暑假五年级作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的暑假五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假五年级作文 篇1
爱美是人的天性，人人都向往美，追求美，但常常人们都忽略了丑。丑是一种背景，是用来增强美的光辉，所以美和丑因相互对照而显著。
大家都知道灰姑娘的故事吧？他的两个姐姐虽然外貌美丽，但心灵却是丑陋的。就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵。人的大脑里装着什么，身体的长相和穿着珍贵，爱人心灵的美德、胸怀、智慧和境界，比大脑里的更珍贵！所以我们要重视心灵的净化和提升。
美与丑总是形影相随，还往往集于一身。你看，自然界中，兔子虽然善良，但太懦弱，老虎虽然勇敢，但太凶残…… 历代名人中，庞土元面丑而心智，张易之面秀而心恶……所以外貌给人视觉的感觉，并不是美丑真正的'价值取向，真是人不可貌相，海水不可斗量呀。
如何正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心美上，也可以表现在衣着漂亮、外貌美观的外表美上。当然，内心美和外表美是相辅相成的，而任何时候，都是内心美比外表美更重要。
有时外貌美只能悦取一时，心灵美才经久不衰。就像一朵鲜花虽然在绽放的时候是无与伦比的，但它也有凋落的一天。这所谓＂任何美的东西都有其时刻，之后就失去了。＂
在生活中，物质不能让世界美丽，唯有美德、智慧与爱才能；物质不能拯救人类，唯有美德、智慧与爱才能。
同学们，让我们摆正＂美＂与＂丑＂的关系。让我们的生命更加美好，让我们的心灵更加纯洁，让我们一起用美、乐、爱使世界因我们而美丽！ ！ ！
暑假五年级作文 篇2
今天晚上，我和爸爸、妈妈，还有弟弟和舅妈一起去龙湾雅林参观萤火虫环保基地。听说还可以捉萤火虫，我心里甭提有多高兴了！赶紧拿好捉萤火虫的塑料瓶子，准备出发。
吃了晚饭，我就迫不及待地冲上车，恨不得马上飞过去就到基地。过了约四十分钟，终于到了，我赶紧下车，一路飞奔到售票处，好像被人追杀似的。
买好门票，进到里面，我踏着轻盈的步伐走在小路上，弟弟把两根荧光棒做成的荧光圈戴在脚上，脖子上还套个大的，特像电视里的哪吒！我们经过萤火虫隧道，然后到了放飞区，一看人头攒动的，大家都盯着前面的那个笼子。我好奇极了！穿过人群，挤到前排，看到里面装着一些能发光的物体。我就回头问：“妈妈，那些就是萤火虫吗？”妈妈说:“是的。”基地的工作人员发话说：“请大家关闭手机闪光灯，以免伤害到萤火虫。”放飞时间一到，那些叔叔就把笼子上面的盖子打开，一下子感觉身边亮起来了。头顶上、地上看到很多闪闪发光的物体，身边被它的光亮所笼罩着。我情不自禁地说：“哇！好漂亮，好神奇啊！”差点忘记最重要的事情了，赶快拿过我的塑料瓶，用手去捉萤火虫，小心翼翼地用手捂了一只又一只，好开心啊！
看着萤火虫小小发光的身体，那黄绿色的光芒，如同探照灯照明我们的夜路。别看萤火虫小，它可是有典故的呢！在晋朝的时候，家贫学子车胤酷爱学习，为了省点灯钱，他就去田野捉了很多萤火虫放在多孔的囊内，听说四五十只萤火虫发出的光能抵上一支蜡烛。车胤刻苦学习，最后成为了大有学问的人。
我做了一个决定，把萤火虫放飞！因为萤火虫是属于大自然的！我不禁想起《萤火虫》的歌曲：“萤火虫，萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风轻吹，怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光……”
放飞完了，我们就离开萤火虫区去游乐场，这里可是我们的天地啊！儿童游乐场项目可多了，有碰碰车，有蹦蹦床，有拓展项目等。我和弟弟玩得不亦乐乎，全身湿透，完全忘记了时间的流逝，也忘记了身体的疲倦。
工作人员叔叔们说关门的时间到了，我们才恋恋不舍地离开儿童游乐场，一步一回头的。弟弟问舅妈：“妈妈，下次什么时候再来啊？”舅妈回答道：“等游乐场里的攀岩等项目弄好了，我们再来游玩。”耶耶耶，太棒啦！雅林，我们还会再来的！！！
一路欢声笑语坐着汽车，我们回家了，不错的雅林之旅。
暑假五年级作文 篇3
由于我太矮，妈妈很担心我长不高，于是她帮我报了游泳班。
这是初次学游泳，我上第一节课时，就早早的到了游泳池，等待教练帮我们分班，一个班大约五至八人。分完班后，教练带我们去空场地上做热身运动，这样为防止在水下抽筋。
热身运动完毕后，大家就排队依次小心翼翼地扶着栏杆下泳池了。用脚先轻轻地碰了下水，哇！水好凉呀！，我不禁打了寒颤，教练说：“人把身子整个沉下去，这样就不会冷了。”我们照做了。教练首先教我们练习水下憋气，先深吸一口气，把气憋住。尝试五秒钟憋气，我们都嫌弃才五秒钟，教练说先试试你们行不行。第二次开始了，我们深深地吸了一口气，随着整个身子沉入水中，教练开始在一旁计时：“一、二、三、四、五、六......”教练看我们还能坚持，就继续往下数，最后数到十秒才喊停。“哎呦，不错嘛！”教练夸我们。“由于你们的进度还不错，那我就教你们新的内容。”我们高兴地拍打起水面，溅起了一阵阵的水花。
之后，我们又学习漂浮，教练给我们示范了一下，一只脚落地，另外一只腿抬起来，成九十度左右，再深吸一口气，头沉入水里，接着另一只脚迅速抬起与水面平行，且要脚向里蹦紧。教练问：“懂了吗？”我们点点头，似懂非懂。于是，我按照教练的方法做，身体还真的地漂起来，教练见了，对我说：“学得挺快的。”我听了心里十分的得意。
时间过得飞快，一转眼一个小时就过去，下课时间到了，大家还是意犹未尽，依依不舍地离开游泳池。
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