四年级作文(实用6篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
清晨我来到学校,一阵风吹来,一股浓浓的香味扑鼻而来,是多么的醇香甜美啊,我深深的身呼吸了一下,感觉自己的每一个毛孔也散发着甜美的清香,我惊喜万分:桂花开了!
抬头望去,桂花树的主干不粗,和我小腿差不多,主干上有数十根分枝,它们像四面八方伸展着,真像一把绿色的大伞。清翠欲滴的叶子层层叠叠的,在阳光的照耀下,叶片一闪一闪的,好看极了 ,似乎每片叶子上都有一个新的生命在颤动着,还像那晶莹剔透的翡翠。
走进了看,层层叠叠的叶子中夹杂着一簇簇金黄的花朵,它们聚在一起,像甜蜜的家人,又像姐妹们聚在一起在说悄悄话,金黄的花朵在绿叶的衬托下格外的耀眼夺目,它们形态各异,有的站着, 好像在对着镜子欣赏着自己的美丽,有的.高昂着头,好像在接受阳光的营养,还有的低着头好像在思考着问题。风儿吹过,花儿摇晃着,像明亮的星星眨着眼睛,又像一串串金色的铃铛在演奏,有一两 朵花儿调皮的随着风儿飞到我身上,我把它放在手心仔细的端详着,花儿小巧玲珑,四片像米粒大小的花瓣是椭圆形的,还向内微卷,像精致的小勺子,花瓣绕着花蕊围在一起真像一台电风扇。
许多同学们都闻香而至,其中有个小男孩摇动着桂花树,桂花纷纷飘落而下,同学们兴奋极了,有的用双手在捧桂花,有的高举着双手在空中乱抓,一边抓一边兴奋的喊着:“下雨啦,下桂花雨啦 !”一些文静的小女孩捧着手中的桂花坐在树下久久不忍离开。
啊,桂花真美呀!
四年级作文 篇2
小时候,我总想:烦恼是什么?快乐是什么?这两个谜一直缠绕着我,直到我读幼儿园才解开了这两个谜。
记得在我四岁时,我在幼儿园里读小班,正在学画水彩画。我和同桌一起画,画着画着,我一不小心,就把水桶推翻在地上,水洒了一地,这可把我给吓坏了。单纯幼小的我一下子烦恼起来,我心想:糟糕,水桶推翻了,是去拿水,还是不拿呢?不拿吧!可妈妈教育过我,做了事就要负责任,唔!拿!我吃力地把水桶竖起来,提去洗手间拿水。从洗手间出来,场面让我惊呆了,老师和同学们正在用拖把拖我的座位,这时,我感到我的眼睛湿湿的,噢!原来我哭了。我的同桌看见了我,便叫道:“来,一起帮忙吧!”说着,我就小心翼翼地提着水桶走过来,一起帮忙拖,在拖之中,把我心中的烦恼也拖掉,只剩下快乐洋溢在我心中。使我知道了做事要认真、慎重,还使我知道了原谅,其实,也是安慰别人的一种方法。
在我快读小学的时候,我爸爸和妈妈为了庆祝,约了我的几个好朋友去公园玩。那天早上,风和日丽,太阳的光如同温柔的小精灵一样在跳跃着,草地上,大树上,到处都是一派美丽的景色。我和我的好朋友们一起在草地上追逐着,一不小心,我被一块小石头绊倒了,草儿就像获得了魔力一样飞了起来,追我的同学赶紧飞奔过来,把我扶起来,拍拍我身上的灰尘,忧愁地问:“没事吧!要不要用药水帮你清洗伤口?”我绾起裤角,指着膝盖,说:“没事!膝盖流血而已。”“不行,小伤不必成大患!”就这样一句话,像一股热流流进我的心中,又把我的.烦恼扔掉,填上快乐。
在我的成长中,快乐是从烦恼中变出来的,它们在我的成长中是不可少的,没有了烦恼,不行,没有了快乐,更加不行,它们也是在我的成长中互相交班的。
四年级作文 篇3
暑假,姨妈做手术住院了,一家人都在照顾姨妈,家里没人,我天天自己在家,每当到了晚上,我难免会有些恐惧和害怕。
那天晚上,下着倾盆大雨,天空不停地打着雷和闪电,我呆在家里看书,一看就看到了八点半,而天上仍不停地下着雨,我还没吃饭呢!对了,妈妈说过去吃妙香扁食的。怎么办?天空仍下着大雨,我朝阳台外探头探脑:路上的行人个个往家的方向跑去,就连小鸟都躲在屋檐下避雨。我一个人万一遇上鬼了怎么办?有坏人要把我带走卖了怎么办?看见喝醉酒的人要打我怎么办?顿时,各种各样恐怖的想法一个个浮现在我的脑海里。我变得更加害怕了,但也不能老待在家里不吃饭呀!这时,妈妈鼓励的话我耳边响起:“别害怕,这世界上没有鬼,不会有坏人要把你卖掉。”我壮了壮胆子,拿上钱、钥匙和雨伞向扁食店的路走去。
虽然有了妈妈的话,但我心里仍是十五只吊桶——七上八下。可能是黑暗的原因,我的眼睛看不怎么清楚,仿佛宽宽的马路上只有我一个人独自在走,所有鬼魂都向我一个人张开血盆大口。我浑身颤抖,手紧紧地抓住雨伞,怕别人偷走似的',一刻也不松开。天上闪电雷鸣,由于害怕,我把雷声听成了鬼叫,走路的脚步又轻又快,生怕再次幻醒鬼魂,忽然,我的肩膀被拍了一下,“谁?快走开!”我尖叫起来,猛地转过头一看!唉,虚惊一场,原来是兴趣班的同学,她笑嘻嘻地说:“你也这么胆小呀!嘻嘻!”被她这么一吓唬,我的心脏差点跳出来了,不过也没白吓,有个伴陪我一起走我就不会害怕了。我问她:“你陪我一起走,好吗?”她摇摇头说:“不行我到家了,拜拜!”“这么快呀。”她刚走风又开始吹了树枝也跟着不停地摇晃,我又一次害怕起来。
这时,我看到眼前有一丝光亮,是店里的光亮!我飞奔过去,冲进店里,长吁一口气……
四年级作文 篇4
让时光流回我五岁那年,我曾第一次养过一颗“球”。
说说是颗“球”,还不如说它是“虚胖的兔子”,知识跑起来像球罢了。它长着一身柔顺的毛,雪白雪白的;毛底下便是两只红眼睛;一只棕色的鼻子像能嗅出一切气味。我当然喜欢它啦!每次瞅着它捧着白菜啃的时候,心情总是格外轻松自在。每次我一放学,就跑着回家,去逗它,玩它,我们简直就是一对最好的玩伴。不会生对方的气,还很尊敬对方;不会过分玩耍,还有一点拘束;不会嘲笑、逼迫对方,还特别友好。它仿佛也特殊些,对其他人置之不理,对我确实格外的亲切。每回看见我特别激动,它也被我养得很肥。
然而,有快乐就会有悲伤,悲剧降临在了那颗“球”身上。“反正它也活不了几年了,还不如吃了算了!”“对啊!”隐约又听到大人在讨论兔子的事,我再也无力反驳了。也就是那天下午,院子里只剩下一条狗,还剩着几根兔毛,厨房里传来了一股香味,我马上意识地知道了一件事实——“球”被端上了饭桌。“来,香喷喷的红烧兔肉!”我顿时呆了,冲进房间大哭起来。碗里的饭凉了,我继续哭;剩下的.菜冷了,我仍继续哭,哭个痛快!好不容易红着眼睛下来了,但我就不肯吃饭,兔兔活的时间不长,但至少也有几年了啊!再过几年吃也来得及啊!可为什么偏那么心急呢?
时间过得很快,似乎像我和兔兔心里有根电话线一样,我总是不断想起它,心头上的石头也越结越大,如何也掉不下来。就这样想着那颗“球”,我持起了笔,要为它画幅像,就凭着记忆足够,足够……
如今,我又有了一只兔子,一只不再会离我远去的兔子。比起现在,五年前的那颗“球”你还记得我吗?
四年级作文 篇5
昨天晚上,下了一场鹅毛大雪,屋顶上、地上就像铺上了一层雪白的毛毯。
今天早晨,老师带着我们到操场上去扫雪。有的拿着扫把扫雪,有的拿着铲子铲雪,还有的推着小车运雪。小明在操场上弯着腰,手紧握扫把一下一下慢慢的扫雪。忽然,小明觉得有一小块雪扫不动了,就叫小刚拿着铲子来帮助他把这一小块雪用铲子铲松点。然后,小明又扫了起来。小红看见了小明累得满头大汗,汗水都从头上流了下来,小红就急忙跑到小明那里去帮助他。他们不一会就扫成了一大堆,然后,小明就喊:“小力,快推着小车过来运雪。”这时,小明又喊:“小刚快过来铲雪呀!”然后,小刚和小力就一个拿着铲子,一个推着小车就跑过来了。小刚用铲子一下一下的铲雪往小力的车子里面装。车子装满了,小力就开始推车了,小车太满了,小力用了全身的.力量也推不动。然后,小明和小刚就来帮忙了。他们很快就把小车推回来了。他们又开始扫雪了。他们把操场扫得干干净净。
他们又互相看了一看,满脸是汗的脸上露出满意的笑容。
四年级作文 篇6
风传递着阵阵寒意,天气越来越冷。它告诉人们:冬天来了!
冬天来了!它飞过那些行路人的眼角眉梢,钻进他们的衣领,用那双冰冷的手触摸着人的身体,让人们真切地感受到了冬天的来临。早晨上学,风还在呼呼的刮着,丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了。我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然,我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻。
大街上的行人脚步匆匆,衣服紧裹在身上,拿出了各种抵御寒冷的武器,什么棉衣、羽绒服、围巾、帽子……还有一些人嘴里还在说:“冷死了,冷死了!”。等公交车的人们在站牌下面,缩着脖子,搓着手,嘴里吹着哈气,脚在不停的、来回的走着,连表情都有点僵硬。可在大街上还能看见美丽的女孩子穿着漂亮的裙子,似乎寒冷与她无关。
马路两边的梧桐树,枝条光秃秃的。柳树耷拉着脑袋,柳叶随风飞舞,好像被寒风吹的瑟瑟发抖。田野里的'麦苗却迎风挺立,好像在说:“冬天来了,我们要快快长大,明年为老百姓带来一个好收成。”小动物们也都在为过冬而忙碌着。
下课了,同学们在操场上搓着手,活动着身体,嘴巴里呼呼地吹着热气,那些热气在冷气里如缕缕青烟,很快便淡然消去。但同学们一点也不怕冷,有的跳绳、有的跑步、有的在互相追逐着、打闹着,玩得很开心。
到了晚上回到家里,一股热气弥漫了整个屋子,原来冬天来了,家家户户都喜欢吃火锅。全家人围坐在一起,吃的满脸通红、通身出汗,把寒冷拒绝在门外,好像忘记了冬天的到来。
冬天来了,它虽然没有春天的婀娜多姿,夏天的阳光明媚,秋天的丰硕果实,但它却是一年四季中不可缺少的。因为它有着无穷的魅力:下雪的时候,玉树银花;刮风的时候,朔风怒吼;寒冷的时候,腊梅怒放、松柏傲霜……
冬天来了,春天还会远吗?我期待着!
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