四年级作文实用【8篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
妈妈从菜市场上买了好多螃蟹，我看见螃蟹都被五花大绑起来，我问妈妈为什么要把它们绑成这个样子，妈妈说是因为等下要煮的时候，怕他们乱动，不绑会跑的。我跟妈妈要求解开一只来玩玩，妈妈同意了，但是告诉我不要去碰它的钳子，要不然会夹手的。
妈妈解开了一只个头小一点的螃蟹，放在客厅给我观看，我看见螃蟹虽然得到了解脱，但是它不动，我拿了一根筷子戳了戳它，它就动了几下，然后我看见它动了就继续戳，可能是我戳得太多了，它终于开动了，螃蟹横着走起来了，我好奇的问妈妈，螃蟹为什么是横着走？妈妈说她也不太清楚，让我自己去网上查资料，我用碗把螃蟹盖了起来就去查资料了。
原来螃蟹的十足脚长在身体两侧。第一对是螯足，既是掘洞的工具，又是防御和进攻的武器，就是刚才妈妈说的钳子。其余四对是用来步行的，叫做步足。每只脚都由七节组成，关节只能上下活动。大多数蟹头胸部的宽度大于长度，因而爬行时只能一侧步足弯曲，用足尖抓住地面，另一侧步足向外伸展，当足尖够到远处地面时便开始收缩，而原先弯曲的一侧步足马上伸直了，把身体推向相反的'一侧。不是没一种螃蟹都横着走，比如成群生活在沙滩上的长腕和尚蟹就可以向前奔走。生活在海藻丛中的许多蜘蛛蟹，还能在海藻上垂直攀爬。
看完这些资料我就用笔记了下来，以后要是有别的小朋友来问我，我就能清楚的告诉他们了。
四年级作文 篇2
世界上有哪些东西需要我们节约？又有哪些东西值得我们珍惜呢？我认为，水资源需要我们节约，生命和时间需要我们珍惜。
节约水资源是一件影响人类生存的大事。老师曾对我们讲过：“不要浪费水资源”。当时的我们把老师的话当做“耳旁风”。老师接着讲到：“虽然地球表面大部分都是海洋，但是你们仔细想想，海水那么咸，谁能长年的喝海水呢？虽然海水可以净化成饮用的纯净水，但又有谁能够有那么多的资金来赞助呢？如果到那时候，世界上的最后一滴水将是人类的泪水时，我们将无法生存”。直到老师给我们全部讲完其中的道理，我们才明白过来，不能浪费水资源，让我们一起珍惜水资源吧！
节约水资源，我要以身作则。记得有一次，我在学校洗手，我发现四楼的洗手台上正在滴滴答答的往下流水，我赶忙找到后勤张老师，向他汇报了情况，张老师打电话叫来修理人员修好了水管，水不流了。我们如果能做一些力所能及的事情来保护水资源的浪费的.话，一定会非常高兴的，我当时就特别的高兴。
我们要珍惜自己的生命。人，只要活着，就一定会有希望的。我看过一本书，书中的一位白血病患者，在“死亡门前”逃了出来。当别人问他的时候，他说：“世界在向我招手，生活拉着我的手，只要活着，一切都会好起来的”。他说的话感动了我，我要学习这位患者热爱生命，坚强的精神。
时间同样很富贵，更需要珍惜。如果在在某地，一个人被车撞了，救护车赶到的速度决定着这个人的生命是否延续；时间一去不复返，所以我们要珍惜时间。
节约水资源，珍惜生命，珍惜时间。我们人人有责，从自身做起。水资源是共同的，生命是有限的，时间是宝贵的，让我们一起节约水资源，珍惜生命与时间吧！
四年级作文 篇3
语文老师，我想对您说：“谢谢您这一年对我的关怀，我快要上五年级了，以后再也不能和您朝夕相处了！我一定会想念您的！”
老师！您可曾记得：去年春天，我们举行的那一场种向日葵比赛！
那时候您让我们学种向日葵，还给我们每个人发了三个小小的向日葵籽，我们不知道该怎么种，是您一点一点地教给我们，您跟我们讲：“每人拿三个纸杯，把纸杯里放些土，把向日葵籽种进土里，然后浇上水。向日葵籽一个要深一些，一个要浅一些，一个要压着小石头，这样就行了。”
一天，两天，三四天，我们的向日葵宝宝好像进入了冬眠，一点动静也没有，又过了几天，种得浅的向日葵先发芽了,继而，种得深的也发了嫩嫩的小芽，我高兴极了！
又过了几天，压着石头的向日葵籽竟然也发芽了，我不能相信的.是：压着石头的向日葵竟然长的又高又壮.我不明白这是为什么，是老师您认真地给我们讲明白了这个道理，还告诉我们做人应该像葵花种子一样，无论在顺境还是逆境中，都应该坚强地成长。
从这三颗向日葵籽的成长过程中，我明白了：人再普通，经过各种困难，只要迎难而上，长大后一样能成为栋梁之才！
老师，谢谢您让我你明白了这个道理！
四年级作文 篇4
下午放学，我和往常一样回到了家，妈妈也随后回来了。她神密地从提包里掏出了一包东西向我示意了一下，我好奇地围上去，妈妈笑着说：“给你个惊喜！”边说边撕开了包装袋，“给你，一包辣片！”“啊！”我差点晕了过去，“惊”是惊妈妈今天竟然给我买零食，可是“喜”不知跑到哪去了，她给我带回来的竟是一包辣片。妈妈说：“尝一尝。”我觉得好笑，有什么大惊小怪的，不就是包零食吗？谁没吃过呀？既然拿回来了，不吃白不吃。我随手拿了一片塞到了嘴里，嚼着嚼着，我感到嘴里仿佛有一团火在燃烧，“辣呀！”我用手不停给嘴巴扇风，可依然觉得嘴里快喷出火似的，眼泪也给辣出来了，我火速跑到厨房拿起水瓶，“咕噜咕噜”，火总算浇灭了，可是嘴里还麻麻的，连头也给辣晕了。妈妈得意地说：“知道它的'厉害了吧。”确实够辣！原来妈妈的惊喜是这个。
过一会儿，我听见“咕噜咕噜”的声音从厨房里传出来了，我连忙冲进去，啊！妈妈把所有的辣片都吃了，正吐着舌头不断地哈气呢。我笑着问：“什么感觉？”妈妈一边给嘴巴扇风，一边说：“辣—辣—辣死我了！”我见妈妈那狼狈的样子，幸灾乐祸地哈哈大笑。
四年级作文 篇5
今天，我们一大早就起来去老舅家走亲戚，所以我们起了个大早准备去我老舅家。
走了一大晌才到老舅家，老舅家的院子可大了，一进门，红溜溜的灯楼高挂窗前，显然是刚挂的。
不到一会就上午了，老舅就开始做饭了。那一桌子菜红黄蓝绿的样式都有哦！
我们吃的.饱饱的，香香的。
四年级作文 篇6
这一周老师给我们布置了一项特别的作业，就是背诵课文和《日有所诵》上的一些内容。妈妈还以为我都没背完呢，让我回家赶紧背书，我告诉她我已经全部会背了，妈妈还不相信。后来老师把背诵结果发到班级群里，还表扬了我，妈妈才相信。
还记得上三年级的时候，我特别不喜欢背书，总是别人都背完了我还不会背。经常被老师留到学校，不背完不准走。有时候老师说：“如果你们实在不会背，就抄五遍课文吧！”每当这个时候，我宁愿去抄课文，都不愿意背书。妈妈说那个时候她最烦来接我放学，因为我总是背到很晚，妈妈要在学校门口等很久我们才能回家。所以这次也难怪妈妈不相信我了。
这学期我书背的好，背的.快，不光是因为我比以前用功了，最主要是我遇到了一个好搭档。他叫王鹏琪，是我同桌的同桌，他和我之间隔了一个陈俊杰，为了方便和王鹏琪互背，我还专门跟陈俊杰换了换位置。我俩配合的很默契，总是很快就把该背的内容背会了！
现在我背的书已经得了九个奖章了，以后我还要再接再励，得更多的奖章！
四年级作文 篇7
军训生活就像五味杂陈，有酸，有甜，有苦，有辣，还有咸，它是多姿多彩的。这五天军训最令我难忘的就是第五天的上午了。
“一！二！三！四！一二三——四！”清晨，太阳公公打了个哈欠，刚来到工作岗位上去，生态园的上空就响起了我们嘹亮的口号声。鸟儿从睡梦中惊醒，拍了拍翅膀，扑棱棱的飞起来。自从吃过早饭后，我们就一直在风雨操场上训练着跑操。虽然已是立秋，可是阳光依然是那么毒，照在我们黝黑的脸上火辣辣的。教官板着脸吼道：“跺脚的声音给我跺响了！口号的声音也给我喊响了！”我拖着疲惫的身躯，仍然坚持训练着，豆大的汗珠直往下滴，模糊了眼睛，浸湿了衣服，可却不能擦一擦，就在我即将支撑不住的时候，“嘟——各班原地休息！”我听了，如释重负，松了口气，心想：唉！终于可以休息了。
教官又下达了命令：“13班齐步走！”她带着我们来到了15班的对面。“一秒钟，坐！”其他班级也像这样相对而坐，摆出了一副“搞事情”的'架势。果不其然，这时，教官立马像换了个人似的，嘴角微微上扬，笑嘻嘻地说道：“对面的，来一个！扭扭捏捏像啥样？”我们立马明白了教官的意思，一边笑一边跟着起哄道：“像姑娘！哈哈！”15班见了，立马唱起了《团结就是力量》。我们也不甘示弱，大声地唱了起来。“预备——唱！”刹那间，耳畔响起了震耳欲聋的歌声。有的甜美柔和，有的嘶哑响亮，有的雄厚圆浑；女生们吼，男生们吼，教官们也吼，因为这象征着我们中华民族团结一心的伟大精神。吼的最卖力的是我们班的“大嗓门”，虽然他的嗓音有些嘶哑，可是他满脸通红，青筋暴出，整个身体都因此而颤抖起来，声音响彻天空，真像是一个“大喇叭”。欢笑声，歌唱声，组成了一首交响乐，回荡在生态园的上空……
“嘟——”愉快的时光总是短暂的，又要开始训练了！
军训使我学会了独立，增强了我们的体质，它是丰富多彩，令人难忘的。
四年级作文 篇8
这只钟表，是我们搬家的时候，爸爸看我们家缺点什么，想了好久想起来了还差钟表，于是就买来的一个钟表。
起初钟表是懒洋洋的“躺”在沙发上，看着有些别扭，但是暂时还没有选好它所安身的地方，就只能让他呆在这里了。经过了好长时间的挑选，我们决定挂在面朝门的地方。但是我们家的墙壁很脆弱，爸爸担心钉子把墙壁给弄坏了，所以没有移动它的位子。
之后我们想把它放在电视机旁边，这样星期天看电视就能知道时间了，但是直到那件事发生。那时候，我正在电脑前查资料，妈妈在洗手间涮拖把，突然一声响动，妈妈应声而出，钟表没放稳，把大天鹅雕像给碰到了地上，碎成了两半，妈妈心疼死了，只剩下一个小天鹅了。
最后，要装修房子的'舅舅看中了我们的钟表，妈妈当然是赠送给了舅舅。这只钟表搬了好几次家，终于找到了自己的归宿，舅舅把它挂在最显眼的地方，它有了一个很好的归宿，我不用担心他了。
回到家，我还是习惯性的看钟表以前呆的地方，想查看时间，可已经不在了……
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