老师的微笑作文

时间：2025-10-23 10:07:16 微笑我要投稿

[热]老师的微笑作文9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的老师的微笑作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[热]老师的微笑作文9篇

老师的微笑作文篇1

　　在我平淡无奇的小学生活里，出现了这样一位老师，她从不用尖酸、刻薄的话语批评我们，而总是用她那亲切的微笑、温柔的声音让我们意识到自己的错误，从而改正错误。她就是令我一提起就肃然起敬的微笑“天使”——黄老师。

　　黄老师每天都笑眯眯的，说话十分温柔，她那独特的语言魅力和深入人心的微笑，常常温暖我的心。

　　记得有一次周末，黄老师布置了一篇作文，正认真地指导我们如何写。我表面上像在认真听，其实心早已飞到九霄云外去了。回到家，我就兴高采烈地看电视去了！直到星期日晚上九点，我才想起作文还没写，便以迅雷不及掩耳之势赶完了作文。看看我写的作文，真可谓是东拼西凑、乱七八糟！可已经太晚了！唉！但愿明天不会有什么暴风雨。

　　星期一早上，组长来收作文，我心咯噔一下：“完了！完了！黄老师看了我这作文，非狠狠地批我一顿不可！”果然，组长刚把作文收到办公室，黄老师就来了，她让我过去办公室一趟，我慢吞吞地跟在黄老师后面，心里充满了恐惧。到了办公室，黄老师拿起我的作文本，居然笑眯眯地对我说:“馨烨，你是语文科代表，是老师的骄傲，你每次作文都写得很不错，这次是怎么回事呢？”我低头不语，黄老师摸摸我的脑袋，依然和气地说：“认真改一改吧，老师相信你一定能行的！”说着便耐心地帮我指导起那篇作文来。我静静地听着，心里感到既羞愧又悔恨：“黄老师呀黄老师，都怪我不好，上课不专心，回家又被电视给迷住了，辜负了您对我的厚望啊。您为什么不狠狠地批我一顿呢？您为什么还要这么耐心地为我指导呢？您为什么还微笑地对待我呢……”

　　第二天，我将认真修改完的作文交给黄老师，黄老师还当众表扬了我，我感到很吃惊，虽然我第二次修改的作文写得不错，但那也都是黄老师的功劳呀！黄老师看见我疑惑的神情，便走过来，对我说：“加油吧！知错能改还是好样的！老师相信你还是最棒的！”一股暖流顿时涌上我的心头，泪水禁不住在眼眶里直打转……

　　从那以后，我上课再也不开小差了，并且认真地对待老师布置的每一项作业，学习成绩越来越好。

　　微笑“天使”——黄老师，我永远不会忘记那一次，您的微笑给予我莫大的'鼓励……您的微笑如冬日的暖阳温暖着我的心，又像春天的和风使我焕然一新，我将时时铭记在心！

　　评语：文章以老师的“微笑”为线索，记叙了小作者因上课不专心听讲，回家迷恋电视，导致作文写得很糟糕。老师发现后，“微笑”地引导其认识错误，改正错误的事。通过小作者细腻的描写，让读者深刻地感受到“微笑”的背后是老师对学生的宽容与浓浓的关爱。文中无论是老师对学生的宽容与无私的关爱，还是学生对老师的感激与无限的敬爱之情，都深深打动人心。

老师的微笑作文篇2

　　老师是诗，蕴含着无穷的哲理；老师是水，充满着美好的希望；老师是叶，充满着绿色的生机。弹指一挥间，时光的匆匆步履早已走过了两年多，但两年前葛老师那善良的微笑，却使我记忆犹新。

　　还记得那是一个阳光明媚的上午。正值初一期中考试后。妈妈知道了我的语文考试成绩，脸色变阴。我解释说题目太难。但不论我怎么解释，她就是坚持非要找语文老师不可。我推开老师办公室的门，慌乱的搜索四周。太好了！葛老师不在办公室。可是，妈妈又给语文老师打电话，当她说话时，我彻底绝望了。语文老师在她的小区等我们。

　　一路上，我低头看着脚下灰色的方砖，它们静静地躺在地上，呆呆的。我暗自思忖：要是这条路没有终点就好了。

　　我们到了小区。清澈的阳光穿过路两旁树上茂密的叶子，投射在地上，形成一个个洁白的.光斑。虽是十一月份，但树还绿着，像夏天一样。语文老师就在前面等我和妈妈。我看见老师那脸上的笑容，却更紧张了。细碎的阳光洒在广阔的地上，旁边的湖里，亮闪闪的。湖水随着微风起伏。小鸟不时飞过湖边。看着这美好的一幕，我却害怕极了。听见葛老师说话，我赶忙把视线收回来，直直地盯着地面。她说：“这次试卷题目确实有些难……”听老师这么说，我不觉放松了许多，但还是盯着地面。妈妈又说我太老实了，不爱张扬个性。葛老师又说：“老实有老实的好处，但在他这个年龄段，还是活泼一点会比较好……”还说了一些我该怎样去做的话。我悄悄抬起头，迎着太阳，我又看见老师那慈祥的微笑。她的眼睛黑黑的，充满慈祥，但有时看起来却又那么空灵，像一汪静静的泉水。笑起来时，那是发自内心地笑，是真实地，绝没有勉强。

　　谈话结束，我记住了那微笑。

　　一直以来，微笑关注着我。当我成功时，那微笑即是喜悦；当我失败时，那微笑又是鼓励；当我骄傲时，那微笑即是制止；当我谦虚时，那微笑又是肯定。每当我疲倦时，我就会想起老师的微笑，那微笑，是温暖，是信任，是帮助，那微笑就像是黑暗中的一束光。

　　我心目中的好老师，葛荣老师！她的微笑就像是涓涓细流，在我心中流淌。它是那么明亮，那么耀眼，那么纯洁，那么甘甜，充满着美好的希望。

老师的微笑作文篇3

　　张老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，他是一位40来岁的男教师。他中等身材，虽然戴着黑眼镜，但是有一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻子显得很有威风，脸上总是带着鼓励、称赞的微笑。

　　每一次上语文课的时候，他都鼓励同学们积极发言，无论同学们回答得对不对，合不合理，都不批评。如果说得对，他就高兴地说：“好！说得好！请坐。”相反，如果说错了，他就会说：“说的不对，不要紧，再仔细想一想。”

　　有一次，我们班的`陆彦达又跟一个同学打架了，在场的同学跟张老师说了，老师就立刻批评了陆彦达一翻，还要求他写一篇500字检讨，一天之内要写完，从老师的口气中，我们知道张老师生气了，同学们都准备了“耳塞”。突然，级长打电话过来，告诉张老师这个月我们班拿到了文明班，顿时，他的脸上又露出了灿烂的笑容。

　　还有一次星期三，吃课间餐的时候，张老师似乎别有用心，他微笑着跟我们说：“如果这个星期你们乖，就没有作业，如果你们不乖，就要加双倍作业。”听了这句话后，我们一直都很乖，没招惹老师。可是到了周末，居然还有作业，全班同学都问为什么，老师笑嘻嘻地说：“我是怕你们的家长打爆我的电话，所以才布置了一叮点作业。”从老师的话中，就知道张老师是一个负责的老师，担心我们忘记了学习，才布置了作业。

　　我们的班主任就是这样，脸带微笑，对我们负责、任劳任怨、又擅长教育我们的好老师，使我们在不知不觉中学到了很多知识。

老师的微笑作文篇4

　　汹涌澎湃的黄河是美丽的，比黄河更美的是芳香四溢的鲜花，比鲜花更美的是老师那灿烂慈爱的微笑。

　　不是吗？当我第一次走进创新小学的大门时，一切都感到那么好奇、陌生以紧张。是老师您亲切地抚摸着我的头，用微笑的双眸把我迎进教室。不！是您把我领进了知识的大门。啊！老师的笑容真美丽。于是，我一下子就喜欢上了您——喜欢上了这个洋溢着微笑的校园。

　　在以后朝夕相处的四个春秋中，你的`微笑一直伴随在我的左右，震我心灵，激我上进，催我发奋。比赛中，我的习作得了第三名，老师用微笑鼓励我：“写的好，有希望！”但不能骄傲哦！单元测试时，我考的一落千丈，您仍然用微笑的目光注视我，仿佛在说：“失败是成功之母，别灰心，要坚强！”

　　望着您充满希望的双眸，我暗暗下决心：努力学习，让老师的脸上微笑永驻。

　　啊！老师的微笑，如缕缕春风，吹开我们心灵的花蕾，老师的微笑，像涓涓细流，滋润我们的心田，老师的微笑，似高高的航标，指引我们驶向成功的彼岸……

老师的微笑作文篇5

　　看到黑板上“我心目中的好老师”这几个大字，我心中有颤颤的感动。

　　她的出现有着大山一般的威武，还有着水一般的温柔和亲切。

　　“同学们好”她声音洪亮地说。这时我们看到了一张自信而略带微笑的脸庞。“今天起，我就担任你们七十二班的班主任，我姓王。”从此，她便成了我清晨的最初一缕阳光。

　　中秋节到了，同学们的话语中洋溢着快乐的气息，紧接着便放假了，同学们陆续回了家，由于我父母在外打工，只有我独自一人留在宿舍里，孤独寂寞之情油然而生。快接近黄昏时，我坐在床上看书，忽然听到代丽飞。那嘹亮而清脆的话语声。我机灵地从床上爬起来，穿好鞋，老师很快到了，轻轻推开虚掩的门，那张略带疲惫和憔悴的'面容又出现在我眼前。老师微笑地对我说“你刚到这儿，人生地不熟。我带你出去玩会吧。”我当时什么也没想，就跟着她去了。走在空荡荡的校园中，我心中不觉有些温暖，因为她就在我身旁。她拉着我的手，温柔地说：自己一个人过中秋节怎么行？还是到我家去享受一下家的温暖吧。当时我的反应是愣了一下，紧接着便挣脱着要回去，可终究拗不过她，还是跟她去了。

　　到老师家时，天已变暗，老师边招呼着我，边刷锅、洗碗、炒菜。我当时有几分惊讶，只见平日里在课堂上滔滔不绝的她，背后还要料理家务。吃完饭后，老师要送我回寝室，我又说不用了，但她终究不放心，还是要把我送回去。

　　跨出那陌生的门槛，柿子树的叶儿，在仲秋中唱着动人的小夜曲，路很黑，但我却觉得是那么明亮、宽广。

　　我是一个文静的女孩，独自身在异乡，心里话不知像谁说起，每每这时，我总是在夜晚把这些话以书信的形式交给老师，在回发时，总是多了几句鼓励的话语。看着这些写满爱的语言，我似乎看到了老师的笑脸，我的心总是久久不能平静。

　　我们班留守儿童比较多，她总是放心不下我们的衣食住行。于是晚上下班后，常来住寝的地方探望我们，面带微笑地问我们的情况怎样，还有生活费没有，衣服穿得这么薄，冷不冷。她走后，我们班的一位女生说：“她真像我们的妈妈。”

　　圣诞节到来之时，同学们想表达一下自己的心意，背后商议着送老师什么礼物，老师似乎察觉到什么，微笑地对我们说：“如果谁送我礼物，我一定会生气的。”其实，作为一位人民教师，谁不希望亲自读那些充满着天真的祝福呢？在她眼里，学生的祝福一定胜过一切华丽的语言，然而，她却不舍得让我们多花一分父母的血汗钱。

　　今天晚上，做在教室里，我又看见了老师那略显疲倦的面容，它带着几分憔悴却显露出淡淡的微笑，那微笑如一轮红日，挂在我心头。

　　老师，您就是我心目中的好老师，您总是把烦恼留给自己，把微笑留给我们。但我们比谁都清楚，那微笑的背后是爱，是阳光对大地的爱，是绿叶对鲜花的爱。

　　而我，作为您的学生，将会带着你的微笑，走好脚下的每一步。

老师的微笑作文篇6

　　秋风送爽，在“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟诵中，无垠的草原上，五彩的花儿簇拥着辛勤的园丁。沐浴着教师节的暖阳，观漫漫百花齐放，花儿盛绽了笑脸，园丁展露了微笑。风一抚，泛起阵阵微波……

　　夜阑人静，静静的晚修中，脑海里荡涤的只有一个园大的字样——教师节。茁壮成长的我，怎能离得开广大老师默默无闻的奉献呢？在“随风潜入夜，润物细无声”的恩情下，几载年华，短短的教师节，我曾献何物，曾感何恩？“明天就是教师节了，明天就是教师节了……”正纳闷，手足无措。心中波澜起伏，只能快地完成了作业，才度量办法。争取了些许时间，徘徊着“怎么办呢？写诗吧，强项了，不然有何选择呢？”主意方定，马上备纸挥笔，酣畅淋漓地写下了短短的感恩诗。昂首仰天，心中盼着黎明的曙光。

　　晨色迷茫，早早地回到了学校，心急如焚。班长说，不如全班签名吧。也好，让每个人都献出心意，连成祝福的小舟。完后，在我们默默的`等待下，耳里终于传来了清脆的脚步声。

　　才踏进门槛，我们不约而同地齐声高喊：“老师教师节快乐！”老师听罢，脸露微笑，泛起了红晕。原本满载信心的我，忽然不知所措，强弓使不出劲来。胆小和害怕迅速占据了我的大脑，就该递上诗了。“老师神圣无污，为我们这些娇嫩的花儿灌溉，无私奉献。小小的心意，何足害怕？半途而废，怎算男子汉？”看着同学们信任的目光，我张开自信的帆，划动感恩的桨，终于把诗递给了老师，载着同学的祝福。回首一视，老师还一头雾水，直至看完了诗歌和签名，才恍然大悟。扑哧一声，老师笑了，在教师节那天，发出了发自内心的微笑。我回到座位，心中悬着的巨石才放下来。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”园丁遥望远方，她知道，一片花海正在酝酿中。花儿仰望碧空，他知道，他不会辜负园丁的汗水。

　　老师的微笑，甜甜的……

老师的微笑作文篇7

　　9月1日开学，我要读四年级了，我决定要得到老师的微笑。

　　老师是我的榜样，老师的严厉是给我们的教导，新的学期，新的气象，俗话说：校有校规。那我们就要遵守纪律，我们作业好、上课不开小差，很容易得到老师的微笑。

　　我记得有一次，我们在上课，老师让我们写语文课堂作业本，我碰到了困难，上课不能乱说话，我只好去问老师了，我走上去问到：“老师我这一题不太会”老师笑盈盈地说：“我要表扬你，你不会的会上来问老师，以前你偶尔会来……”之后我看到了老师的微笑，我就喜悦地走下了讲台。我心想，我还可以得到老师的微笑！我信心十足，我想只要纪律好就可以得到了，其实还有一点就是上课发言，回答错了没关系，只要积极就行。

　　有一次我们全班44个中有39个举了手，我也是其中之一，我们都看到了就微笑点头，是谁的`？是老师的微笑，我们的表现让老师微笑了，老师在讲台上讲课，手中拿着粉笔在黑板上写字，我们在下面认真听，不管是英语课、语文课还是数学课都要认真！

　　要得到老师的微笑并不难，只要大家努力、认真、遵守纪律都能得到！

老师的微笑作文篇8

　　老师的一生都是忙忙碌碌的，为教育事业做出了巨大的贡献，所以我开始寻找老师的微笑。

　　微笑1

　　班队课是最快乐的，让我们开怀大笑。所以老师也不例外。记得一年级是我到讲台上讲了一个笑话，大家捧腹大笑，可是老师没有像大家那样捧腹大笑，而是嘴角轻轻向上。过了一会儿她又轻轻的把手捂在嘴上，转过了身，又过了一会儿，她又转了过来。脸上又露出了平时严厉的样子。可是眼睛里还是时不时的流露出了喜悦的光芒。

　　微笑2

　　上学期期末考试我们班上都考的'不错，没上九十分的只有几个人，领录取通知书的那天老师的脸上可以说是"春风"走过，总有微笑挂在脸上。可美丽了，微笑常在我们身边只要你用心去抚摸它、去呵护她、她就会在你的脸上留下美丽的印记，老师笑起来真的十分美，美若天仙，而微笑在老师的脸上留下了抹不去的印记。

老师的微笑作文篇9

　　伴着铃声，王老师满面存风地走进教室。“上课！”王老师今天的声音怎么变了？

　　“今天，老师要和大家一起去‘鸟的天堂’旅游一下。”顿时，同学们高兴而又惊奇，你看着我，我看着你。老师接着说：“把课文翻到第82页，让我们和巴金爷爷一起去游览‘鸟的天堂’，看看‘鸟的天堂’到底是什么样的？”噢，原来是这样。这时，大家的积极性高极了，忘了坐在后面听课的老师，忘了老师平时那严肃的而孔。

　　“‘鸟的天堂’是什么样的？你们去旅游时看到了什么，听到了什么？”老师的问题刚刚提出，同学们便抢着举手，一个个介绍自己的见闻。有的同学说“鸟的天堂”特别大，特别美；有的'同学描述“鸟的天堂”里鸟非常多，鸟叫得特别动听。这节课，在不知不觉中过去了。今天，我也发言了，虽然有许多老师在后面听课，可我心里一点儿也不紧张，因为我第一次见到了王老师的微笑。

　　记得这学期刚开学的时候，王老师刚接任我们的班主任，那时，我们跟他还不熟，都有些怕他。王老师对我们要求很严，上课时，要求我们坐得端端正正；做作业，哪怕是一个笔画写得不清楚，都要求我们认真汀正；有时他对几个“调皮大王”还发火呢！我们很少能见到王老师脸上有笑容，大家多么希望他能笑一笑。

　　今天，王老师终于露出笑脸，我的心里一点也不紧张了，我仿佛成了一只活泼的小鸟，自山地飞翔，自由地歌唱。

　　王老师，我们喜欢您的微笑，我们需要您的微笑，我们愿经常看到您的微笑。

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