四年级学生作文(实用4篇)
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
在成长的道路中，发生过许多事，但唯独有一件事总浮现在我的脑海里。
早上，直到阳光烤疼了我的眼睛，我才懒洋洋地挪下了床。
若不是妈妈让我去外婆家，我才不想告别哪个甜蜜的梦乡呢！
外婆离我家“千里迢迢”，坐公交车要半个小时才能到，于是，我已飞一般的速度奔向车站，正巧一辆通往外婆家的公交车向我开来。我向它招了招手，它停了下来，我上了车找了个位子坐了下来。开到一半一位年过花甲的老人上了车，这时公交车上已经挤满了人，售票员阿姨说：“谁能把座位让给这位老奶奶？”原本热闹非凡的车厢突然变得鸦雀无声。这时，一个着装入时的年轻人却嘟囔了一句：“已经年过花甲了，还出来，也不怕……也不知当时我哪来的'勇气对那个人说：“君子喻于义，小人喻于利，难道你不知道尊老爱幼是我们的职责吗？那个人当场就羞愧地低下了头，把座位让给了老奶奶，并向老奶奶道了歉吗。”
到了外婆家我把这件事告诉了外婆，外婆一个劲地夸我，我高兴地都快蹦上了天。
这件事已深深地刻在了我的脑海里，雷锋，在这个世间上只活了20年，可是在这短短的时间里，他活的多么充实，多么高尚，多么光彩！我们要以雷锋一楷模，向他学习。
四年级学生作文 篇2
成长在母亲牵手的温暖中，成长在父亲期盼的眼神里，成长在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫，笑与泪已伴我走过了十五个春秋，悠悠岁月使尚未成熟的我感受着纯真，体验着成长。
我再也不是那个爱哭鼻子的小女生了，再也不是那个只会念a、o、e的小孩子了，再也不是那个只知道1+1=2而2+1等于几就不知道的`笨学生了。我再也不会光着脚丫去趟童年的小溪，再也不会拉着小伙伴的手在雪地里嬉戏，再也不会遇到困难就退缩了。
成长在时间的长河里，长河载着我不断成熟。如今的我依然爱哭，但我学会了偷偷抹去眼角的泪珠，去体会那莫名的伤感；如今的我依然离不开a、o、e，但我能用它们组成优美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我学会了复杂代数运算、几何证明；如今的我依然会去那条小溪，但我知道了如何聆听它的声音；如今的我依然爱雪，但我学会了漫步其间，留下一串串记忆的脚印；如今的我依然害怕困难，但我学会了从失败中站起，努力追赶心中的梦想。
回想起这十五个春秋，有欢乐，有泪水，有痛苦，有成功，有失败，有委屈……可是成长不就是这样吗？走过了就会知道它的美，就像猫吃完鱼后咂嘴的幸福，成长的道路也布满荆棘，走过了，才知道那条被刺痛的伤口是战胜困难的快乐，是值得人怀恋的。
这就是在成长里的我。
四年级学生作文 篇3
随着时间的流逝，终于盼来了夏天。在夏天里，有我许许多多的美好的回忆，先抛开学习上的压力和忧愁、烦恼，来到了槟江公园的游泳池里学游泳，也是我一直想来，但又令我很害怕的地方，也让我领悟到了一个道理。
在星期天的下午，我和我的家人一起来到了槟江公园里游泳，我到专用的卫生间里换上了泳衣，来到游泳池的旁边一直不敢下去。因为小时候的一次溺水，到现在都不敢游泳，但又很想游泳。这时，妈妈走到我的旁边问：“嘉儿，你怎么不到游泳池里游泳啊!”我吞吞吐吐地说：“我……我……不敢……害怕，所以我……”说完，我低下头不去看妈妈，妈妈用安慰的口吻对我说：“不用怕，只要你肯去尝试，就一定能克服下水的困难，学游泳，不能因为小时候的一次溺水，就把自己给难倒了，心里只要有勇气坚信自己一定能行的，就好了。” 听完妈妈说的话后，鼓起了勇气和信心，跳下水，然后跟着教练去学游泳，当教练说我们沉到水里练憋气时，我犹豫了一下，然后果断地吸了一口气，沉到水里去。在水里面，我又想起了小时候的溺水，恐惧感要淹没我的勇气和信心时，耳边突然听见了妈妈对我喊加油、鼓励之间的`话语。恐惧感瞬间消失了。接着，教练又教了我们一些游泳的基本常识和游泳的姿势和动作。最后，教练又让我们自己游一下，明天再教我们新的游泳方法。这一天里，是我最充足的、最快乐的。
这是我第一次克服了困难和第一次学会了游泳，使我明白了一个道理：只要鼓起勇气和信心，去尝试的做些事情，就一定能克服困难的。
四年级学生作文 篇4
太阳已熟睡了，明月姐姐已爬上了夜空，我也躺在柔软舒适的床上入睡了。在我的梦乡里，往往会出现我一生中难忘的往事。我最难忘的郑老师，也是常常出现在我梦乡里的人。
郑老师是我幼稚园大班时的班主任，她是一个教导有方的好老师。每当学生有困难的时候，她一定尽她的力量去帮助他们。她上课非常严肃，但在下课的时候，她便会和学生玩在一起。郑老师上课的时候，常用譬喻来教导我们，使我们更加明白，更加深入了解。对于那些顽皮的孩子，她便会用循循善诱的方式来引导他们。郑老师曾在课堂里说过：“念书时认真念书，游戏时尽情游戏”。虽然那时我年纪还小，不能真正了解这句话的意思，但到现在，我已完全明白了。
一天，我回校上课的.时候，不见郑老师的踪影，每个同学都急切地等待她回来。后来校长说，郑老师病了。但是患什么病呢?我们却不知道。终于有一天，校开怀着沉重的心情走进我们的教室，对代课的老师讲了一些话，然后就离开了。代课老师带着悲哀的声调对我们说：“郑老师已不幸在昨天去世了”。那时我真不相信，想不到我亲爱的郑老师就这样地离开我们，真像有一把尖利的刀刺进我的心房里。直到现在，当我想起难忘的郑老师时，都会伤心地落泪。如今，我只有在梦乡里才能再见到她快乐的笑容……
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