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豆芽成长记作文四年级
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的豆芽成长记作文四年级，希望能够帮助到大家。
豆芽成长记作文四年级1
课堂上，老师给我们布置了一项特殊的作业——观察绿豆发芽过程。放学回家，我就让妈妈准备了绿豆，并把它们泡在温水里，一粒粒绿豆就像一颗颗翡翠。晚饭后，我找了个装有湿细沙的脸盆，用手指在上面点了几个洞，挑选了几颗像吃了“增胖剂”一样的'绿豆，种了下去。它们舒舒服服地睡在“席梦思”上，我心里也不住地祈祷：小绿豆们，快快长大吧！
第二天早上，我一起床就迫不及待地去看绿豆。发现豆子们绿色的外衣已经被撑破了，发出了白白的小芽，它们正享受着温暖阳光的爱抚，贪婪地吮吸着沙子里的水分。我又蹲下来仔细观察，那些小豆子就像一个个“Q”字躺在“沙滩”上。它们似乎正仰望外面的世界、倾听小鸟的歌声呢。我仿佛还听见小豆芽们正高兴地谈论着这刚刚发现的新世界。我很开心，连忙给小豆芽浇了些水，盼望它快快长大。
又过了两天，我发现小豆芽的根扎进沙土里，同时头上长出了两片嫩绿的小叶子。叶片已经展开，叶尖一顺儿朝下，看着非常舒服，就像绅士穿着燕尾服。我用尺子好好地量了一下，啊！竟然长高了5毫米。我兴奋不已，把绿豆娃娃放到阳台上，和其它植物在一起，我想：让它们有个伴！
我站在远处看，盆里的绿豆像一位位亭亭玉立的花仙子，非常可爱，看得我不忍离去。
豆芽成长记作文四年级2
老师在上一个星期五布置了一个很特别的作业，这个作业是：生豆芽，写日记。步骤是：抓一把绿豆撒进盘子里，再接好温水倒进盘子里，然后每天观察它写观察日记。
当天晚上，妈妈就带我到超市里买绿豆，然后迅速回到家。到了家里，我突然大叫：“呀，妈妈，我们家没有泥土，那可怎么种啊？”妈妈回答道：“种这个不需要土的，只需要用水泡泡就能长出来。”“这植物真奇怪，不管它了。”我说。然后，我开始种了。妈妈先让我抓一把绿豆撒进盘子里，我害怕抓多了，就抓了一小把绿豆，然后我问妈妈：“妈妈，这一把绿豆多不多呀？少不少呀？”妈妈可能是没看清，就说可以了，然后当她看清之后，就说我抓得太少了，就又让我再抓一把撒进去。完成了第一步，该完成第二步了。妈妈让我把她接好的温水倒进盘子里，然后再让我用一块布盖住它。就这样，豆芽成长记开始了。
星期六早上，我一醒来就跑去看豆芽，我发现绿豆膨胀了，有些绿豆都脱壳了，白白的，嫩嫩的，很可爱。到了晚上再看看，基本上都已经脱壳，看着盘子里很像大米的豆子，我开心极了。星期日早上，我发现豆子已经长出一个小小的芽儿，好像是长出了一撇小胡子，真好玩！到了晚上再看，我敢说全部的豆子上都长上了“小胡子”。看到绿豆有了新的变化，我更开心了。
接下来的每一天，我一放学都会细心地去观察它。每天，它会都有新的'变化，7毫米，1厘米，2厘米，3厘米……经过了六天的变化，小豆芽长成了，好长，好白，好美，我好激动，好有成就感啊！
我准备过两天就把它炒炒吃了，尝尝我自己种的豆芽是什么味道。
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