四年级学生作文

四年级学生作文常用[3篇]

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级学生作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级学生作文 篇1

　　“35公斤的希望”？一看到书名，我就有了许多疑问：希望是有重量的吗？它到底想说什么？带着疑惑，我认真地阅读了此书。

　　这本书讲的是一名叫格雷古瓦的男孩，他因为体育课上的滑稽“表演”被小学开除。他的爸爸妈妈找不到一个可以让他上的初中，为了发泄经常吵架。终于，有一个“让·穆兰初中”愿意接纳他.可因为法 文老师的频频缺席,他父母做出了一个决定:让格雷古瓦读寄宿学校。多多的爷爷老莱昂知道之后，鼓励多多写了一封动机信，信里写道：我不是很胖，有35公斤的希望……这句话改变了多多的`命运，他终于被寄宿学校录取了！多多自己拯救了自己！因此他开始变得不再厌学，更加乐观了。

　　看完此书，我觉得书中最伟大的人是老莱昂，他给了多多勇气，更重要的是他让多多对自己产生了希望！希望是多么神奇的东西呀！让一个厌学的多多变成一个好学的多多，让一个悲观的多多成为乐观的孩子，让一切不可能的事成为可能!希望是伟大的，多多35公斤的希望使他最终成功褪变成了一个好学、勇敢的男孩。

　　我们也一样，有时会因为妈妈的唠叨而烦恼；有时会因为作业太多而不想学习；有时会因为被老师家长批评而困惑……但只要有了希望，努力进取，向成功的道路前进，那么，成功将降临于你的府邸！

四年级学生作文 篇2

　　岁月的浪花把刻在沙滩上的.事给冲走了，可是印在石头上的事却怎么也无法从我的脑海中抹去。

　　那一年，我学习骑自行车，可是怎么也不能骑稳，很容易受伤。于是，爸爸便来教我了。为了不让我再跌倒，就想出了个好办法――把自行车倚在墙壁上，然后慢慢地骑。我照办了，我把爱车小心地靠在墙壁上，轻轻地坐在车座椅子上，慢慢地骑，爸爸则在一旁扶着我。渐渐地，我已经掌控骑车的基本要领。

　　第二天，我可以不用靠墙壁了。但是速度很慢，而且会东倒西歪，甚至摔下来受伤。于是我就把车停放下来，缓缓地走到沙发前，耷着脑袋。爸爸见状，便走过来语重心长地说：“孩子，要坚持不懈！坚持到底就是胜利。来吧，努力坚持吧！”我点了点头，便又骑上自行车，继续努力地练车了……

　　第三天，我已经可以控制速度了，但是转方向还不够熟练，所以我还要继续坚持下去！我在露天大阳台上训练。我飞快地向前驶去，快到拐弯处，我放慢了速度，方向盘向右慢慢地转过去，耶！右拐成功了！接着开始左拐，直走，拐弯，哎呀！不习惯……“要冷静，放慢，转，走，好！”爸爸在旁边指挥着。“耶！我成功了！我成功了！我会骑自行车了！”我欢呼雀跃地大叫起来。

　　那天，我把绿黑相间的爱车仔细地擦了一遍，在温柔的阳光下，车子熠熠生辉，显得格外美观，光亮。

四年级学生作文 篇3

　　一个烈日炎炎的日子，潘老师带领我们去了污水处理厂。

　　一等到出发之时，我们所有人就立刻打起了精神，潘老师事先让我们准备好了塑料袋，让我们去捡垃圾。

　　我们一路上捡了很多垃圾，也走了很多路，终于来到了污水处理厂。同学们也和我一样，非常兴奋，我们等待着导游讲解过来。我们随着陈叔叔走到了一个台阶下面，等待着去看污水是什么样的。

　　我们跟随着陈叔叔，每人都拼命挤上了台阶，可是，迎接我们的是一片扑鼻而来的恶臭。大家开始四处张望，我放眼望去，只见池子里到处都是垃圾，还看见了一个破足球，我往池子里看了看，便飞快的跑开了，因为他太恶心了。

　　我们跑到了另一个池子边，虽然池子里已经没有了大垃圾，可仍有许许多多的小垃圾，我向过道走去，四处张望，只见有一些不知是残羹剩菜，还是藻类或者粪便的`东西漂在水面上，他和棕色的污水呆在一起，让人感到非常恶心。我们往过道里走去，走到一个可以看见整个水池的地方。我走来走去，发现了一个波涛汹涌的地方，那里水面翻滚，加上黑黑的水，就好似一瓶被摇来摇去的可乐。

　　当我去了另一个池子时，我已经精疲力尽了。不过，我不想休息，因为太有趣了。一看到有人上了桥，我就一个箭步紧跟着上去了，我望着脚下的水，便感觉气味好些了，因为水变成了清澈见底的清水。

　　陈叔叔说：“这个池子叫紫外线消毒池”。我往里一看，水已经非常清澈了，轻得像一块冰雪融化出来的水一样，我还看见了一个像瀑布一样的口子喷出了水，喷到了一个深不见底的井里。

　　我们到达了最后一个处理池，不过我们看不见里面的水，池子边上封的很严实，因为他开始了高清消毒，我们走过了最后一个池子，看见了一块污水处理的介绍牌，上面写着：进水口——氧化池——沉淀池——紫外消毒池——精密滤池——出水口。我们在回来的路上，看见了出水口，出水口的水已经非常干净了，从“可乐”变成了“雪碧”，排进了涟水河。

　　我在回来之后，想到：“人们为了保护环境付出了这么多，我们也应该节约用水，保护大自然，爱护大自然”。

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