的心灵，让我充满了信心与勇气。在老师的鼓励下，我的胆子越来越大，成绩也越来越棒。老师，是您让我学会了自信，是您让我茁壮成长，你对我的教育之恩，让我终身难忘。

　　胡老师平时像关心自己的孩子一样关心着我们每一个学生。记得有一次，我的头突然之间很痛，就趴在桌上休息。上课了，老师轻轻地推开门，走了进来，准备给我们上课。这时她一下就发现了趴在桌上的我，她飞快地来到我身边，亲切地问道：“雷心怡，你怎么了？不舒服吗？”我无力地抬起头，告诉了老师。老师听后，立马带我来到办公室，细心地给我抹药，然后又轻轻地给我按摩，还一边跟我聊天，分散我的注意力。在老师的照顾下，我的头痛好多了。老师那亲切的'话语，和蔼的眼神，温柔的双手，一直深深地印在我的脑海里。

　　胡老师，您的教导，如春风细雨一般，滋润着每一位同学的心田。胡老师，你的恩情，我永记在心。

四年级的作文篇2

　　我的故乡在漳州，那里有一个传统习俗——跳火。

　　哈，可不是飞蛾扑火，直接往火里跳。而是从火上轻轻跃过，让火带走身上污秽之气，以保健康。

　　第一次随父母回老家，就有幸赶上了跳火节；吃过晚饭，大家都抱上囤积的稻草、树叶来到一个空旷的坪地里。围成一圈，在圈的内径间隔着摆上小柴堆。“咚咚咚”锣鼓敲起，活动开始了！

　　火点燃了，人们的心情也跟着欢呼雀跃起来。大家都自觉地形成了一个长长的队伍，向着火堆走去。队伍井然有序，似乎有一双无形的手在指挥着。大家手拉着手，跃过火堆，奔向幸福的“彼岸”。那时我还年幼，不能独立跳过火堆。所以爸爸把我扛在背上，在队伍的牵引下，跃过了第一个火堆，第二个，第三个……

　　那真是一个温暖的夜晚。火光映照着每一个村民的脸，红彤彤，火辣辣。每一张淳朴的脸上，都褪去了往日的疲惫，披上幸福的彩衣。

　　可仅在三四年后的今天，再回老家已不见当年坪地，更别说是“跳火”的节日了。社会经济翻倍增长；交通道路四通发达；人才竞争公平民主。村民已不再奔波在温饱线，都进到城里追梦去了。他们成为歌唱家、舞蹈家、医生、教师……。他们在各行各业辛勤的劳动，创造社会财富的同时实现自己的人生价值。所以节日回来也是匆匆往返，这个节日就再也办不起来了。

　　爸爸说：“节日没再办了，可是，故乡的`火还燃烧在每个人的血液里。”

　　是的，“故乡的火”也燃烧在我的血液里。所以我满腔热血，迎接未来！

四年级的作文篇3

　　x月xx日，刘老师组织我们参加了卖报纸·献爱心的活动。据老师通知，我们在中央商场前集合。

　　到了集合地点，我和王怡人我们戴上了爱心义卖活动的绶带，拿起了报纸，准备开始卖报。这时，王怡人建议说：“我们到商场里去卖吧！那里的人更多一些。”我们就“偷偷”走到了商场里。

　　开卖了！该怎么卖？这可给我和王怡人出了个大难题。经过讨论，我们决定：找带小朋友的人卖。因为他们为了让自己的孩子也要献爱心，肯定会买我们的报纸。得出了结论，我们便开始“锁定目标”。哈，前面就有一位叔叔带着女儿呢！我立刻跑过去，真诚的对这位叔叔说：“叔叔，请您买一份报纸，献一份爱心。我们捐给四川灾区。最低一元，希望您多献爱心。”成功了！那位叔叔买下了报纸！我好有“成就感”呀！！过了一会儿，王怡人又看见了一位叔叔不停地看我们，她立刻跑了上去，说；“买一份报纸吧，叔叔！我们把钱捐给四川灾区！！”她也成功了！她似乎特别高兴，拉着我的手唱啊跳啊……后来，有一位保安叔叔特别有爱心，一份报纸竟然给了我们四元钱！就这样，我和王怡人一共买出了一百多份报纸呢！虽然有时遭到了拒绝，但我们依然很开心。

　　不过，细心的我也观察到了一些奇怪的事：女性﹑年轻的哥哥、姐姐买的'比例都非常低。通过询问，我知道了答案：因为女性经常和小朋友在一起，她们会觉得拒绝小朋友也没有关系；很多年轻人现在都不爱看报纸了，他们喜欢用互联网了解新闻。答案，我知道了。但我依然想问：难道他们在最困难的时候，不需要别人的关心与帮助吗？

　　通过这次卖报，我也懂得了一个道理：人人都需要关爱。只有你关心别人，我相信别人也会关心你。

　　所以，让我们做一个关心他人的人！

四年级的作文篇4

　　人生犹如一趟旅程，乘着喜怒哀乐的翅膀，我划过天际，横越崇山峻岭，每次经验的累积，都是蜕变的扉页，一粒晶莹滑过脸颊，都是岁月的浪迹直到那天，真的累了，拖着沈重的步伐、憔悴的身躯，回到那属于我永恒的心灵故乡，我看见光，看见希望，看见那并不陌生，使我夜夜想念的背影。

　　回到家乡，我穿过大街小巷，来到我曾经熟悉的地方──土地公庙前的大广场放眼望去，人潮如鲫，庙宇前驻立着简单的舞台，我兴奋跑到后台去他专注的眼神使我敬畏三分，那铿锵有力的配音使我动容而沉醉其中，他是这场皮影戏的幕后主角，他是在乡里带给大家欢乐的使者，他是我最爱的爷爷我在一旁陶醉地看着爷爷工作，等他结束这次的演出台下的掌声如雷贯耳，舞台上的.战争戏打得如火如荼，直到最后终于精采落幕，我牵着爷爷的手，因为爷爷使我感到无比的光荣。

　　夜深了，月亮缓缓攀上夜空，躺在草蓆上，突然听见客厅传来声响，我悄悄走向声音发出的地方黑暗中，我看见了一盏灯光，原来是爷爷在整理他最好的伙伴皮影们的身体，我坐到爷爷身边，爷爷告诉了我有关他们的故事在台面上，皮影是用影子带给大家欢乐，没有观众看得见他们的缤纷，他们“真正”的可爱，他们躲在光的背后，陪爷爷一起战斗，一起哭一起笑，在爷爷心中，他们是有生命的，如此快乐而光芒四射，尽管他们只能在光背后爷爷在他的岗位上执行着这份悔人不倦的工作，即使生活有困难、出差错，爷爷也都只说“生命或有段落，风骨留明天”来期许自己，期许子孙舞台后的那道光芒，只映照在爷爷和皮影身上，还有身为孙子的我，我很骄傲。

　　爷爷在舞台后的生涯，酸甜苦辣多少哀伤，我们驻足在爷爷的岁月跟前，沾尝了几分感慨没有爷爷，就没有活力的皮影，没有光，就没有精采的皮影戏，光是希望，光是美，光是所有幸福的源头陪着爷爷，陪着皮影，我看见光，温暖舒畅，在乡人们满足的脸上，爷爷证明了一切。

　　我看见光，文化的传承和历史的履印，那永恒、无限延伸的幸福。

四年级的作文篇5

　　xx月xx日，校领导带着我们全校的寄宿生去春游了。

　　我们第一次春游，个个都像飞出笼子的小鸟似的那么快乐。一会，我们来到了一条小河边，河上面有一座木桥。“要是河里有点水，那就好了。那样我就可以用上波光粼粼、碧波荡漾或者水平如镜等优美的词汇了。”可惜，这里一丁点的水都没有，更别说有水草游鱼了。

　　我们走着走着，快到东岩了，我们发现一片很大的树林，那一排排整齐的杨树，非常好看。我想，夏天在里面乘凉，那该多么舒服呀。路边长着一簇簇的野花，红的、黄的、紫的等等，在绿草中非常鲜艳。让我们看到了勃勃生机的春天。再看那树木，树叶还没有完全长齐，真像一个清秀的小姑娘。

　　可是，倒霉的事发生了。我们本来以为都走了这么长的路了，可以到树林里休息一下了，但老师还是带着我们往前走。累得我们都是上气不接下气的。我只好对那片树林说baybay了。到了东岩，我们看到一个红砖蓝瓦的房子，欢乐高兴的说“那红砖蓝瓦的房子就是俺家。”我惊奇的问：“真的吗？那真是你家的房子吗？”欢乐连忙说：“嗯！嗯！”欢乐说：“如果老师从那边下去，就可以到俺家了。到那时我请你吃饭。”可老师偏偏不走那条路。欢乐又说：“如果老师从前面那个坡向左拐，依然可以到俺家。”可老师偏偏像给我们做对一样，就是不拐弯，你说气人不气人。把我们饿的`像打败的兵似的，一个个都垂头丧气。

　　回去的路就不好走了。路上有很多的草，这边的草拉我的腿一下，那边的草又拉我的腿一下。一路上，我比小仓娃还受罪。

　　校长啊，主任啊，我给你们提个建议，以后带我们春游时，要先给我们说说去什么地方，让我们事先准备一下吃的。不然的话，我们既受罪，又写不出好文章。

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