小学四年级作文6篇【优选】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
每当我看到厨房的油桶时，就会想起自己曾在童年干过的一件蠢事。
那是五年前的事了，那时候我三岁。有一天，妈妈出去办事，把我一个人留在家里，我发现油桶的油不多了。就想：怎么才能使油桶的油变多呢？想了很久，终于想出了一个好办法——往油桶里灌水。于是，我就往油桶里开始灌水，发现油真的“变多”了。我想：如果油桶的油少了，我就往里边灌水，那么油桶就会像聚宝盆一样总有吃不完的油。
有一次，妈妈炒菜时，自言自语地说：“这桶油真禁吃，吃了这么多天，还不见少……”听了妈妈的话以后，我得意极了！认为自己给妈妈省了不少油钱。
终于有一天，妈妈发现了油桶的“奥秘”，把目光转向了我，严肃地问我：“这事是你干的吗？”我没有敢说话，妈妈严肃的表情告诉我：我闯祸了，妈妈一定会教训我的。妈妈见我不敢说话，换用温和的语气说：“跟妈妈讲实话，你灌的是脏水还是干净水，如果是脏水，油就不能再吃了……”我告诉妈妈我灌的是干净水。妈妈笑着问我：“为什么要这样做？”我说：“开始觉得好玩，后来认为这样做我们就会有吃不完的油……”妈妈解释说油水是不相溶的，会分层，油的比重小，漂在了上面，水的比重大，沉在了下面，飘浮在上面的`油总会被吃完的，我的“聚宝盆”不能生产出更多的油。
虽然我干的是一件蠢事，但这件事情让我学到了不少科学知识，让我明白了无知就会愚蠢的道理，同时这件事也激励着我求知的念头。
小学四年级作文 篇2
今天，我和爸爸妈妈一起堆了一个可爱的.小雪人。
我和妈妈先做了两个雪球，没人拿一个雪球在地上滚呀滚，滚了半天也不是很大，爸爸说：“颜颜，你那块石头包在雪里滚会更快的。”我找了一块石头，可进度还是很慢，爸爸说是因为雪太干了。于是妈妈出了个主意：把石头雪球放在井盖上，给它上面裹雪做成一个身子。于是，我和爸爸拿着树枝扫雪，妈妈负责把雪裹上去，很快身子做好了，我们把原先滚好的雪球放上去当头，找来红果果给雪人当眼睛，松树枝当手，挖了一个上翘的嘴巴，完成了！它可可爱了！我真喜欢我的小雪人。
小学四年级作文 篇3
三只麻雀在城市的天空飞着，他们的家在刚才被人们给破坏了。作为一家之主的麻雀爸爸愁着在找一棵大树，好安下家来。
突然，三只麻雀听到了震耳欲聋的“砰砰”声。麻雀爸爸急忙大声叫：“快飞到楼房上去！”麻雀妈妈问：“为什么？”“来不及说了！快！”三只麻雀飞到楼房上才松了口气。麻雀妈妈又问：“怎么回事呀？”麻雀爸爸回答：“刚才那砰砰声是人们猎鸟用枪的声音。”麻雀妈妈伤心的哭了，麻雀孩子问：“妈妈，妈妈，你怎么哭了？”麻雀爸爸回答：“这两声枪声很有可能打中了我们的朋友。”
过了一会儿，三只麻雀伤心的走了，它们要远离这是非之地。它们飞到小溪边，正要喝水时，发现原来清澈的小溪水变黑了。“呀！不得了！我们的.同伴在喝！”话音刚落，几只麻雀就倒在了小溪边，离开了这个世界。麻雀爸爸知道是人们这样的，它愤怒起来了，带着自己的孩子和夫人去人们那里诉状去了。人们听到了鸟儿的诉状后，把打小鸟、破坏环境的人给抓了起来。
到了现在，人们还在植树节那天，出去植树。三只麻雀又飞回了大树上住了下来。现在，谁又会有打鸟儿的念头呢？
小学四年级作文 篇4
我从小就害怕狗狗，不知道为什么，看见小狗狗就没命地跑啊跑，小狗狗则在后面追啊追.我常被吓得尖声怪叫，外婆赶紧来哄我，并把那无辜的狗狗打出去，常记得狗狗呜咽着悄悄离开，我则破涕为笑(现在想起来，我觉得狗狗好可怜，我好可恶).
后来长大一些，却还是象小时侯一样，怕狗狗.但栓着链子的小狗，乖乖滴小狗，不乱叫的小狗，偶都很喜欢(这是一个进步噢，原来系什么狗狗都怕的).偏偏暑假时去外公厂里，那里的狗好大，简直可以把偶一口吞下去，你说这狗个儿大也就算了，这些狗还是疯狗，见人就咬，偶去了那里差不多一个月了，还给过它吃的，居然还是每天冲我汪汪大吼，龇牙咧嘴的，我好恨!!!~~
还有，你说这一只狗疯也就算了，还过得去，可这疯狗是一大群一大群的，齐声叫起来时，那家伙，那场面，那气势，绝对系惊天动地气壮山河啊!!!唉，偶只有天天窝在屋里玩电脑，因为一出去，狗儿们便狂吠着冲过来，偶就只有悲壮牺牲滴份儿了，惨啊!!!
其实，疯狗系在于少数，而乖狗数量可观.就象，我邻居家的那只狗狗，好乖，它平时都不怎么叫，一身黑黝黝光亮亮的毛，一双水汪汪的`大眼睛，楚楚可怜地望着你，好想抱抱……那只狗狗好可怜，很小的时候脚就瘸了，但它一瘸一拐走路的样子真逗人喜爱呢!^-^~~呵呵~
现在，我再也不怕狗狗了(除了Mr.疯狗们之外)，我都有点喜欢它们了呢!
朋友们，你们喜不喜欢狗狗呢，喜欢的话，很乐意交个朋友哦!!~
小学四年级作文 篇5
一天，我躺在床上，突然，闪过一道金光，随后我就进了一个飞碟。我看见一个驾驶员，就战战兢兢地问：“你是谁，要带我去哪里?”“我要让你作为人类的代表，带你去看看未来的地球。”他咬牙切齿地说道。“未来的地球?”我心中充满了疑虑。
说话间，飞碟就停了下来，我正准备下飞碟，却很快被驾驶员拦住了，递给我一个口罩。我更奇怪了!
我一下飞碟，就只觉得头昏脑胀。抬头望去，天空灰蒙蒙的，还笼罩着一层厚厚的黑烟，根本看不到小鸟的身影。来到森林，这儿只有一个个树桩，就连小花小草也见不着面。远处，有一条小河，走近了一看，河上漂满了各种垃圾，不时传来一阵阵臭味。
这时，旁边的一个枯树桩开口说话了：“看到这一切，你不要太惊奇，这就是你们未来的.地球了。”这怎么可能?怎么可能呢?我们的地球怎么会是这样的呢?肯定是他在胡说八道!我不住地想着。
枯树桩好像看穿了我的心思，继续说：“你们人类总是到处乱扔垃圾，还大量地砍伐树木，连工厂里排出来的有毒废水都不经过处理就注入江河，使鱼虾成匹死亡……地球妈妈如此的惨不忍睹，可都是你们人类的罪过啊!”
“不!不!我不生活在这样的世界里!”我大声喊道。这时，我猛地惊醒了。睁眼一看，还好，一切都没变，这只是一个梦。
但是，想起梦中的一幕，我还是觉得怕怕的。我要大声疾呼：“我们只有一个地球，可千万不要让噩梦成为现实啊!但愿一切都更美好!”
小学四年级作文 篇6
前一阵子，妈妈带我到西海湾学游泳。 (开门见山，引入下文。)
教练先教我怎样憋气（。起先），我连脸也不敢碰水（，）只在水里拍打着水花。后来，教练说：“你捏住你的鼻子，再闭上你的嘴巴。”我照做了，教练把我的头猛（地）按到了水中，我感觉一阵冰凉，我憋着气不让水进入我的鼻子里。时间一分一秒地过去了，我的气已经要用完了，我只好猛力一抬头，没想到教练没按着我的头，我问教练：“我憋了多久？”教练对我说：“你憋了1分35秒。” （学憋气的步骤写得有条不紊，内容也较具体，还能写出切身感受，不错。）
过了一天，教练教我怎样浮起来。我扶着栏杆，憋着气，就是不敢放开脚，突然，有一种东西把我给绊倒了，原来是教练帮我撑起来的。哎，怎么这么神奇，我（居）然浮起来了，我的身体像游泳圈一样轻盈地浮在水面上。教练又教我怎么游出去，他牵着我的'手，然后慢慢地放开我，我感觉（就）像一只小鱼在水里自由自在地游来游去。不知不觉（中），教练把我的手放开，我能自己游了，我开心得在水里游得更欢畅了。 （心理描写真实、自然。）
又过了几天，教练教我怎样蛙泳。蛙泳就是把手往外面推，脚乱踢。刚开始的时候，我不知脚怎么踢，后来，我又问教练，教练说：“如果你沉下去的时候脚轻轻地在地板上踮一下。”我又试了一次，没想到这次游得比教练还好。 （本段应该把重点放在怎么蹬腿上。）
啊，游泳，我一定要好好学。
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