五年级写景作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级写景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级写景作文1
春雨来了，它如同明亮的珍珠，滑润的碎玉，零零散散，断断续续，无声无息，飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子。滴滴答答的落在雨伞上，像是在伞上手足舞蹈。
看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
五年级写景作文2
“冬天来了，春天还会远吗？”这是英国诗人雪莱说过的一句话，如今，寒冷的冬天已经过去了。温暖的春天也来了，而春天不是单一的只有温暖，还有她的美——
你瞧！春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让，争奇斗艳，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。
在空中，鸟儿在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黄鹂，杜鹃在一起叽叽叽叽的叫着，就好像一个大乐团在歌唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在五线谱上指挥着这个乐团，尖尖的小嘴还不时的动着，好像在说：叽叽，没有我乐团就瘫痪了！柳絮在空中飘着，仿佛就在讲述柳树妈妈的慈爱，空中，地上，树上这些美丽的景色，让春姑娘构成了一副美丽的画。
春天真美！美得让人痴迷，让人沉醉……
五年级写景作文3
清晨薄雾似丝绸般柔软，似白云般舒心。一缕缕金黄色的阳光迫不及待地俯照大地……一阵阵微风轻轻的、悄无声息地走来，乳白色的丝绸被微风撕得七零八落，不动的飘呀飘呀……
那天，是开学的第一天，我兴高采烈地来到学校——那铁杆上爬满了像葡萄一样一茎一茎缠绕着的爬山虎。一眼望去，那清新的绿色仿佛在云雾中流动，流进我的眼睛，流经我的心胸。来到了大门前，使我想起了学校的传说：从前，有一只金色羽毛的鸟儿，长得十分美丽、可爱。名叫育英鸟。可是每天都会有许多人慕名而来到这儿，想要捕捉这只神鸟，于是神鸟每天都会受到不同程度的伤害，育英鸟受不了这一切残忍的事情，于是飞走了！之后就再也没有回带过，人们发现自己错了，于是建立了这所温州育英学校，就是为了纪念育英鸟，让人们永远都不要忘了她！带着这个美好的传说，踏进校园，晨雾还未散，校园里一片浓浓的乳白色，一丝带着暖意的风儿拂面而来。我正痴痴的品味着这丝风的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的画面映入我的眼帘。
我忙走上去，在一丛丛天鹅绒似的小草静静的依偎在一起，我仔细的、惊奇的观察着、欣赏着！不由的感叹一声：“啊，春，你终于来了！”我轻轻的抚摸着胖乎乎的、绿的生辉的“小宝宝”，尽量不弄坏她的装饰品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黄的草，覆盖在这株小草身上，喃喃自语到：“也许，小草也会冷吧！”
我知道我这样做真的很傻，但是，谁又能阻止我对万物，特别是对新生生命的怜悯之情呢？那丝带着暖意的风儿又来了，我深吸了一口春的气息，感到无比惬意。再一次不由的感叹：“春啊！草啊！我爱你们！
五年级写景作文4
家乡的小河
在我老家的门前，有一条小河，河面不宽，弯弯曲曲的穿过小镇，向西边缓缓地流去。
春天，万物复苏，只见河岸边的柳树的枝条，枝条在空中飘飘摇摇，就像一个个小姑娘正在梳理着自己的小辫子。还时而飞来一群鸟儿在枝头上唧唧喳喳地叫着，好像是在快乐的歌唱，来欢迎这么美丽的春天的到来。河里的冰也融化了，小鱼又可以在水里游动了，小河在明媚的阳光照耀下，水面上明晃晃的，而且还清澈见底呢！一群群鸭子在河中拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀从水面上探下头去寻觅食物吃。那嘎嘎的叫声多么欢快呀！
夏天，风儿轻轻地吹过小河，水面就漾起了银白色的涟漪，时而还有小鱼从水中跳出来，“嗖”地一声又落入水里去了，还吐出了一串串彩色的珍珠，真是美丽极了。这是，我还会跟小伙伴一起在河里游泳。游着游着，我们竟然打起了水仗，那“啪啪”的声音，就像是小河在欢快地歌唱，而小伙伴们也玩的不亦乐乎，就像一只只可爱的小鸭子。这迷人的小河，留下了我多少的回忆啊！
到了秋天的时候，枯黄的树叶都慢慢的飘落下来了，风儿一吹，树叶就随风摆动。有一些树叶到小河里了，就像一条条小船。有的小船，还轻轻地打了几个圈，仿佛在向我依依告别着。冬天，河面结冰了，那冰薄薄的，就像是一层水晶玻璃。我在岸边捡起一块石头，向河里扔去，只听“砰”的一声响，冰块上立即出现了一个洞。这真有趣呀！呵呵！
家乡的小河虽然不是最壮观的，可在我看来，那条小河是最美的。我爱家乡的小河！
五年级写景作文5
秋风姐姐带着一把金光闪闪的钥匙来到人间，它轻轻的，轻轻的，把秋天的大门打开了。
我伸了伸懒腰，拉开窗帘，看见天空中有一群大鸟，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，我好奇的问姐姐：“姐姐，那群大鸟在干嘛?”姐姐说：“那是大雁，秋天来了他们就会飞到南方过冬的。”“哦，原来是这样。”
我带着小狗豆豆，走出家门，去外面玩。忽然，一阵风吹来，带着清香，原来是果园里的果子熟了，我被这清香迷住了，风姐姐推着我走进了果园，哇!苹果羞红了脸，黄澄澄的梨子挂在枝头，石榴熟了，露出红红的了，真好看!
小鸟飞到树枝上，叽叽喳喳的叫着：“好美呀!这果子一定好吃!”
我和豆豆正在玩你躲躲，我藏藏的游戏，被机器的轰鸣声吸引住了，我走向田野，哇，真美!高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花咧开了嘴，露出了白白的牙。今年真是个丰收年。
一片枫叶把我引进了一座大山，大山上的枫叶像我们的手掌，真美!我捡起一片枫叶，拿出记录本，把它嵌在上面。我正在观看枫叶时，一只蝴蝶停在我身上，我转过头来，原来，是银杏树的叶子黄了，被风一吹，就像蝴蝶一样翩翩起舞，真漂亮!我突然觉得很痛，回头一看,原来，是松树把我扎痛了，松树就像一位位英勇的战士，立在那里，保卫整个山。
这里真美呀!我想在这住上一夜!
我又走进一个花园，只见菊花依然开放，菊花的颜色五彩缤纷，有粉红的，淡黄，雪白的……这么多颜色的菊花，让我眼花缭乱，菊花不仅颜色多，形状也多，你看，有的像绒球，有的像古灯，还有的像雨伞，真好看!菊花还像一位位亭亭玉立的仙子，还有那淡淡的清香。
秋天，我爱你，我要用词来赞美你!
五年级写景作文6
秋天怎么来？金黄的稻谷成熟了，秋天就从稻谷中跳了出来。秋天怎么来？秋虫唱着欢乐的歌儿，秋天就从歌儿中跑了出来。
秋天是美丽的。那丰收的稻谷，都穿上了秋姑娘送给它们的黄衬衫。在风中，稻谷泛起层层波浪，一层比一层高，一次比一次美。枫叶，在树上荡着秋千，如同一个个跳跃的音符，在五线谱上玩耍。枫叶，又像一团团鲜艳的火苗，在尽情地燃烧着。苹果树上已经结满了苹果，那又大又红的苹果，馋得树下的小孩子们直流口水。苹果就像小娃娃的脸，对树下的小孩们微笑。一片片五颜六色的树叶离开了树妈妈往地下跑，就像各式各样的花蝴蝶在翩翩起舞……
秋天是快乐的。农民伯伯们在起早贪黑地劳动着，秋姑娘送去凉爽的秋风，给农民伯伯带去了一丝凉意。农民伯伯脸上那一颗颗晶莹的汗珠，诉说着辛苦与劳累，可那一丝微笑，仍然停留在他们的嘴角上。小孩子们已经迫不及待地摘下红彤彤的大苹果，大口大口地吃起来。那甘甜的味道，在孩子们的嘴中回荡着。整个世界都变成了金黄色的，金黄的田野、金黄的桔子、金黄的菊花、金黄的树叶……就像一大片一大片的金色地毯。孩子们吃足了苹果，飞快地跑进田野里。去田野里干什么呢？呵，他们去捉蝈蝈啦！一个个活泼可爱的孩子，在稻谷的衬托下，如同天使一般……
夜深了，外面寂静极了，劳累了一天的人们都睡着了。大人的床下放着锄头、镰刀。小孩们的床下，放着篮子、皮球。这些东西早已成为了他们的好朋友。
我醉了，醉在这美丽的景色里，醉在这欢乐的季节里。
五年级写景作文7
我的学校是实验小学，它坐落在古北一巷旁边，后面靠着一座高高的大山，十分漂亮。
来到实验小学，一个高高的大门扑入眼帘，它像一个保护我们学校的卫士一样耸立在学校的大门口。大门上方还挂着五星红旗和学校的标志，正迎风飘展。
进入学校的大门，就看见了广阔的石板广场，广场上，十分热闹。有的`同学在做操，有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，还有的同学在跳绳……这里成了同学们的天地。广场上旁边的小竹子，刚刚冒出它那小小的头，就像一个小婴儿一样，十分可爱。
穿过石板广场，来到了我最喜欢的小花园了。这里有很多花草树木，春天到了，到处呈现一片翠绿的景色。各种各样的花朵儿，竞相开放，散发的各种香气吸引了蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹。地上的蚂蚁爬来爬去，也正在玩得起劲儿呢。大树爷爷被风姐姐吹得“沙沙”作响，仿佛在说：“你们这些调皮的小孩子，玩累了吧？来我的身子下休息一会吧！”
正在这时，操场上传来了激烈的那喊声，我迫不急待地跑到了操场上，原来这里正在进行紧张的篮球比赛。你看！运动员的头上都是一颗一颗的大汗珠，可是他们一点儿也不嫌累，心里非常高兴，都在为自己的队伍拼命抢球。啦啦队员们正为各自的队伍加油呐喊呢！旁边的红色橡胶跑道旁边，还有单杠、双杠等体育器材，一个个像个军人站立在操场上。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了！同学们都急忙向教学楼跑去。教学楼位于操场北面，它共有五层，分别是不同的年级。不一会整个校园安静下来了，只听见同学们朗朗的读书声和老师讲课的声音，交织在一起像一首动听的交响乐。
这就是我美丽的校园——实验小学，我爱我美丽的校园！
五年级写景作文8
一阵秋风吹来，树上的树叶开始摇晃，慢慢地落了下来，成了秋天的讯号。我知道，秋天来了。
我拾起一片银信叶，细细地端详。叶子上的纹路看得一清二楚。叶片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。但是，它的茎仍然柔韧有力，不容易折断。阳光下金黄的颜色，活像一只展翅的蝴蝶。
突然，一阵大风刮过田间，吹下了许多金黄色的树叶，包括我手上的这片。远远望去，远处的地面犹如一片金色的海洋。正当我沉醉其中时，从天而降一片火红的枫树叶，它形似手掌，边缘有柔软的锯齿。我感叹，不知是它喝了过量的老酒，还是为了向秋天展示它那无限的热情，否则怎么会这么红呢？真的是“霜叶红于二月花”啊！
秋风习习，四季坚守的冬青树叶们，叶片上出现了一道道划痕，边缘不平整的尖角，似乎在时刻防卫着寒冬的侵袭。除了冬青树叶，其它叶子似乎都承受不了秋风的考验，纷纷掉落下来。叶子越积越多，道路上就铺成了厚厚的一层地毯。孩子们跑着、跳着，踩在柔软的树叶上，听着窸窣的声响，嬉笑的声音不绝于耳，为秋天增添了几分生机。
被风儿吹落的树叶在秋天里旅行，它们来到了湖泊里，像小船一样在水面荡来荡去。绿色的，黄色的，红色的……蓝天映着碧水，连白云也不甘寂寞来到这美丽的树叶旁边争当陪衬呢！此时再仰望天空，发现天空已变成一块巨大的蓝宝石，被秋风抹得纯净而明亮。
我爱秋天，更爱这装点秋天的树叶。
五年级写景作文9
大清早，云雾在空中流动着，我透过窗户往外看，外面都被雾笼罩着，一片苍茫。我喜欢清晨的雾，它们透明，纯净，像细纱一样，轻飘飘的，我希望自己就是那清晨的雾，随风而来，追雾而去。
雾很细很细，细得能在空中漂浮。雾在山涧游动，像画家泼墨，使原来的山变成了景，做成了一幅幅美丽的图画。天，朦胧胧的，一切都笼罩在雾的怀里。晨雾笼罩在山的上空，白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫，到处一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。
我一眼望去，“啊！好美的晨雾啊！”我惊讶的叫起来。被浓雾笼罩的大山，时隐时现，挣扎着，仿佛要撕破这透明的轻纱。近处，花草树木都挂着小露珠，雾把它们打扮得更加漂亮、美丽。雾的确非常优美，它把周围严严实实地罩着，遮住了高高的山峰，盖住了滚滚的江水，山林里的每一条树枝，牵挂着轻飘如纱的晨雾。远处的高楼房屋，近处的花草树木，路上的行人，在雾中若隐若现。人与人只是在靠近的那一瞬间，才能隐约看到对方的面容；等转身再看时，他们的背影已经慢慢地远去了。慢慢地看着，好像身临其境，走进了雾的天地。自己觉得好像被托起了身体，在云雾中飘荡。
晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位母亲。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……
啊！晨雾，你永远都是那样透明、纯洁！我喜欢你——晨雾！
五年级写景作文10
春回大地，万物复苏。那一排排高大的身影，挺立在每一条道路上。
我望着阳台上的盆栽出神，要是春天真来到了，那会有多好！那盆栽是盆很漂亮的迎春花。花开时，几片鹅黄的花瓣一点一点微微颤动，呈碧绿的花茎高高的立起，像一个高傲的小天使。一阵风吹来，花瓣和花蕊一起轻轻摇动。
我盼望着春的来到。外面是一片白皑皑的景象，那一个个轻盈飞舞着的小精灵，在空中飞舞了几番，盖在了白茫茫的雪地上。
春是多么生机勃勃啊！可冬天却丝毫没有花儿纷飞、争奇斗艳、互相努力的迹象。
我无奈地望向迎春花，花儿花儿，你倒是慢悠悠地开，我呢？我呢？我祈祷着，盼望着，你倒是快开呀！
花儿始终让我失望。一个又一个早晨，我起床第一件事就是去看花儿，即使过了一天又一天，它还是毫无生气。
我倒是有些气恼了，这花儿是不是真死了，怎么这么久了还不开花！我等待的时间已经够多了。从此以后，我不会再来等待这破玩意儿的盛开。但那时的我却不曾明白，离春天，还有许多天，但在那时的我心里，春天已经来到了。
一个春天的早上，我匆匆穿上鞋去上学，在关上门的那一瞬间，我确信我看到了。
一盆金黄的迎春花，充满着生机与活力，沐浴着温和的阳光。那金黄的颜色，那一瓣瓣花朵，那同样金黄的蕊。
那一瞬间，我多么惊奇！那一瞬间，我多么震撼……那些日子，我去看花，不就是为了看到花的盛开吗？为什么要半途而废？我又开心又后悔，也十分自责。
是啊，每天的守望，不就是为了见证开花的时刻，又见枝头的新芽么？
从此，它变成了我最喜爱的花儿，因为我知道，也许它不是最美的，但它，是最自信的——因为我见证了它最自信的时刻。
【五年级写景作文】相关文章：
4.写景的作文
5.冬天写景作文
6.冬天写景作文
7.秋天写景作文
8.夏天写景作文
