【必备】老师的微笑作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的老师的微笑作文3篇，欢迎阅读与收藏。
老师的微笑作文 篇1
人生有许多的笑，微笑就是其中的一种，它没有哈哈大笑的豪放，没有笑破肚皮的夸张，更没有笑里藏刀的阴险，而是发自内心的开心。微笑人人都会，对于我们来说它是一个简单的表情，然而，就是这样一个简单的动作，却是很重要的。
记得在一年级的时候，我们都要学会跳绳，别的小朋友的绳子在空中飞舞，可是我的身子却像不听话的孩子，一会儿躲在我的'脚下，一会儿又不肯动……总之，状况百出。我都快急哭了，就在这时，陈老师来了。陈老师，看我眼圈红红的，便问我：“李同玲，你怎么了？”“老师，我不会跳绳。”我红着，眼圈哽咽地说。老师将我扶起，让我跳跳看，可是绳子还是不听话，我更伤心了。老师走过来，将多余的绳子一圈一圈的缠在我手上，随后又用温和的语气说：“好了，再试试看。”我一跳，咦？我会跳了！我十分开心，老师她看到我欢奔的、开心的背影，微笑了起来。那微笑不算艳丽，也不能说绝色，可是到如今，我觉得那一抹最温和的微笑，仍让我记忆犹新。
现在陈老师不再教我们了，可是她那明媚如春光的微笑，却让我怎么也挥之不去。
老师的微笑作文 篇2
郑老师是我们的班主任，她中等身材，剪着短发，一双眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴着一副秀气的眼睛。她是一位严肃认真、和蔼可亲的.老师，我们班上的每一位同学都非常喜欢她。
我也非常喜欢郑老师，特别是她的微笑。
记得有一次语文课，郑老师给我们讲解古诗《望庐山瀑布》。当讲解到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，郑老师问我们说：“谁知道这两句用了什么修辞手法？”同学们都高高举起手，争着回答问题。我没有举手，我在担心，我害怕回答错了遭到同学们的嘲笑，我静静的坐着。当同学们一个一个的都回答是比喻时，我鼓起勇气，举起了手，郑老师点到了我，我回答说：“是夸张的手法。”郑老师对着我点点头，微笑着向我竖起了大拇指。顿时，我感觉浑身充满了力量，自信满满。
从此，我也敢在课堂上积极发言了，我非常感谢老师的微笑。
老师的微笑作文 篇3
嘴角并未翘起30度也没有露出八颗牙的笑是老师的笑，她的笑并不美，但柔情，并不专业但温馨，并不引人但含情，笑有不足，情却满，唯有老师的微笑，百度搜索不到。
犯错时，面对老师，内心的害怕，脸上的慌恐，不敢正视老师的双眸，不知手脚该如何摆放，不知如何应对老师的问话，低着头，红着脸，面对大山似的老师，心中的语言不知从何说起，放下紧张与无措，偷看老师一眼，一双含情脉脉的眼，那般亲切，柔和、自在，精神上得以放松，再瞥老师一眼，那淡雅的微笑，如此真诚，没有半点虚假与嘲讽，有的是谅解与宽恕，犯错时那紧张的神色消失了，取而代之的是坦诚，去面对一切，坦坦荡荡接受惩罚，老师的微笑，充满了关切，原谅，期望，微笑包含深情，驱走孩子内心的`恐惧，唤起孩子勇于认错改正的心，老师的微笑是伟大的，是最美的。
成功时，希望得到总是赞赏与肯定，而老师则是第一个给予你这一切，双眸间透露着期望，渴望你取得更好的成就，两眼对视代表了承诺，老师的微笑则是肯定，微笑中有欣慰，有自豪，它则化为鼓励，动力，让人更上一层楼，现在的微笑又是地般亲切，融洽，师生间生活在快乐中，老师的微笑力量如此强大，是最美的。
最美是老师的微笑，它可以驱走内心的恐惧与害冷，变成惬意与温暖，最美是老师的微笑，它可以代表赞赏与肯定，会成鼓励与动力，最美是老师的微笑……
月虽不圆，光依在；笑有不足，情却满。
笑轻、情重、此为美，秋风瑟瑟，依稀看见老师的微笑，不再孤单、害冷、路途不再迷茫，万物凋零，心中出现老师的微笑，不再凄凉，无助，前方不再黑暗。
最圆若是天上的明月，最暖若是空中的太阳……
那么，最美则是老师的微笑.
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