[精华]记一次游戏四年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的记一次游戏四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
记一次游戏四年级作文1
今天,我和小伙伴们一起玩了一个好玩的游戏。对了,这个游戏就是“一二三木头人”。
说到这里,我来说说游戏规则:首先选一个领头人,其它人跟在领头人后面,游戏开始时,领头人要喊口令:“一二三木头人”。在领头人喊口令:“一二三”时,其它人要快速向领头人靠近,当领头人喊完并转头时,众人都不能动和不能说话,谁犯规谁就被淘汰。
游戏马上开始了,我和小伙伴们先一起做了一下热身运动,选出小明做领头人。当小明走到指定位置时,游戏就开始了,游戏之初我怕我不小心被淘汰,就有点紧张让我很拘束,就小步小步地走,而小伙伴们都健步如飞。等小明转过头来时,谁都不敢动了,只听一声叫喊,我的好朋友小健站不稳被淘汰了。
这时,我心想:那么快就有人被淘汰了,那我更加要小心谨慎了。小明的'头又转了回去并喊口令:“一二三”,我突然奋力向前冲去,嘴里小声说着:“小健好兄弟,我一定会为你战胜小明的!”现在我离小明大约就差3米了。
突然,小明转过头来眼睛直勾勾地盯着我,我一动不动稳如泰山,因为我坚信胜利就在眼前怎能放弃!等小明又转过头喊口令:“一二”这一刹那间,我迅速跨出一大步并跳跃向前,终于我手碰到了小明,我们胜利了。连小明也都不敢相信我能那么快战胜自己,当时小明一脸惊讶的样子。我自豪地看着小明心里说:小健好兄弟,我们战胜了小明!
这场刺激的“一二三木头人”游戏,让我下定了决心,做事情做就要把它做到最好,不能放弃;只有努力坚持到底就是胜利!
记一次游戏四年级作文2
今天上午,陈老师在教室里笑眯眯地对我们讲:“同学们,现在我们来做一个有趣的游戏,叫‘击鼓传花画鼻子’,大家想不想玩?”“想”大家一齐说。
游戏开始了,那个替代花的玩具小熊在同学们的手中飞快地传送着。当那“花”传到高旭东手里时,他竟扔给了我,吓得我心里像十五个吊桶打水——七上八下。可谁想到这“花”飞过了我的头顶,落在了地上,就在这时,鼓声戛然而止。按照游戏规则,他得上黑板上画鼻子,高旭东的眼睛被陈文杰用布一圈又一圈地绕了起来,高旭东接过李加琳递给他的粉笔,他先把笔停在了脸的右边。我们的“小灵通”陈颖告密:“向左边一点。”高旭东这才躲过了一劫。
“击鼓传花”又一次开始了,我迅速接过小熊,生怕自己被点到。然后快速传给同桌,传了一个!又传了一个!陈伟被传上了讲台,老师亲自为他蒙上眼睛,他用手在黑板上这边摸摸,那边摸摸,把大家都给逗乐了,结果他在脸的右下方画了一个鼻子,我们哈哈大笑,他先是一惊,然后把粉笔往上边移了移,画了一个鼻子,有两个鼻子啦!大家笑得更是合不拢嘴。他把粉笔向左边移了移,竟然又画了一个鼻子,我们哄堂大笑。接下来他唱了一首《忘情水》,那动听的`歌声赢来大家一阵又一阵热烈的掌声。
最后一次了,老师大喝一声:“开始!”那小熊在同学们手中飞快地传送着,眼看又要传到我了,陈帅出现了失误,我的心终于放了下来,他讲了一个笑话,把我的肚子都笑疼了。
老师宣布游戏结束了,大家仍然沉浸在欢乐之中。
“击鼓传花画鼻子”这个游戏真是太有趣了。
记一次游戏四年级作文3
我们做过很多好玩的游戏,让我印象最深的是老鹰捉小鸡、贴鼻子和丢手绢。
今天,我们做了贴鼻子的游戏。首先我第一个上到讲台上,老师用红领巾蒙上我的眼睛,我开始小心翼翼的给小丑贴红鼻子。我刚贴完,就听到全班同学哈哈大笑,老师解开蒙在我眼睛上的红领巾,我一看,咦,小丑的鼻子怎么长到了脸上?我自己也笑翻在地。贴鼻子给大家带来了很多的欢笑,也让我明白了一个道理:没有眼睛是多么的不方便,所以我一定要好好爱护自己的眼睛。
老鹰捉小鸡的.游戏是我们下课最喜欢玩的。先选好一个小朋友当老鹰,再选一个小朋友当鸡妈妈,其他的小朋友一个拉着一个跟在鸡妈妈身后当小鸡,鸡妈妈伸开双臂保护着小鸡不让老鹰抓住,老鹰拼命的跑来跑去,鸡妈妈也在老鹰面前左躲右闪地保护着小鸡。如果老鹰能够抓住一只小鸡就可以换另一个小朋友当老鹰。虽然每个小朋友都满头大汗,但是玩得却很开心。
如果看到操场上有很多小朋友围成一个大大的圈,那一定是在玩丢手绢的游戏!一个小朋友拿着手绢围着圈边跑边唱:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他......”唱歌的小朋友突然停下来,悄悄地把手绢放到一个小朋友的背上,这个小朋友发现了赶紧拿着手绢快速的跑起来,可是已经来不及了......
真希望天天都能玩这么多好玩的游戏。
评语:语言流畅,用词准确,能够完整的叙述整个游戏过程,如果能写出更多的心理活动或者切身感受就更好了。
记一次游戏四年级作文4
星期一下午,我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛,同学们兴奋极了。
老师把我们分成两组,第一组是由彭向代表的8人组,第二组是由我代表的8人组。游戏规则是:老师指定一个词语,让同学们接,接的词语必须要咬住上一个词语的'尾巴,5分钟内,哪一队接的词语多,哪一队就赢。
第一组开始比赛了,老师给他们出了“生活 ”一词,翟昕立刻站起来,说:“活动。”第一组的同学们暗自高兴。李琪铃听了,说:“动词。”其他同学你一言,我一语,接到石鸿就卡住了,同学们都愣住 了,不知怎么办。这时彭向博站起来打破僵局,说:“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。
轮到我们这组了,老师给我们发出“声音”一词,肖叮叮紧接着说:“音响。”我们开心极了。周欣璇站起来,停了一会儿,杨帆就讽刺道:“ 这么容易,你都不会。”周欣璇想了一会儿说:”享受。”李琪铃说:“音响的响,不是享受的享。”老师说:“可以说谐音。”李琪铃这才无话可说。其他同学一 个一个地接下去,到肖梓豪就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气,第二组洋洋得意。
结果,我们以37比21获胜!
记一次游戏四年级作文5
“中……中……中了!”一声一声叫喊声震耳欲聋,教室里欢呼声此起彼伏,这是怎么回事?原来是我们正在玩投“篮”游戏。由于A组比我们少一人,“身形魁梧”的作文老师就去了A组凑了个人数。更让大家没想到的是,“凑数”的作文老师仅仅只投了两球,却都不偏不倚地投中了桶内,搞得A组的我们“压力山大”,个个脸上好像蒙上了一层雪霜。这简直就是给我们这些“初出茅庐”的新手施加压力嘛!不过,大家似乎也跃跃欲试,小心脏蹦跶着,期待着自己一试身手。
到我了,此时的紧张已达到了顶点,小心脏“突突突”地狂跳,似火山爆发前的不安宁。我慢慢地调整着呼吸,先是在边线前站定,卯足了劲使劲一投,篮球和桶擦肩而过,球并没有想住进“新家”的意思。我放松自己的身体,往桶内轻轻的再一投,这次篮球住进了“新家”,我也露出了微笑,好像也并不难嘛!
我在心中略略一算,我组也就是B组,大部分人只进一球,只有一两个人两球全中。而A组的.两球都中的人数比较多,这让我们感到大事不妙。
A组其中一个人还在进行着,他站在边线投球时,胸有成竹,只见他把球抛出,不偏不倚的进了桶中。他更加自信,投出了下一个球,又中了,我们组士气更加低落。这不是“屋漏偏逢连夜雨,船迟又遇打头风”!
最终比分停留在了4:8,我们输,失落之余其实还有一股暗暗的动力,有了这次经验,还怕下次不成功吗?
记一次游戏四年级作文6
童年里,我玩过很多游戏,不过有一项游戏是我永远忘不了的,这个游戏叫,1,2,3,木头人。
这个游戏是在上作文课时,大家一起玩的,这个游戏的规则是,当老师背过身去,大家可以在教室里自由活动,当老师喊“1,2,3!木头人!这时大家谁也不能动,就像木头人一样。
游戏一开始,老师刚背过身去,班时太乱成了一锅粥,大部分同学都离开了自己的座位,他们有的打闹,有的随意走动,还有的做出了很滑稽的动作,让人捧腹大笑。
在大家正开心的时候,老师突然喊到1,2,3,木头人!老师这一喊,害的我手忙脚乱,最后我只好趴到了地上,这时我看到张世博的.姿势同样是趴着,但他好像正在匍匐前进,就像一名英勇的战士一样,然后,我又看在我身前的赵钰钒他的姿势好像超人刚刚落到地上,这时,我自己也快撑不住了,还好老师说了一句游戏结束,我就得救了。
这个游戏不仅好玩,还能锻炼不受干扰的耐力,这就是我最难忘的游戏。
记一次游戏四年级作文7
今天上体育课的时候,老师让我们自由活动。我赶紧拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一起,商量玩什么游戏?号称“智多星”的张烨棋提议我们玩老鹰捉小鸡,我们纷纷表示赞同。大家经过选举,我当鸡妈妈,陈桓达和朱鸣航当老鹰。我心中暗暗下定决心,不管是“上刀山还是下火海,”我心不改,一定要保护好小鸡。
游戏开始了,“小鸡们”排成一排躲在我身后,各个惶惶不安,一副惊恐万状的样子。我张开双臂,眼睛死死地盯住老鹰。“陈老鹰”猛冲过来了,他左突右冲,我也不甘示弱,跟着他的步伐一会儿左挡,一会儿右拦,没有给他任何叼走“小鸡”的机会。正当我稍稍松了口气时,突然,朱鸣杭老鹰也冲了过来,这样对我形成了夹击之势。我临危不乱,识破了他们的诡计,给他们来了个以退为进,一边盯着他们的动向,一边慢慢往后退。两只老鹰大步流星地冲了过来,两眼冒着凶光,我急忙挥舞双臂,甚至用头撞用脚挡,以阻止他们进攻。
接着他们分头绕着跑,我早料到他们会声东击西,赶紧命令小鸡们:“注意!听指挥啦!“此时的老鹰一个从我的'左边包抄,另一个从我的右边偷袭,想让我顾左不能及右。我口中念道:“没门!大家散开!”一声令下,小鸡们立刻撒腿就跑,哗!一下子散开了,我则缠住老鹰们不放,时间一长,老鹰们吃不消了,攻势明显减退,我又赶紧召唤:“快回来!快!”小鸡们迅速又排到我的身后。一个个脸上毫无畏惧。老鹰们真是不到黄河心不死,他俩又开始交头接耳地密谋起来,我们也是严正以待。
正在这时,老师叫我们去跑步了,游戏结束了,老鹰们两手空空,一无所获,我们胜利了!我们笑得合不拢嘴。张烨棋更是妙,顺口来了一句:“老鹰飞飞,抓不到鸡,只好吃垃圾!”话音刚落,我们笑得更厉害了!
记一次游戏四年级作文8
“哈哈,终于砸到你了!”小广场的上空回荡着我们的欢笑声。没错,就是我们在打沙包。
今天是我第一次玩打沙包的游戏。这个游戏的规则是:两个人站在两边扔沙包,中间有五到六个人在中间躲或者接沙包。被沙包打到的人算“阵亡”,如果接到沙包,那么就赢回一条“命”。
游戏开始了,先是四个女孩在中间,我和张新卓在两边。我拿起沙包瞄准了王语涵,结果沙包刚从她的肩膀上飞过去,就被她向右一闪,灵活地躲了过去。张新卓赶紧捡起沙包,也瞄准了王语涵,就在她以为沙包要砸向她而伸手去接的时候,张新卓却把沙包投向了她身边的张斯羽,但是张斯羽反应特别快,一侧身也轻松地躲过了沙包。就这样,沙包在天空中如子弹一般飞来飞去,女生们左躲右闪,时而上跳,时而弯腰,时而卧倒……每次都轻而易举地躲过了沙包。一局下来,我和张新卓累得上气不接下气,可女生们还是生龙活虎,没有一个“阵亡”。
接下来该王语涵和张斯羽替换我和张新卓了。她俩虎视眈眈地看着我们,我俩也做好了准备:两脚分开,微屈膝,双手张开准备接包。转眼间沙包就从我的头顶飞过去了,还好没砸到我,只是虚惊一场!在我庆幸的同时,张斯羽喊到:“哈哈,终于砸到你了!”这时我才反应过来,原来她们吸取了我们的'经验,两个人相互配合声东击西,让我一下子就“阵亡”了。虽然我怏怏地下了场,但不禁拍手叫好:这个方法真是太赞了!
打沙包的人好像在扔铅球,弓腿、张臂,迅速有力。躲沙包的人好像在躲子弹,转身、弯腰、抬脚,十分敏捷。
打沙包真是开心,不仅打出了快乐,还打出了反应能力,打出了团队力量!
记一次游戏四年级作文9
“一——二——三——四!”咦,这是什么声音?原来是我们的跳绳大队在玩有趣的跳大绳游戏。可别小看跳绳大队,那可是由我们班选出来的12位精英组成的。
游戏规则是选出两人摇绳,其余队员列队需从绳的一侧跳至另一侧,跳过的队员在同一侧另一端对拍,循环交替呈八字形。
裁判员哨音刚落,长绳有节奏的悠起。排在我前面的同学,犹如小燕子一般轻盈,顺利地穿过了绳子,下一位同学鱼贯而进,终于轮到我了,我紧跟节奏,找准时机进入大绳,在绳子打地的瞬间向前轻轻一跳,就轻松越过了大绳。就这样队员们如穿针引线一般,在上下翻飞的大绳间穿梭跳跃,不曾间断。观战的同学连声叫好,拍手称赞。
游戏难度逐渐增大,然后,有位队员提议要加大难度,在跳跃的过程中需要增加一个360度的旋转。队员们各个摩拳擦掌,跃跃欲试。长绳抡起,前面的.队员在一个个利索的转身中,完美地越过了大绳。我心里很有压力,心想:千万不要坏在我这儿。真是气人,怕什么来什么,在我旋转落地的瞬间,绳子一下抽到了我的脚腕上。糟糕!我给团队拉后腿了。队友们看出了我的沮丧,鼓励我说:“没关系,沉住气,再来。”我调整好心态,深呼了一口气,眼睛紧盯着大绳,在绳子快要经过最高点的时候,一个箭步冲到了大绳中央。随着大绳的落下,我紧闭双眼,纵身一跃,沿着顺时针方向,在空中迅速画了一个圆,轻巧落地。我一边高兴地拍手欢呼,一边下绳回到队伍。“98、99、100……”观战的同学目瞪口呆,而我们随着大绳如蝴蝶般上下翻飞。
我们欢乐地跳着,汗水在脸颊上流淌着,心中满溢着骄傲与喜悦。我喜欢跳大绳,因为它让我体会到,遇事要冷静沉着,不要退缩,同时更懂得了团结的力量。
记一次游戏四年级作文10
在一次聚会上,大人们喝茶聊天,我们这些小孩也不闲着,于是我们玩起了纸版游戏:三国杀。三国时期,吴、蜀、魏三国鼎立,这个时代英才倍出,百家争鸣。我们四个人抓好牌,分成了两队,我与辰辰为蜀国,贝贝与正正为魏国。
我手里有马超和赵云两员猛将,我的.血量是六滴。一声呐喊,贝贝的大将典韦带兵杀过来,我立即派出马超抵抗才化险为夷。接下来,我摩拳擦掌命马超进攻正正,正正手中没有“闪”,天助我也,杀得正正大败。接着我又与贝贝你来我往,不分胜负。忽然正正修整归来,他十分冲动,迫不急待地找我决斗,我不动声色地出一张“杀”,他没有“闪”,他竟然为了复仇,在没有准备的情况下就贸然出招。
正正只剩最后一滴血了,辰辰给元气大伤的正正补了最后一枪,正正阵亡了。贝贝失去了队友,我与辰辰暗暗心喜,他已孤掌难鸣、危在旦夕了。可我们与贝贝斗了几个回合,发现贝贝总能化险为夷。我跟辰辰小声说:“双杀!左右开弓用杀把他KO!”贝贝在我们进攻他之时总是从容应对,“我杀!”我叫道,“看招!”“接招!”
他说着派出典韦迎战,我败下阵来,我又心生一计,装备上一副滕甲,他用了顺手牵羊,拿走了滕甲。我惊得下巴都要碰到地上了,老天爷把贝贝变成仙人啦?我觉得不可思议。我甩出一张雷杀,好不容易去了他的一滴血,他还剩四滴,但我也只有三滴了。又轮到辰辰与贝贝,他们斗了一会儿,辰辰就败下阵来。最后贝贝胜出了。
我佩服贝贝单枪匹马从容自得地杀出重围,他总是这么有勇有谋,我以后也要像他那样做常胜将军。做事不能冲动,要三思而后行。
记一次游戏四年级作文11
我是一个调皮贪玩的小男孩,我喜欢玩各种游戏;玩老鹰捉小鸡,官兵捉盗贼,,夜间cs······但今天我们玩的是——“木头人”。
游戏开始了,同学们都在思考着做什么动作,当老师说:“一·二·三,‘木头人’,不许说话·不许动。”同学们开始做各种各样的动作;有的装蜡笔小新里的“动感超人”,有的摆出了“肌肉男”的造型,还有的把两手弯曲摆在嘴前装成一只可爱的“小花猫”,而我把双手放在头上扮成“小狗”。哈哈,真有趣!
此时,我的心怦怦地跳着,时间在一分一秒的.过去,我觉得三十像三个小时一样漫长,终于熬到三十秒,哈哈·,我成功了。可没想到老师说还有第二关,时间两分钟,我当时吓得都傻了。
到了第二关,我依然一动不动坚持着,突然,有只该死的苍蝇停在了我的鼻子上,实在是忍不住了,我悄悄地动了一下头,”哎!竟然被发现了,苍蝇飞走了,我也被淘汰了,真是可惜呀!如果我在忍一下就过关了,”我沮丧的说着。
被淘汰后,我仔细的观察着别人的一举一动,同时,为了逗他们笑,我使出了十八般武艺,竟然只把两个人逗下来,到了最后还有四个伙伴留下来,他们不愧是“四大天王”啊!真是长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。
这次游戏虽然我输了,但我依旧很开心。
记一次游戏四年级作文12
爷爷今天开恩,批准我玩一会儿电脑游戏。
我兴致勃勃的打开了VR网球,参与了“温网赛”。选好一位来自美国的实力不凡的权手来帮我出战。对于温网赛杯,我显得信心十足。
第一位对手是“我”的同胞。他毫不留情的击碎了我的黄梁之梦。
比赛开始,我手按键,目不转睛的盯着屏幕。球起拍挥,第一个发球速度并不快,敏捷的对手抓住机会,一个反拍,球直挂死角。“我”三步并做两步,一个鲤鱼打滚,球救了回去。观众们一声惊呼,我不由得出了一口气。这同胞也这不给菜鸟面子,奔到网前,一个潇洒的动作,球削在网前。我赶往按键就球,哦,球在要落地的一刹那球拍塞上,救起来了!“我”这一骨碌还没站稳,对手以逸待劳,高高跃起,一拍杀球,15:0。屏幕上乱做一团,“我”是垂头丧气,乱舞着球拍,呼呼直喘气;对手则面带微笑,挥着拳头并向欢呼雀跃的观众们致意,让人如临其境。
不过我却没有一蹶不振。几次输球后,我摸清了对手的球路,加上技术日臻成熟,我一路过关斩将,杀进了总决赛。强大的俄罗斯对手却对我的夺冠之路设下不少障碍。他的`击球手段强大而多变,跑位灵活且机敏,不过两分钟,他的气势击败了我。
游戏的美妙在于总会给玩家机会。在一片绿草浓密的场地上,我勇往直前,战胜对手。
冠军的奖杯光彩夺目,无数的鲜花飞下,“我”面带笑容,亲吻并举起了奖杯。顿时,欢呼从音像里喷涌而出。
这次游戏让我感受深刻,困难是不会永远击败一个勇往直前不短变化的挑战者的。电脑技术的多姿多彩,也鼓舞着我努力学习,用自己的智慧来造福大众。
记一次游戏四年级作文13
今天,老师在课上说:“今天我给大家玩个游戏!”老师先在黑板上画了个圆,我正好奇,老师又画了耳朵、头发和眼睛,可就是没画鼻子,哦!原来是“画鼻子”的游戏啊!
同学们都十分兴奋,但却不敢举手。曾浩冉第一个举起了手,老师看着他跃跃欲试的样子,就让他上来第一个玩游戏,老师用眼罩把他的眼睛蒙上,还让他转了五圈,于是他晕头转向,迎面就撞上了一张桌子,差点摔了个“倒栽葱”,看着他的样子,我们哄堂大笑。之后他走一步挪一步,走一步挪一步,小心翼翼地走到黑板前面,举起笔,手在黑板上东摸摸,西摸摸,一直不敢下手。结果“小黄黄”开始起哄,他大喊:“就在那里,就在那里”,可曾浩冉充耳不闻,反而去找了和“小黄黄”说的相反的位置,结果瞎猫碰上死耗子,居然被曾浩冉蒙对了,就是他画的时候幅度太大,鼻子和嘴巴连在一起了,看起来就像一个大“C”,让我们捧腹大笑,曾浩冉也开玩笑说他画的其实是黑人鼻子。
接着每个同学都上来玩了一次画鼻子的游戏,他们有的画在了脸的.右边,有的画在了脸的左边,还有的画在了嘴巴的下面,玩得意犹未尽!真是个有趣的游戏啊!我现在只要一想到它,也会忍不住笑出声来!
记一次游戏四年级作文14
今天我去上作文课,老师说:“今天我们来玩个游戏”“哇!玩游戏真是太棒了,到底要玩什么游戏?”同学们喊到!此时此刻的我心想:“既然是玩游戏那一定是跟作文有关的吧!还是通过游戏来复习一步一想的千字作文?……哎!怎么都想不出来!就算使出吃奶的力气都想不出来,就算绞尽脑汁也想不出来!看来只好听老师说了。”
老师说:“好,接下来我们来说一下游戏规则:1。每一个人下去拿一样食物,不能要熟人的钱和食物。2。不能拿自己的钱去买或回家拿。3。时间为十分钟。”“啊?难道我们要像土匪一样去打劫吗?”我目瞪口呆地说。这时我心想:“我的老天爷呀!时间只有十分钟,十分钟!这可怎么办,而且还是跟别人要食物。我急得像热锅上的蚂蚁。”
计时开始,哒哒—哒哒哒哒……同学们如剑一般似的飞了出去。路上有人说:“要向一个陌生人要东西,还要不要面子呀?!”有的人说:“陆老师开的不是作文班而是土匪班。”大家边说边寻找自己的目的地。
我首先去了美宜家,可是老板不同意,老板说:“这么多人要食物,我都亏本了。”后来我又去了养生店,因为听同学们说那里有免费试吃的,所以我赶快飞奔了过去,到那一看还真有试吃的,经过老板同意,我眼疾手快的拿了牙签插了几个萝卜糖,感谢老板后,就飞奔回去交作业了。
回到了教室,我们各自把拿到食物的经过告诉了陆老师,陆老师说:“有些人是去拿试吃的,但是拿试吃的同学都不算。”陆老师又说:“这个课程我上过五十多次了,但是在宾阳有一位同学他也上过这个课,但他在下楼时想:“直接问米粉店的'老板,老板肯定不会给的。”于是他想了一个办法,到米粉店后对老板说:“老板我帮你倒垃圾你能给我一碗面吗?这是老师布置给我的作业任务。”老板想了想说:“行吧行吧!”那位同学便把垃圾给到了,老板便给了他一碗米粉,这位同学拿着热腾腾的米粉交作业去了。哦!我大拍脑门,我怎么没想到呢?
经过这次的实践课,让我知道天下没有免费的午餐,不劳动就不会有所收获。每个人的收获都是靠自己辛勤劳动才能换来的。
时间过得飞快,转眼间下课时间到了,土匪之夜就这样结束了。
记一次游戏四年级作文15
下午上完选修课,我们做了一个非常有意思的`小游戏。
李老师问大家:“咱们班谁力气最大?”“张若曦!”我们异口同声地回答。“如果让张若曦手扶着墙,一个人去推他,能把他推趴下吗?”“不能,肯定不能!”我们说。“那如果很多人推呢?”李老师又问。“那保准能推动!”我们自信满满。于是,李老师就派了十五名同学去挑战一下张若曦。
第一回合:
同学们使劲推张,张纹丝不动。看来张力气的确很大。
第二回合:
我们不服气。李问张:“同学们很不服气,能否再来一局也?”张曰:“来也,不怕!”为此,李派出实力最强十五人挑战张。比赛开始。同学们一使劲,张还是不动。姚与陈咬紧牙关,使出浑身解数,其他同学也以最大力气推张。张依然扶的很稳。有同学见状,想退出游戏,可悔之晚矣。这时,耿使劲一推,脸上露出不服气的表情。可张实力太强,最终,大家惨败矣。
唉!为什么我们那么多人还推不过张若曦一个人呢?真奇怪!
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