【精选】趣事五年级的作文集合6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的趣事五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
趣事五年级的作文 篇1
新学期，新气象；新学期，新起点。在新的学期里，一切都变了，在面对新学期的同时，我们也要面对新的队...
祁老师有一张秀气的脸，长着一双机灵水亮的大眼睛，但她的眼睛是火眼金睛，学生的任何动作都逃不过她的眼睛，两只伶俐耳总能倾听学生的心声，一头短发，从头到脚，全身都是清秀的。
记得开学的第一天，我看到了新的面孔，立即一惊，心里满是疑惑和紧张：“换老师了？这个老师会不会凶得像”老虎“呢？”，直到上了第一堂课，我才改变了对老师的看法。我看得出祁老师的那份温柔和善良，开始努力表现自己，让老师能够喜欢我，绽放出最美的笑容，让我变成最美的笑容，让我变成最亮的那颗星！
让我印象最深地是在跑步的那一天，我们跑完接力，老师也想秀一场，叫上3个同学站在了起跑线，只听“各就位、预备、跑！”老师一听令“唰”地一下子像箭一样冲了上去，一开始情况良好，可没到一半就闹出笑话——老师的鞋子掉了。我们观赛的在一旁笑着，跳着，原以为老师会停下来拾鞋子，没想到的是，老师居然光着脚跑完了全程，我们大叫着“好”！在最后几米冲刺时，祁老师顺利的超过一位同学，获得了第三名。老师喘着气，嘴里喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定还能超过一个！”下课铃声无情地把我们和快乐吹散了。我喜欢祁老师的平易近人。
上课时，老师会用鼓励的眼神看着我们；写作业是，老师会用严格的要求我们做得更好；下课时，老师会用好朋友的语气和我们交流，是我们的玩伴，我相信，祁老师会载着明天，载着希望，带领我们乘着风帆，走向新的旅程，去放飞我们的梦想！
趣事五年级的作文 篇2
家是幸福的港湾，家是快乐的源泉。在我家里，可以说趣事多多，笑声多多。
一天，爸爸给我带回了“北海道”面包。当时我以为是“北海盗” 面包，我就跟爸爸说：“吃了‘北海盗’不就变成海盗去抢东西了吗？”爸爸说：“不怕，往肚子里抢”。这话引得我们一家哄堂大笑。
还有一次，爸爸把爷爷从乡下接到家里来玩，爷爷就顺便把我们老家的小花猫带来了。下午，我趁小猫睡着的时候，把它脸上涂满了墨水，小猫醒来后，走到镜子前照镜子，发现脸上全黑了，吓了一跳，见人就跑，好像一个害羞的小姑娘。小猫见到了我们，就“喵”的一声大叫，叫完就走了。小猫的样子很引人笑，就连一向严肃的大伯见了也发出笑声。看来，我还是一个不错的“小小化妆师”呢！
家庭趣事多，充满喜和乐。生在这样的家庭，幸福真不少。
趣事五年级的作文 篇3
一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗台上。咦？这是怎么回事呢？哦，原来是我们捐的植物被班长搬到了走廊上晒太阳，以免出现植物枯死的情况。不过我们为什么要捐植物呢？这就要听我慢慢道来了······
大概是上周的时候，老师说要带植物来为班级搞点气氛，所以我们就老老实实地带来了。我带来的是具有富贵意义的“铜钱草”。“铜钱草”的叶子密密麻麻，就像一把伞似的，轻轻拨动着那一片一片的“钱”，似乎还有笑声从中传来······“嘿”一个声音响起，原来是同桌小李，她带来的是······这是树吧？这么大？“嗨”小胡来了，它带来的是······这是什么？这么小？我欲哭无泪的看着同桌那奇形怪状的植物，总感觉“前途无望”啊！“该交植物了。”小李的声音响起，随即将我和同桌两人的植物交给了班长，班长把所有人的植物都放在了走廊中，老师才姗姗来迟，开始上课。“叮铃铃！”下课了，我们你推我挤的去看植物。哇！各式各样的植物摆放在走廊上，争先向我们绽开笑脸。“咦？这是什么？”一个同学指着一个奇形怪状的花朵说，大家也纷纷挤过来，七嘴八舌的议论起来。“我知道。这是马蹄莲，因形状像倒置的马蹄而闻名。”哦，原来这是马蹄莲啊！大家都恍然大悟。“还有这叫铜钱草；还有这叫······”
通过这次的植物展览，我学会了许多关于植物的知识。这真是一次有趣的活动啊！
趣事五年级的作文 篇4
你还别说，今天早上读书就发生了一件趣事。
今天早上我很早就起床了，因为我又从同学那得到一本好书。我见时间还早，就捧着书津津有 味地读起来。看了一会儿，我突然停下来，唉？我今天上午要去干什么来着？我捧着书去问妈妈，走到餐厅，没见妈妈，只看到桌子上放着五元钱。哦！我想起来 了，妈妈今天不在家。我出去吃早餐，我又看了一下钟，七点半都不到，我又开始看书，这时我看到故事的主人公去上补习班，我才恍然大悟，对了！今天上午要去 上作文课。哎呀！快迟到了，我马不停蹄地向老师家“飞”去。
说到读书趣事，我还想起另一件事。有一次我看书入迷，妈妈叫我吃饭了，我也只 当耳旁风。过了一会儿，我把书看完了。走出房间，看见妈妈在吃饭，我冒出一句：“你还没吃完饭呀！我都已经吃过了。”妈妈莫名其妙地看着我。我又想起妈妈 好像叫我去干什么，哦！对了！去收衣服，对，就是收衣服。妈妈却硬说我没吃饭，要我吃。可我还是感到很奇怪，我明明吃过饭了，怎么还让我吃呢？“你该不会 把书吃了吧！”妈妈一言点醒梦中人，我连忙去翻书，原来我是在其中的一个情节中和书里的人一起吃了饭，还一起去收衣服呀。
我的读书趣事有趣吗？你又有什么读书趣事呢？
趣事五年级的作文 篇5
跨入小学的校门，六年的岁月如同影子般默默跟随着我，如今，岁月将影子拉得狭长，岁月也无形中催促着我成长。如果说，六年级便是我小学生涯中的朝阳，那我便在日光普照下重回过去，回顾那个正在发生变化的影子。
刚入学时，我是个矮豆丁儿，腿短身小，瘦得像条麻杆。捧着一叠厚厚的书坐在教室时，我的心也如灌了铅似的，四周同学叽叽喳喳，而我却一个也不认识，可以说，畏缩的我，只能胆小地垂着头，孤独地缩在一旁。
那时的我，不仅在体型上还未成长，心智也未发育，一天到晚过得浑浑噩噩，一颗大脑空空如也，只想着一个词“玩儿”。因为太专注于玩，也没读过启蒙教材，要想学好，对我来说难如登天。
直到三年级时，有一天，老师鬼使神差地拿起我的作文，读给全班同学听时，我才发现，是天降大任于斯人也。
从此，我便开始在课堂上崭露头角。我有一颗聪明的大脑，数学老师让我代作表参加奥数比赛。我有不凡的文采，我被同学们戏称为“才子”。
可以说，我奇迹般的蜕变是离不开阅读的。我对阅读的兴趣一直我看作宝贝似的保留至今，读名人传使我接近成功，读科普百科使我拓宽知识面，读世界名著使我思考。
我，不再是以前那个无知胆小的自己，我变成了阳光开朗的男孩，变成了知识渊博的男孩，变成了善于思考的男孩。
我，牵着斑驳的影子，在那群山之巅，红日之下完美成长。
趣事五年级的'作文 篇6
暑假就好像是一片宽阔的天空，而空中的那点点繁星便是一件件趣事，在众多繁星中有一颗最大最亮的星星，它记录着我去黄河游览区玩儿的事。
那是一个万里无云的上午，我们一家兴致勃勃地乘车来到了黄河游览区。好不容易才买到票，我兴冲冲地拿着票冲进了游览区，刚进浏览区，我第一眼看到的就是有炎黄二帝雕像的一座山，这座山既雄伟又壮观。不知为什么，一看到这座山我就热血沸腾，于是，我拉着家人就要攀这座山。刚到山脚，就看到周围都是形状怪异，大小不一的石头，有的像鸟儿，有的像老人，还有的像茶杯……中间则是一条羊肠小道，只容得一两人同行，脚下的阶梯高低不一，非常难走，这种阶梯非常难爬，所以，没走一会儿，就累得气喘如牛。不知为什么，路越走越黑，后来竟黑到只能摸墙才能走。走到出口的时候，已经到了半山腰了。往远处望去，能望到波涛汹涌的黄河和几亩田地及其它设施，那时，我站得很高很高，仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我们不再停留，继续往前走，这时，我们两边已不是光滑的石壁了，而是蜿蜒向上的铁栅栏。从这开始，越往上走就越陡，也就爬得慢。过了好长时间，我们才登到山顶。来到山顶，旁边都是陡崖，让我看得害怕。我们往前走，来到炎黄二帝头像的下面，这时，我的心激动万分，为自己是炎黄后代而骄傲。我在头像下仰望许久，才依依不舍的下山离去。
领略了炎黄二帝头像的雄伟，我们又来到了黄河滩，我脱下鞋，踏在湿泥上瞭望宽阔无垠的黄河，我来到黄河边，随手捧起来一些水，可仔细一看，大部分都是泥沙，我不免为黄河有大量泥沙而感到丝丝忧虑。远远望去，黄河很美，它的美吸引着我，我不由得往前踏了几步，当我发现水流有些急时，才依依不舍回到了岸边。这时，我望着黄河，百感交集……
我们一直玩到下午四点多，才依依不舍的告别了这美丽的游览区。我回到了家里，可心中惦记着的却是游览区无限的美丽风光和它的所带来的历史的回味……
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