微笑的作文

时间：2024-10-07 07:19:59 微笑我要投稿

微笑的作文优选[6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的微笑的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

微笑的作文优选[6篇]

微笑的作文篇1

　　日暖，晴好。微笑像一串无法打开的链环，周而复始，感染每个人。当雾气萦绕过去，浅灰色的雨云下混合着梦想和年少的气体在缓慢地蒸腾。在随后的岁月里，这股不甘心的气体，可以液化到每个常人的脸上，汽化成微笑的味道。

　　我们身边总是有一股呼啸而过的饿巨大噪音，这样下去，会是怎样一种生存。我们老是自以为是地活着，在暖被窝里含着微笑伸直僵了一夜的双腿；在吃糯米糍时酒窝里深深的笑意；在这个县城里带着笑容寻找捕捉社会的影像。在经过十三年的二十一世纪，各种微笑都有各种味道。

　　现在是五点钟，已习惯了深冬的黑夜在这时依旧暗沉。我的眼皮被闹钟声扯开。隔着厚重窗帘的窗外马路上，望着风把落叶卷起，滚动在空无一人的街道上。我曾试着在此时给这个卷面一个微笑，那陈旧光墨给了我辅助——一个苦涩的微笑。

　　现在是六点三十分。我望着它，想象着每天都有上千人在这里进出的场景——每个人都怀揣着不同的希望踏进这所校园——有的带着宏伟蓝图，有的带着肥皂泡般美好的幻想。我咽下最后一口早饭，回头望了望那涂着朝气颜色的绿色邮筒，望了望那些站在小店门前，对每个过来的人都要评头论足一番的那些个女生。大冷风甩了我一个巴掌，我迎着它走，回报以它火辣辣的.微笑。

　　现在是九点三十分，我们目视前方，目光灼灼。太阳带着艰辛拨开迷雾，毫不吝啬地挥洒着自身的光芒。在重重云影下，每个学生身上像是被镀上了一层金色的辉煌。大家仰视着它，用甜甜的微笑回报它灿烂的阳光。

　　现在是四点，惆怅的身体在课桌上慢慢地瘫了下去。一天的负担在最后一堂自习课已紧绷至极限。我转动那只不知被换过几次笔芯的中性笔，在所有人面前装出一副十分轻松的模样补完了那一张数学卷子。在为最后一道占据半面的应用题奋斗之时，我用了几秒钟时间去想：在一天可以写完一份卷子，换下两只空笔芯的重负下依然活蹦乱跳的我们，究竟为了什么要把无垠青春种在义务教育这块土地上？写下最后答案之时，愤然丢下一个句点：除非想在未来不成器的道路上手舞足蹈，那这些对你来说什么也不是。只要你想赢。我笑了，这回的味道有点咸，像眼里的汗。

微笑的作文篇2

　　永远相信，风雨过后一定是彩虹。

　　如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖，如果只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明，如果你只看到生活中的波折困苦，那么你的生命将缺少微笑的姿态，生活不是灰黑色的'胶卷不是熙熙攘攘的人潮，造物者创造了生命，使世间有了活力。生活历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩，生命自产生起就是为了精彩而存在。

　　悲观的人总是被自己先打败，然后才被生活打败，乐观的人，所受的磨难无量前途也无量，在悲观的人的眼里，原来不能的事都变得不可能了；在乐观的人眼里，原来不可以的事也会变成可能，悲观只能产生平庸，乐观才能创造卓越。

　　我们在经历波折时总受到影响由难过，但我们也不妨找个理由快乐，生命是无数玩笑的堆积，生活中的智者中会在如流的岁月中坐观红尘，拈花微笑，我们不妨做个乐观的人，做个生活中的智者。

　　若生为林木，我当欣欣向荣，若生为幽草，我当萋萋而摇绿。

　　自然界的生命既然能找个理由让自己微笑，人不也如此吗？在多姿多彩的世界里一定会有一个理由让我们微笑。

　　纵然失意如张继，悲苦如屈原，我们仍需品出生活的朦胧意蕴纵使司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日晶托着肥大的身躯蹒蹒而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都能在他人期许的驳论中走向辉煌。

　　人生不如意，唯有坦然接受生活热爱生活，找一个让我们微笑的理由，我们才会发现，绿肥红瘦也有残缺的美，暴风骤雨也有人生的通途。每段生命的生长方式不会相同，我们应了解生命本身就是一个不断完美的过程，我以我们应有的去品味精彩生活，找一个让我们微笑的理由。

微笑的作文篇3

　　走廊里昏暗的灯光，把灰色的地面照得有些模糊，我刚走下楼梯，就被迎面刺骨的冷风迅速包围了——那时已是深秋，我身上只有一件薄薄的校服，冷风夹杂着密集的雨丝，钻进衣服里，将我的每一寸皮肤都裹进了寒冷中。我缩紧了身子跑回走廊，一边哈着热气，一边搓着手，听着外面呼啸的风声。

　　身旁陆续走过几拨学生，我不经意间瞧见他们手上花花绿绿的雨伞。伞！我迅速地用手摸了一下平时放伞的位置，里面空空如也，我的心瞬间沉到了冰里。但外面的风雨声没有丝毫减弱的意思。真不知是哪个冒失鬼触怒了老天爷，让他老人家生了这么大的气，我嘟囔着再一次往楼下走去。

　　我把书包抱在怀里，一咬牙冲下了楼梯。冷风吹在脸上，我的'眼睛都睁不开了，只能隐隐约约地看见人群拥挤的校门口，车灯，路灯，以及传达室的节能灯，一齐在雨中闪烁着。身边的人渐渐少了。许是站得太久，身上像是没了知觉。我在心里默数三下，准备冲出去。

　　“三、二、一”我咬紧牙关，冲进了雨里。

　　我的头发很快湿了大半。雨水顺着发丝滑进眼睛里、嘴巴里、耳朵里，阻碍了我的视觉、听觉。身后似乎有人在叫我，但我已经无法回头看。脚步声越来越近了，我听见了有人在呼唤我：

　　“同学，等一下！，等一下——”仿佛是个女孩的声音，有些焦急，柔弱，但却很坚定。

　　我放慢了脚步，身后的人很快追上来。突然，我感觉头顶上的雨好像被隔阻在了另一个世界，瞬间变得遥不可及。我抬起手擦了擦脸上的雨水，环顾四周：地面上仍有密集的雨点砸下，风依旧把两旁的樟树吹得东倒西歪，一切照旧。我再抬头看着上方，眼前一亮，却是一怔。

　　我头上有一把很漂亮的伞，彩虹的条纹打着旋儿停留在伞上，像一片七彩的天空，在漆黑的雨夜里十分夺目。我顺着伞柄往下看，一个瘦弱的女孩正看着我，齐刘海下的她的大眼睛显得晶莹剔透。她跑得很快，裤脚和鞋子全被溅起的水花弄湿了。几缕头发也湿漉漉地贴在面颊上，可她淡淡的笑容和浅浅的酒窝却依旧美好。她什么都没说，但我感觉自己的心被包裹进了暖暖的云朵里，散发着金黄色的温暖，周围的风雨已经不复存在。

　　她拉起我的手朝校门口走去。我们的手都是冰冷的，但很快有了彼此的体温。我抬头看着可爱的彩虹伞，脚步也变得轻盈起来。周围都是一把把各色各样的雨伞，但唯有我们的伞下，是两颗依偎在一起的心。

　　当我在路边拦下一辆出租车就要离开时，我回过头，发现她并未离去，而是站在路边看着我。我趴在车窗上，对她说：“谢谢！”

　　她当然听不到，但她却笑了。隔着交加的风雨，我看见她的笑容恰似她手中的伞一样，绚丽美好，嘴角翘起的弧度，宛如雨后彩虹的微笑。

微笑的作文篇4

　　当你看到这个题目时，一定很惊诧：微笑也有力量吗？当然是有的，而且力量还不小呢！你若不信，就请听听我为你讲的这个故事。一重严闭的心幕缓缓拉开，呈现出几年前的一个印象。一个小女孩坐在校园里的一棵大榕树下不停地哭啊哭啊，是那么伤心。凄凉的哭声在冷清清的校园里回荡着，是那么的揪心。这时，身穿白色连衣裙的老师，有如从天而降的白衣仙女，向着小女孩轻轻走来，坐在了小女孩身边。“别哭了，别哭了，有什么事就跟郑老师说说吧，哭是解决不了事情的。”小女孩仍旧把头垂得低低的，断断续续地说：“我，我考得，那么，那么不好。尤，尤其是作，作文，那么不好……”老师听完，轻轻地笑了一下，接着说：“就因为这点事啊！考不好，下次努力啊；作文写不好，就要多谢多看啊。这不，问题迎刃而解了呀！”小女孩心想：郑老师从来没骗过我的呀。但是，一切真的就像郑老师所说的那么简单吗？她抽泣着，将信将疑地抬起头。郑老师漂亮的长睫毛忽闪忽闪的，水灵灵的`眼睛似乎看穿了小女孩的心思，用银铃般悦耳的声音说：“郑老师什么时候骗过你了？”说完，露出一个甜甜的微笑，两个浅浅的酒窝挂在脸上，很是动人。一刹那，一股力量的泉源流遍小女孩的全身，小女孩觉得有了力量，决定重新振奋，，向着作文的大本营前进……当年的那个小女孩就是我，因为郑老师一个鼓励的微笑，我开始热爱文学，作文水平也就自然而然地提高了。虽然我来到了厦门，但郑老师的谆谆教诲依昔萦绕耳畔：哭是没有用的，人生道路漫漫，还会遇到更多的坎坷磨难，应该振作，应该面对，勇敢前进！这将使我受益终生。

微笑的作文篇5

　　相信一种直觉。在千山万水后，相信一种命运的安排，所有的善良都被赋予了宽容的微笑，而所有的狭小，拥挤的，是自己灼痛的心。有人说，左手微笑，右手是刀。而摊开手掌，左手植入阳光，右手就长满微笑，曾经的舍弃和选择，原来，这样的好。

　　在红尘之上，审视一段岁月，在凡俗之中，看清一面容颜。那些隔离的，那些远离的，那些阴暗的，那些贪婪的，那些欲望的。夜梦覆盖，我曾经无数次祈祷，所有的'善良和温暖都可以安然入睡，我祈祷，所有的真诚，都不该有恨，浮生苍茫，哪里有那么多光阴去耗费自己的心伤呢。在很多时候，我们不能释然的，也就是自己一直耿耿于怀的往事吧，甚至在某些时候，我们耿耿于怀不能放弃时，折磨的，却是自身本性善良的纯真吧。右手是刀，砍的，往往是自己的心绞。

　　那么，可不可以放下，那把隐藏的刀呢？让左手洒满阳光，右手长出微笑呢。我笑，用一种坦然的目光看一种极其美丽的外表。爱时爱，不爱时，也是用祝愿包绕。我温柔微笑，终于知道，上苍的馈赠和给予的直觉原来是这样的奇妙。在平凡之间，感念一种从前，而在此刻，同情于一种狭小的执着，仇视是一把火，焚烧的，是自己的心窝，我害怕，一个灵魂在夜里的不安和落寞，我惦念，一个躯体的辗转反侧。欲望是吞噬的陷阱，谁看得见自己掉下去的心灵呢？

　　让左手阳光，右手微笑，好不好。

　　每一种抉择，都是命运的安排，每一刻宽容，善待的是自己的心灵。摊开温软的手掌，里面，有好多是我们该释然，该忘记的了，打开心窗，此刻的幸福，有好多是我们该珍惜的了。微笑，好不好呢？

　　每一种脚步，都会留下痕迹，每一种晦涩，不会有永远的秘密。手大，大不过点燃生命的太阳，心小，却可以长出善良的野草。

　　就如，我信一种直觉，更信，接踵而来的验证和微笑。而在浮生之中，很多事物的本相，我们并不想看清，是不是呢。

　　于是，我左手阳光，右手微笑。

　　用心底最淳朴的善良，看待一种风潮。

微笑的作文篇6

　　老师的微笑带给我温暖，给我留下美好的回忆。

　　有一天，我去学校，不料半路上突然下起了大雨，我连忙撑起伞，可是还是被地上溅起来的雨滴浇湿了腿。到了学校，我们的班主任郭老师还没有到，过了一会儿，她才到教室来。她的.衣服也被打湿了，她把伞一收放进办公室，就急忙跑到这里问我们，有没有人被淋湿了？如果需要换衣服，可以来她那里打电话。

　　很多人把手举起来，说要打电话，包括我在内。郭老师把电话借给一个人又一个人，直到把大家安排妥当，才忽然说她头很痛，就连忙跑回了办公室。我们也没有很在意，打完电话之后，我把手机送到郭老师的办公室，只见她脸色苍白。下午他她没来教我们了，后来我听他们讲，郭老师因为上午被淋湿了，又没有去换衣服，所以感冒了，被送到了医院，诊断后发现，她已经发了高烧。

　　第二天早上，也没有听到她的消息，只好让英语老师来代课，第三天，她才来学校，我们问他，郭老师，您没事吧？她说没事没事，昨天只是小感冒而已，休息一会就好了，说完，她微微笑了一下，很甜、很美

　　郭老师这种伟大的精神，能配上那句话：老师是一跟蜡烛，燃烧自己，来照亮我们。

　　这就是老师的一个微笑带给我的温暖，我会永远记住我这位郭老师的。

【微笑的作文】相关文章：

微笑的作文06-09

微笑的作文06-10