老师的微笑作文

时间：2023-05-24 14:05:33 微笑我要投稿

关于老师的微笑作文10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的老师的微笑作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于老师的微笑作文10篇

老师的微笑作文篇1

　　上课钤声使校园马上沉寂了下来，我的心随着这可怕的沉寂跳动得更加剧烈了。

　　教室内静静的，一点声音也没有.

　　同学们都惴惴不安地坐在座位上。我，更加惶恐了。回想昨日交上的周记，真不知道等待我的將是什么。昨天周记的题目是：“和班主任谈心”。我就坦城地说出了在心中憋了好久的话语—“老师太严肃，我们看到的始终是一张板着的面孔，在您的课堂上，没有丝毫生气。”这，也许是老师最忌恨的了。他一定会认为我这个学生太放肆，而今天早上笫一节就是他的课，这怎能不让我担心呢?

　　脚步声在讲台上停往了。

　　“上课!”我随着同学们“刷”地一下立正。在这一刹那间.我偷偷地瞟了老师一眼，观察老师的反应，咦.奇怪.老师脸上竟露出了往曰难得见到的笑容，他微笑着，急速地扫了一下四周.“坐下。”又是微微的一笑.

　　他开始讲课了。

　　“同学们，现在回忆一下昨天讲的知识。”仍然微笑着.面目表情是那样的'自然，没有一丝做作。我诧异了，不解地望着他，他在黑板上画出了昨天学的函数图象.而且还从图象上启发我们回想昨天学的知识，他叫一个同学回答，那个同学显得有些紧张，他微笑地注视着那个同学：“不要怕.说错了也没关系.”那同学不怎么紧张了，他答出了老师提出的问题，但并不完整。“好，坐下。同学们，你们说他遗漏了什么问题? ”又是微笑着，教室里响起了争论声。

　　我惊诧到了极点，竟有这样极快地、诚恳地接受学生意见的老师吗?但，事实却容不得我有半点怀疑，我由诧异而转为欣喜.啊，老师，我们终于看到了您的笑容、看到了您内心和蔼可亲，平易近人的一面!

　　下课了，他仍然微笑，在我们惊诧的目送下矩出了教室‘

　　脚步声还未完全消失，教室内便响起了一片热烈的议论声.同学们似乎有什么新奇的发现;都显得那样惊喜.都说，这节课收到了前所未有的好效果。

　　下午班会时,老师微笑着进了教室，但那微笑的脸上分明多了一层深深的歉意。他说：“昨天的周记，你们写得都很好。你们那些推心置腹的话语使我清楚地意识到，作为一个老师，他的一言一行在同学们中所起的作用。在此，我请同学们原谅我以前的态度，你们那些意见和建议我都诚恳接受.以后，就让我们一起来开创一个崭新的局面吧。”话音刚落，教室里便响起了爆竹般的掌声，同学们笑了，老师笑得更甜了。

老师的微笑作文篇2

　　老师的一生都是忙忙碌碌的，为教育事业做出了巨大的贡献，所以我开始寻找老师的微笑。

　　微笑1

　　班队课是最快乐的，让我们开怀大笑。所以老师也不例外。记得一年级是我到讲台上讲了一个笑话，大家捧腹大笑，可是老师没有像大家那样捧腹大笑，而是嘴角轻轻向上。过了一会儿她又轻轻的把手捂在嘴上，转过了身，又过了一会儿，她又转了过来。脸上又露出了平时严厉的样子。可是眼睛里还是时不时的流露出了喜悦的光芒。

　　微笑2

　　上学期期末考试我们班上都考的不错，没上九十分的只有几个人，领录取通知书的那天老师的.脸上可以说是"春风"走过，总有微笑挂在脸上。可美丽了，微笑常在我们身边只要你用心去抚摸它、去呵护她、她就会在你的脸上留下美丽的印记，老师笑起来真的十分美，美若天仙，而微笑在老师的脸上留下了抹不去的印记。

老师的微笑作文篇3

　　在我的人生中，我见过许多人的笑，有同学的笑，有父母的笑，有同学的笑。但让我印象最深刻的是龙老师的.一次笑。

　　那年五月，我参加了省级的拉丁舞比赛。我们坐着车，一路颠颠簸地来到宁波。我们换好衣服，便走进了赛场。进入赛场时，我情不自禁地“哇”了一声。因为我看见上千名选手和观众。看到这情景，我立马紧张起来。老师好像看出了什么，走过来拍了拍我的肩膀，说“别紧张，你正常发挥就行。”可我一点儿也没听进去，轮到我上场了，我的手心开始不停地冒汗。我低着头，一个个舞步变得不连贯了，评委们也开始皱起了眉头。一支舞跳完。我匆匆跑下台，迎面撞上了龙老师。只见龙老师的脸拉得比马脸还长。她用力打了我一下，说：“我让你抬头，你听不见啊！”我轮轻地点了点头。龙老师又说：“那你后面要好好跳。”我又点了点头。之后的那场比赛，我都超水平发挥了。当我从台上下来的时候，龙老师对我说了一个字：”好。”

　　又过了好几天，应该到了公布成绩的时候了。我一看，哈！我竟然拿了单项第二、第三、第六的好成绩！当我把奖牌拿给老师看的时候，老师笑了，这笑是那么灿烂，那么自豪，那么欣慰！看到老师的笑，让我觉得这比得奖还要辉煌！

　　原来微笑也能让人如沐春风，如浴春雨；原来，微笑也能让人充满动力。

老师的微笑作文篇4

　　老师的微笑，有时是批评的，有时是表扬的，有时是鼓励的，有时是严厉的，有时是和蔼的。

　　当上课的时候，班里的纪律散乱，老师就会停下来，用严厉的微笑望着我们。突然，全班立刻安静了下来，老师的脸上就露出了和蔼的微笑，然后又继续讲课，当同学有精彩的'回答时，老师不但表扬他们，还给予他们表扬的微笑。

　　老师的微笑，更多是在鼓励我们，像春天里的太阳温暖着我们。有一天，有几位领导来参观我们的学校，但是我们班的同学们打打闹闹，你追我赶，纪律非常差。领导们看见了，就露出一个批评的微笑，同学们看到了一个异样的微笑，马上改正过来，整个班级立刻鸦雀无声了。上课铃响了，老师在课堂上讲：“你们今天虽然很调皮，但是同学们发现了自己的错误，立马改正了过来。”老师一边说，一边露出了鼓励的微笑。这时，老师的微笑就像阳光一样包围着我们。

　　老师的微笑有批评的，有表扬的，但我觉得，不管是怎么样的，老师的微笑永远是对我们满满的爱！

老师的微笑作文篇5

　　每一天早晨，抬头看一看日历。今天当然也不例外，呀！今天是教师节！我有的惊讶，有点小兴奋。因为我期盼这一天，已经很久了。每当看见老是戴着厚厚的眼镜，坐在椅子上静静的改着考卷，不时捶捶背，显得很艰辛。我仿佛看到老师的头发已经白了不少；我仿佛看到了老师多了不少抬头纹；我仿佛看到了老师在寒风瑟瑟的窗子前，拿着红笔，改着学生们的作业

　　好像已经很久都没看见老师的笑容了，这一次，看见了！教师节的今天，我们辛苦的努力换来了老师的笑容，他的笑容是那么和蔼，那么沧桑，那么欣慰，那么地看破红尘。

　　我们为了教师节的到来，为了让老师笑，为了准备那个能让老师笑的礼物，全班人发挥自己的.特长，在每个假日中努力的练习，有的是跳杰克逊的舞蹈，有的是弹吉他，有的是素描，有的是我们拼拼凑凑合成了一个团体，名为艺术体。大家先是一个个表演，然后像合体一样，大家一起唱---感恩的心。快唱完的时候，老师也一起唱出来，唱出了自己的快乐！老师说，这些天他心情不好，因为一些原因今天，他把一些怒气化为力量唱出来！心情不再那么郁闷，便可以爽朗的笑！

　　节目结束后，老师给我们拍了一张照片，大家脸上都洋溢着快乐的笑。

老师的微笑作文篇6

　　从在课堂里学吟拼音字母到现在朗诵冰心的散文，一路走来，已然六载。在这六年的学习生涯里，我接受过无数次老师动人的微笑。有表扬我积极发言时，那充满赞赏的微笑；有我获得奖项时，那盛满欣慰的微笑；有我刻苦钻研难题时，那洋溢欣赏的微笑……这些属于我的微笑，都被我好好地珍藏起来。其中，有一次的微笑，让我如何也挥之不去、忘却不了……

　　那是朱老师才刚刚教我们时发生的一件事。那时，我学习时有点儿心不在焉，十分浮躁，接连好几次作业都做得非常马虎。这让新教我们的朱老师十分失望。可我，却依然还没察觉到老师对我那殷切的希望与信心。

　　周二，阴雨连绵，断断续续下了一天小雨。我一直托着腮帮望着窗外那淅淅沥沥的雨点轻抚着窗台，想着自己的心事。不知不觉中，语文课铃已响了一阵了。我回过神来，从抽屉里拿出语文书，趴在桌上等待老师进来讲课。老师的鞋声越来越响，本来闹哄哄的教室渐渐安静下来。老是抱着一叠书走了进来，她脸上洋溢着灿烂的笑容，书还没放下就给了全班同学一个可爱的笑容，大家也回了老师一个满意的笑容。朱老师环视了一周，便开始上课。她讲得绘声绘色，同学们也听得津津有味，我则依然托着腮帮，听着老师讲课。忽然，老师问了一个很难的问题，涉及到我们的阅读知识面广不广。大家听了，都抓耳挠腮，恨不得把头皮也给抓破。我听了这问题，不出五分钟就想起了答案。我条件反射地高高举起了手。大家见我举起了手，都用惊异的`目光看着我，不知我是怎么知道的。朱老师见只有我举起了手，便请我回答。我自信满满地站了起来，滔滔不绝地说着标准答案，时而摇头晃脑，时而做做手势，大家听了，都惊呆了，眼睛一眨不眨地盯着我，仿佛我是个妖怪似的。朱老师听了，望着我，眼里流露出一种肯定、一种赞扬和一种欣慰。她的嘴角微微扬起，对我笑了笑。

　　我呆住了。自从我上次没做作业后，老师对我的看法就有了轻微的变化，而这次……我感受到朱老师对我的无限希望与期待……我羞愧难当，老师怎么会对自己的学生失去希望呢？亏我会产生那么无聊的想法……我低头沉思：我一定要努力学习，不辜负老师对我的希望！这么想后，我觉得这堂课是那么生动有趣，轻松无比……

　　这个微笑，让我如何也忘不了；这个微笑，让我对学习有了新的认识；这个微笑，成了我心中挥之不去的记忆。朱老师，感谢你的微笑，更感谢你的教育之恩！

老师的微笑作文篇7

　　我的语文老师姓王，我们都叫她王老师，她的微笑让我留恋，让我难忘。

　　有一次，我上课开小差被王老师发现。只见她嘴角露出一丝笑意，然后不露声色的盯了我一眼，说道：“请注意自身形象。”我刹那间红了脸，当时心里别提有多难过了。心里还想着如果告诉爸妈，我又少不了一顿骂。这时我又看到王老师那慈祥的脸，正面带微笑的.津津有味的讲着那书中的故事情节，我立即跟着王老师的视线，进入了精彩的情节中。

　　还有一次，语文单元测试成绩出来了，我心里忐忑不安，不知道自己会考的怎么样，当老师宣布：“郑心怡98分位居全班第二。”我听了偷偷地笑了，仰起头，刚刚触到王老师那温和的笑容，仿佛在说不能骄傲要再接再厉，百战百胜。我会意的笑了。

　　王老师的笑容时时刻刻印在我的脑海里，让我欢喜让我忧。我暗暗下定决心，我以后一定要加倍努力学习，积极做好班级事情，做一名好学生。我要永远看到王老师舒心的笑容。

老师的微笑作文篇8

　　生活中有许许多多这样那样的微笑。微笑能串起生活中的点点滴滴，微笑能串起我们教学生涯的每个日日夜夜；微笑能给了学生克服困难，坚持到底的力量，让他们增强自信，继续拼搏；微笑能连起了师生之间的彼此信赖；微笑能让学生在爱的阳光下健康成长。

　　微笑是沟通师生心灵的桥梁，微笑是一种无言的情感思维，在无言中培养鼓励了学生。学生在老师的微笑中，做自己乐意做的事，也是平等尊重学生的新理念的体现。老师的微笑能培养出学生更强的能力，学会更多的.知识。

　　作为一名教师让我们面带微笑面对学生，面带微笑面对生活。微笑，是人与人之间友善交往的信号语；一个善意的微笑能使陌生人变得熟识；一个会心的微笑能化彼此心头的隔阂和坚冰；微笑，源自内心真实情感的流露；微笑，人类最美好语言的表达；一个微笑、可以改变一个人，一个微笑、可以改变一段人生，一个微笑可以使生活更加美妙。对于学生来说，老师的微笑，会使他们的人生留下深刻的印记。有时老师的一句话、一个手势、一个微笑会使学生感到自己被肯定、被欣赏，从而增加信心，激发学生学习的兴趣。

　　微笑是爱的表现，无论是在课堂还是课外，学生最喜欢的就是老师送他们的微笑。那微笑里又对学生的鼓励，那微笑中叶倾注着对学生无限的关爱。老师的微笑，是一种教学艺术，它可使学生找回自信；老师的微笑，是教育学生最好的一种手段；微笑是驱逐学生心灵阴霾的阳光，愿老师的微笑伴随学生走向成功。

老师的微笑作文篇9

　　有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。——雨果

　　班里的几位女生去厕所在里面叽叽喳喳，说个不停，走进去个个“老师好老师好”，我点头回礼。刚走出厕所，就听到有几个女生百灵鸟般的声音响起“刘老师，这几天不笑了，还皱着眉头”，“是呀，老师是不是有烦心事？”叽叽喳喳说个不停，我放慢脚步走着，用手摸摸自己的脸，“有吗？有这么明显吗？”

　　从小我就告诉自己，对人都要微笑以对，微笑可以拉近人与人之间的距离，微笑是对一个人的尊重，与家长交流的时候，我都会笑脸相迎，却唯独忽视了我的孩子们。

　　记得读小学的时候，有一次我路过操场，远远的，就听见了爽朗的笑声，原来是我的班主任正在打电话，当我喊“老师”后，她本来满脸笑容，突然间一下子就严肃起来了，然后用冰冷的语气问我：“有事吗？”我连忙摇摇头，跑开了，后来我知道了，老师不是不会微笑，她只是不会对我们微笑而已。

　　我不能把我的不愉快的经历延续给我的孩子们，反思自己，也许是将近期末考试，复习任务加重，不由得就把坏情绪传染给孩子们，我要在最短时间内做出改变，

　　第二天，当我微笑地走进教室用柔和的语言对他们说：“孩子们，我希望你们能快乐地过好每一天，轻松的'去应对期末考试，尽最大努力投入到复习中，考个好成绩，有没有信心？”“有！”看到孩子们眉开眼笑，我的心里也一片明媚。

　　顿生无限感慨：在孩子们成长的路上，他们渴望得到老师的认可和喜欢，就像当年的自己，也曾无限渴望过老师脸上的笑容，有专家曾做过研究：在欢声笑语中长大的孩子更容易形成乐观开朗的性格。为了孩子们能培养起健全的人格，为她们送上一张笑脸、创设轻松和谐的愉悦氛围，都不是件困难的事。

　　事实上，每个人都活在凡尘，都食人间烟火。也会有繁事缠身，也会有心情沮丧的时候，但我一定要及时调整，如实在调整不过来，那就当自己是一个演员吧！把自己的微笑带给孩子们。

　　我想轻轻的告诉孩子们“老师的微笑再也不会出走了！”

老师的微笑作文篇10

　　我在实验小学时，有许多老师教过我，但我印刻最深刻的就是她——陈老师。

　　陈老师高个子，国字脸，那炯炯有神的眼睛让人看着就喜欢。那灵巧的双手能把我们带进知识的殿堂。

　　她讲课的.时候很有趣，比方说讲“霖”字，她先给我们念一遍，又说：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，这样我们就可以把这个字记得牢牢的。”陈老师真是教导有方啊！

　　陈老师也是一位负责的好老师。有一次我犯了错，没有写作业，我战战兢兢站到老师面前，我想老师一定会惩罚我，结果出乎我的意料，老师不但没有批评我，而且还问我说：“张德霖，你为什么不完成作业？”我小声地说：“老师我错了，你惩罚我吧。”老师说：“敢于承认错误，就是好学生。”从这件事以后，我认为陈老师是个负责的好老师。

　　陈老师还是一个兢兢业业的好老师。一天老师照常来给我们上课，我们发现老师走路的姿势不对。晃晃悠悠坐在椅子上，老师好像很难受的样子。但他讲课还是讲得那么投入，那么全神贯注。直到下课，老师才捂着肚子走了出去。

　　老师好似辛勤的园丁，教育我们怎样做人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗形容老师太恰当了。我一定要努力学习。

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