(热门)小学五年级作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
每个人都有激励自己的座右铭，当遇到困难的时候，常常用座右铭来鼓励自己。我也不例外，我最喜欢的座右铭是：失败是成功之母。这句座右铭一直激励着我奋发图强。
四年级时，我参加了街道的数学竞赛。就在比赛的前一天，老师该我们测了一份试卷，说是所有的题型综合起来的`试卷，很难。我紧张的像热锅上的蚂蚁—团团转。因为在这之前我考试就从来没拿过满分，我怕这次考试成绩出来后，心情低落，影响明天的考试。不料我却出人意料地考了个满分。我喜出望外，脚下仿佛踩了一朵幸福的云，心里摩拳擦掌，心想：明天的考试我非拿满分不可！我以为明天考试会易如反掌，谁知却聪明反被聪明误。我一做完题就呆呆地坐在那画画，来题都没有检查。我不禁沾沾自喜，只要熬过这十几分钟，一切美好的光芒就会统统笼罩在我头上。很快考试结束了，我兴高采烈地回到课室（比赛的地方是我校）。一个多月后，考试成绩出来，我只得了个三等奖。一听到这消息，犹如晴天霹雳，那朵幸福的云突然消失得无影无踪。这时我后悔不已，后悔我当时没检查。唉我这个学期的一切努力都付之东流
上了五年级，更艰巨的任务又来了！这次我们要考的是广东省的试卷。我卷土重来，我专心听课，认真学习，不懂就问，即使考试满分也不骄傲，做完题目后认真检查。终于，复仇的机会来了，我自信满满，但我决不掉以轻心。我吸取了上次的经验，一丝不苟地做题，反复检查，我没有浪费考试的每一分每一秒，有疑问的用多种方法来做，直到答案统一才检查或做下一道题。结果功夫不负有心人，我没有再故伎重演，以满分的优异成绩拿到比赛的一等奖。当奖状发下来的时候，捧在手中，一种甜蜜而幸福的感觉从天而降。我沉浸在这洋溢着欢乐的气氛中
失败是成功之母这句话永远激励着我奋发图强，不断前进。的确，失败是成功的必经之道，只有从失败中吸取教训，才能变失败为成功。
小学五年级作文 篇2
在我们的世界里，有很多高尚的人，有日夜为我们操劳的老师；有一心为民的人民警察；有救死扶伤的白衣天使……这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良、拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？
其实在我们身边有很多这样的人，随处可见：当别人需要帮助时，你给予他一双温暖的'手，是感动；口渴了，朋友递给你一瓶矿泉水，是感动；沮丧时，得到别人一句安慰的话，是感动……
那是一个阳光明媚的下午……
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小曲，骑着单车，直奔同学---孙城铭家。我心想，今天心情不错，一定能碰到好运气。
“啊！”
突然从远处传来一声尖叫，我差点没有从自行车上摔下来。向前一看，原来是一张10元钱的人民币正安静地躺在地上呢，它的失主是谁呢？再看看我旁边的小姑娘，也就是刚才那位“女高音”早已魂飞西天了，我推了推她，问道：“你怎么了？”“我，我……这是谁的钱，我该怎么办？这位失主丢了钱，一定很着急吧！”“什么干嘛？拿去用掉呗。”我不以为然地说道，还一边暗自嘲笑她说话结巴。“不行！”令我诧异的是这次说话，她没有结巴，而且语气显得非常坚定。一瞬间，我的心灵好像被净化了似的，不，准确地说，应该是被她给感动了。“现在怎么办？”我说。“交给警察叔叔。”“我陪你去！”
…………
是啊，我们每个人都明白拾金不昧这个道理，但是又有多少人能做到呢？其实，感动在我们不经意间就会出现，让我们一起做这样的人，让这个世界充满着感动！
小学五年级作文 篇3
哈哈哈，你是贼！别跑……从我们班楼下的空地上，传来一阵阵欢笑声。我们正兴高采烈玩着一个叫“官兵捉贼”的游戏。
游戏规则是：抽签决定个人的身份，一共有一个“官”、四个“兵”、一个“捉”、两个“贼”。“官”发号施令，“兵”擒“贼”，“捉”找出“贼”，“贼”则躲在人群中，不被发现。每局限时五分钟。
最有趣是第一局。我心中真是十五个吊桶七上八下。我抽出一张纸条；差点当场晕了，竟是贼！我浑身上下不舒服，心神不定，好像自己就是真的贼。随后，我立刻镇定下来，像一个熟练的老贼，部署了精密的计划：拖延时间。我故意摆出一副不紧不慢的样子，悠闲地踏着方步，不时跟别聊天。那个可怜的“捉”看我这样子，端详了我半晌，消除了对我的疑虑，去找别人。我心中暗笑，继续演戏。“抓到你啦”！一个惶恐不安的笨贼被捉住了，我一惊，但赶紧改头换面，将惶恐的.表情轻轻掩饰过去，继续演戏。我看了看表，还剩一分钟，我就要成功了！这时，当“捉”的同学急了，面红耳赤，一会查这，一会查那，急得干跺脚。突然，他叫住我，我急了，没法，只好摊出身份：“贼”。被“抓”去表演节目。我想了想，背了李白的《望天门山》，博得大家齐声喝彩。
啊！玩“官兵捉贼”真有趣，爽朗的笑声在教室中回荡。
小学五年级作文 篇4
每天早晨，学校的接送线上总是站着一个人，穿着黄色小背心，在那疏导同学们，不论烈日炎炎还是刮风下雨，都少不了他们的身影，直到上课铃响，才默默离去。下午放学，他们又会准时出现在路口，等大家都回家了才安心离开。
这一群人就是同学们的爸爸妈妈，每周轮到的班级，家长个个踊跃报名，从来不迟到，也不早退。这样一件辛苦、劳心的事，没有报酬也没有表彰，只有一个志愿者的称呼。
站在接送线上，也留下了许多温馨的瞬间。一次，几个同学三五成群地走着，一边聊天一边走路，没看到有车过来，幸好站岗的阿姨及时让车子停下，那一刻真是有惊无险。有时，低年级的小同学忘带红领巾无助地站在校门口，他们看到会自己掏腰包给他买一条，还会亲切地安慰一下。
雨天就更辛苦了，站岗时还要打着伞，地面上又湿又滑，总有同学会滑跤，滑跤后他们立即上前扶起来，拍拍同学的衣服裤子，捡起掉落的物品，再送进校门。路上的'深水潭，一但车子开过就会溅起脏水花，于是他们耐心地劝导让车子一辆一辆慢行通过。在他们的努力下，同学们都平安地进入校园，又平安地回家。
慢慢地，这成了我们校园一道亮丽的风景线，它带来了平安，带来了欢笑。
小学五年级作文 篇5
“哎”这个字在字典上有两种意思是：叹词，表示不满或提醒；叹词，表示惊讶、痛苦。而在生活中，“哎”则成了我们打招呼的用语。不信，那就来看看我抓拍的几个镜头吧。
镜头一：一天清早，我去上学。冷冰冰的空气令我的身体瑟瑟发抖，好似楼梯不是方便人们上下楼的工具，而是一个充满冷气的大冰箱。我边走边埋怨这可恶的鬼天气，还时不时打着喷嚏。突然，一位刚买菜回来的阿姨碰见了我，我本想假装没看到继续下楼，可是，阿姨却满面笑容的对我说：“哎，小朋友，去上学啦！”我愣了一下，又立马回过神来，回答道：“是的啊！”虽然阿姨只说了几个字的问候，却让我感到一股暖流涌进心田，“冰箱”里的空气也变得不再那么寒冷，身体也不再瑟瑟发抖，甚至连喷嚏也没再打一个。
镜头二：妈妈和我一起骑电瓶车出去玩。半路上，妈妈突然看见一辆电动三轮车的胎爆了，于是，妈妈便立刻冲到电动三轮车旁边，对司机说：“哎，大叔，你的.胎爆了，快去补一下吧。”那位司机一看自己的轮胎，便立马停下车来，对我们忙不迭地感谢道：“谢谢啊！”妈妈笑了笑说：“没关系，以后骑车的时候要多注意啊。”那位司机感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”会一些！
小学五年级作文 篇6
我想当玩具店店长，你们听了肯定会认为我很幼稚，都这么大了还想着玩具，但我却认为这是个很好的工作。
我是个爱玩拼装玩具的人。每天早晨我会早早的起来把五颜六色的小零件一块一块拼起来。如果有人来了，我就向他们介绍我玩过的玩具。即使孩子的父母不给孩子买，我也会毫不犹豫的送给他一盒玩具在我的店玩，因为我觉得这样会给孩子们带来快乐。
我会每天坚持的把一块一块零件拼起来，拼成一个很大的机器人。然后我会把它放在店门外面，让大家欣赏我的作品。
我还打算办一个展览，让全世界的人来看我的作品。
我会把许多孩子丢弃的零件，收集在一个盒子里。然后我会给它们上色，变成另一种我想要的形状，把它们做成自己想要的东西。晚上睡觉的时候，我就会时不时想想要把它们做成怎样有创意的'新玩具。
你们肯定会认为我的理想老掉牙了，还会认为我很幼稚。但我热爱我的理想。我不但要让自己活得快乐，也要让周围的孩子们快乐。我就是要做这样一个平凡的人。
小学五年级作文 篇7
鼓浪屿是厦门一个著名的景点，也是一座风光秀丽的海岛。
早晨，雾从山谷里升起来，鼓浪屿浸在乳白色的浓雾里，好像披上了一层轻纱走在岛上的人们好像走进了童话世界。太阳渐渐地升了起来，雾也渐渐的散去。阳光穿过云层，洒在水面上，蓝色的海面荡起了金色的'波浪。沙滩上有许多贝壳，有的洁白如雪、有的像要燃烧似的、有的杏黄杏黄的、有的五彩缤纷，真美呀！几只黑亮黑亮的燕子，围成一个圈，在鼓浪屿上空飞翔，好像为鼓浪屿戴上了无数美丽的花环。
下午，一阵微风吹过，海浪拍打着岸边的礁石，发出了啪、啪的声音，好像奏起了美妙的乐曲。人们觉得太热了，便穿好泳衣，准备在海里痛痛快快洗个澡。过了一会儿，海里挤满人，有的在学游泳，有的在比赛自由泳，还有的在洗澡呢！
晚上，鼓浪屿便成了灯的海洋。霓虹灯有红的、黄的、蓝的，五彩斑斓，如同仙女撒下的花瓣，把鼓浪屿照亮了。灯笼挂满大街，红色照亮了海面。人们有的在欣赏鼓浪屿夜晚的美景，有的在商场里买东西，还有的在大街上玩游戏，可热闹了！
夜渐渐深了，人群慢慢散了，鼓浪屿进入了甜蜜的梦乡。 厦门的鼓浪屿真是一个人见人爱的地方啊！
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