【热门】五年级快乐作文集合十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级快乐作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
以前，我总是以为，快乐就是天天玩，可经历了那件事以后，我明白了快乐的真谛——给予。
在很多次我遇到困难时，同学都伸出了援助之手，给予了我力量。我十分感谢这些帮助过我的同学，从他们身上，我学会了要尽自己的微薄之力去帮助他人。
有一次，我向妈妈要了十元钱，准备去肯德基买蛋挞吃。刚走到肯德基门口，我看见一位老爷爷，他白发苍苍，已付破烂不堪，满脸皱纹，手上伤痕累累，两只腿盘着坐在地上，嘴里不停的乞求过路人帮助他，可是，没有一个过路人搭理他。他面前的碗里空空的，一分钱也没有。
我愣住了，心想：这位老爷爷真可怜，要不，我把买蛋挞的钱给他。可这样我就要饿肚子了，我刚想转身走，忽然又想到：这位老爷爷有可能好几餐都没吃东西了，我还是把钱给他吧。于是，我快步上前，把十元钱放在老爷爷的碗里。老爷爷连连磕头，嘴里还不停的.说着感谢的话。我笑着走开了，肚子虽然很饿，但心里却无比的高兴，因为我尽了自己的微薄之力去帮助他人。看着胸前的红领巾，我对自己说：给予是快乐的，以后我会经常这样做。
五年级快乐作文 篇2
快乐是对童年的美好回忆,快乐是让出座位时他人的微笑,快乐是付出艰辛努力时的泪水,快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹.
幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操.只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃.
一年级时,我和同学们互相交流、聊天.放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾.积极参加学校组织的'各项活动.二年级时,我参加了第一批少先队,成为一名少先队员.在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌.最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志.这个标志不是要同学们都服从我,而是代表着大家对我的信任.三年级时,我参加了校跆拳道队,每天下午三节课后进行训练,后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌.四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳.放学后,从大自然中收获更多自己不知道的知识.和同学们一起打球、做作业、玩耍.我的生活丰富多彩.
我健康,我快乐,我成长！
五年级快乐作文 篇3
快乐就是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”就是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围就是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数就是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。这天就是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，这天竟然就是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，这天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐就是每一位父亲斥责的声音。“父亲”就是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又就是一分！你要明白这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的'脑海，清楚地懂得了这些道理，我明白父亲的心在微笑。
快乐就是每一位老师真心的称赞。“老师”就是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想――即使就是斥责。人人都说：老师就是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师就是伟大的红烛，燃烧自我照亮别人。然而我说，老师就是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，就是学生最大快乐，学生的快乐更就是每一位老师的快乐。
快乐就是什么？快乐就是我们生活中每件小事，就是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
五年级快乐作文 篇4
洗碗，还能有快乐，你大概很惊呀吧？
每天晚饭后我都会洗碗，先把碗放进水槽里，打开水笼头，以刚浸没碗为宜。再加上洗洁精，马上就在水槽的周围形成很多泡泡，有直径为一厘米的，有一寸的，还有拳头那么大的，它们飞快的结成群，东边一簇，西边一伙，滑溜溜的，像一群孩子在不停的嘻戏。接着我就拿抹布开始行动了，沿着碗里面的一圈先擦一遍，再翻过来洗外沿，倘若有污渍，特别的蒸过水波蛋的碗，那就糟糕了，需要使劲的擦，甚至还要用手指甲去抠，这样才能完全的清洗干净。等所有的碗洗完了，就把水放掉，倒掉滤水器中残存的垃圾。当然，这还只是完成了百分之五十的工序。第二步冲水那就轻松多了，用流动水冲洗碗的.正面和背面，洗干净的碗就没有一丝杂质，光洁如玉，在灯光的照射下，像颗钻石在闪烁着耀眼的光芒，一只一只整刘的铺在碗架上，像我们准备排队去出操。
其实一般人都讨厌洗碗，我却能从中找到快乐。为了让我们能在心中充满爱，充满阳光，老师让我们每天要有感恩行动，要做一件感恩的事。因为妈妈上班很忙，工作很累，所以我每天都坚持做家务，做自己力所能及的事，做一些帮爸爸妈妈减轻负担的事，如洗碗、晾收衣服、整理桌子等。不管事情有多难，不论我有多累，我却从不偷懒，更不放弃。每当我做好这些事情的时候，妈妈总会用欣赏的目光看我，并会露出会心的微笑，好像在说：“真棒，真不错，是妈妈贴身的小棉袄。”我呢，是既兴奋又自豪，既享受了劳动的快乐，又很有满足感。
你享受到了洗碗的快乐了吗？
五年级快乐作文 篇5
读书是我生活中必不可少的，我很喜欢读书。
一岁时，妈妈每天晚上给我讲故事，使我入睡。两岁时，妈妈开始教我认字阅读，让我独自去读小人书，渐渐的我喜欢上了读书。
四岁时，我每天都想要读小人书，漫画书。经常拉着妈妈去逛书店，然后买上一两本。五岁时，小人书漫画书渐渐觉得不过瘾了，我开始去阅读故事书，成语故事，十万个为什么，等等这些，都让我读的津津有味。
六岁时，我上一年级了，不但有了语文书，数学书……等一些课本，还有课外书《小学生天地》，每个月都会出一期，爸爸妈妈和老师都鼓励我们多看这些书。我也很喜欢。
八岁时，我对童话书产生了浓厚的兴趣，书籍已经是我生活中不可缺少的一部分了，《一千零一夜》《安徒生童话》《格林童话》等都曾陪伴我成长。后来那些长篇小说对我也有了吸引力《长篇安徒生童话》《爱的'教育》《伊索寓言》等，书里的知识越来越丰富我的生活也越来越丰富了。
十岁时，我对书有了一种如饥似渴的追求。每有一本书我就先囫囵吞枣地读一遍，然后再慢慢的细嚼慢咽。我读的书越来越多了，也积累了很多知识。渐渐的家里的书多的已经装不下了，我开始找同学朋友借书看，开始看大哥哥大姐姐们的书了。巴金的《家》，矛盾的《子夜》，高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》等一些名人著作都被我吸取了精华。
从小人书到名著，我选择了许多富有正能量的书，但如果你选错了你的人生就会受影响，走弯路，如果选择正确，你就会受益无穷。
五年级快乐作文 篇6
暑假期间我和爸爸来襄樊游玩，襄樊可好玩了！
第一天到达襄樊车站的时，一下车，我姑姑就和叔叔来接我们，当时，爸爸的经理急着要他带的资料，所以爸爸说：“我们还要去公司给经理送资料，你还是回去吧，我们打的过去就可以了。”那个叔叔带着微笑的说：“没关系的'，我也是没事做，我一会儿就把你们送过去，然后把你带到我那里去吃晚饭，可以吗？”爸爸不好意思的说：“那就麻烦你啦，谢谢！”然后我们就坐叔叔的车去送资料、吃饭……
第二天一大早，我6点多就起床了，可能是激动的睡不着的原因吧！然后我就穿衣服、梳头，洗脸刷牙。等自己做完了，再叫爸爸起床。然后我们就一起去吃楼下的豆腐面了，最后我就和爸爸一起忙工作，从早晨一直忙到下午。到了晚上，爸爸才忙完，然后他就建议我们一起去诸葛亮广场去参观风景。到了那里，我第一眼就看到了喷泉，那喷泉里的水，一直往上冲，可从远处看，就像一座小山峰似的，可美啦！接下来我就让爸爸带我去参观诸葛亮的雕塑，可壮观了，站在诸葛亮雕塑的脚下，他就像一个巨人一样，也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最后我就去玩蹦极，蹦极就是一个圆形的蹦蹦床，只够站一个人，然后有个腰带绑在你的腰和腿上，然后拽这两边的绳子，使劲往上蹦，这样比蹦蹦床蹦的很高很高，这就是蹦极！到了最后，我就和爸爸一起去吃我最爱吃的烧烤了……
五年级快乐作文 篇7
童年是快乐的。在童年里有许多事情是值得回忆的，那下面就请听听我的快乐的童年。
那是一个炎热的夏天，我在家里闲着没事干，看着小伙伴们在河里快乐地游泳，心里很羡慕，于是我决定学游泳。 听别人说学游泳很困难，一不小心就会被水呛着。这时我心里出现了恐惧感，恐惧感使我胆战心惊，但看到水平如镜的河面，心想：我还是一个男子汉呢，有什么好怕的呢？我的`恐惧感一下子就消失得无影无踪。
我来到了码头边，穿着游泳衣，大无畏地跳到河里。在水里，我不像别人游得那么轻松自在，我很费劲，好像手和脚都和我对着干似的，不听指挥，我往东，它偏偏往西。不一会儿，我也能像别人那样在水中游来游去。我决定把游泳衣脱一下来，改用双手死死地拽着游泳衣，生怕喝水呛着。一开始，我还是像以前那样来回自如。但是过了一会儿，感觉很费力。由于心里紧张，我的手松了一下，谁知游泳衣竟一下子跑出我的手掌外，我一连喝了几口河水，呛得我嗷嗷直叫。不知什么时候，我的手里抓住了游泳衣，我这才得救。望着平静而又危险的河，我不能“望河兴叹”我决定继续游，直到学会了为止。就在这时，我想到了一个绝妙的方法。就是用手拽着船游来游去。果然，这个办法非常有效，让我在短时间内学会了游泳。
虽然这次游泳好几次被呛着了，但我尝到了成功的喜悦。“坚持，坚持，再坚持”，这七个大字一直在我脑海里浮现着。
五年级快乐作文 篇8
上午，我很早就起床了。之后我认认真真得刷了牙齿，发现我更帅了！我拿着妈妈放在我枕边的零钱，去买了早餐。早饭过后我就看动漫，一直看到了中午吃饭的时候呢!午饭很丰富呢！有鲤鱼，还有我爱吃的红烧肉呢！真好吃，吃的`真撑呢！下午的时候，在哥哥的监督下，做了很多作业，看了很多的书。哎！真倒霉！
一晃眼，就到了吃晚饭的时候。我在厨房里帮妈妈洗了很多菜，比如大白菜，西红柿等等。妈妈夸我说：“又长大了一岁哦！以后要好好学习呢！”我点点头，向妈妈承诺说：“以后肯定会更加认真学习！考出好成绩的！”吃完晚饭后，爸爸拿出了很多月饼，有肉松味道的，有桂花味道的，有火腿味道的，还有海鲜味道的呢！我想着，这次一定可以大饱口福了！哈哈！
到了晚上8点的时候，我们一家人去5楼阳台放了两个很大的烟花，我还放了一个孔明灯呢！小伙伴们，我的中秋节过得怎么样啊？
五年级快乐作文 篇9
我身边有许多快乐小精灵，它无时无刻不在萦绕着我，给我带来了无尽的幸福感。
上学路上，一缕暖阳悄悄地撒在大地上的时候，百色——这座红色之城立即焕发出它的勃勃生机。路边的小草抖抖头上的露珠，在向我点头问好；街旁的小树伸伸懒腰跟我打招呼；小花妹妹欣欣然张开了眼，对着我扮鬼脸呢！美丽的蝴蝶仙子在空中翩翩起舞，十分美丽。看着眼前的一切，我好快乐！
坐在教室里，我们跟语文老师一起填完“忆江南”，又诵读“弟子规”。数学老师教我们计算圆的面积，又教我们比较分数的大小。英语老师和我们一起练习情景对话又要我们默写单词。看到老师投来的赞许目光，听着老师送来的句句表扬，我们能不快乐吗？
课间十分钟，我和同学玩游戏时是最开心的！瞧，我们一起玩“真假地雷”时，“麻痹”同学像一只快乐的`小鸟一样跑来跑去，我的目标就是“麻痹”。我飞快地追着，哈，就差那么一点儿，但他往后一蹲，我扑空了！我赶紧跟了过去，只见他像蛇一样到处转弯扭来扭去，累得我气喘吁吁的。突然我灵机一动对他说：“老师找你！”他便停下脚步，我立刻加速，“抓！抓到了！”我正得意时，没想到，他又跑了！这家伙！“叮铃铃！”上课了，我们都约定好：“下课接着玩！”大家笑着、闹着回到了教室，好快乐！
“六一”游园活动开始了。我们像离弦的箭一般，“嗖”地一下已经飞到了操场，力争在这次游园活动中大显身手，拿到多一点奖品。操场上人声鼎沸，天空骄阳似火。我们点了象鼻又去敲鼓，吹了蜡烛又去钓鱼，我们飞脚射门又去夹玻珠，投了飞镖又去猜谜语……
快乐就在身边，只要用心去寻找，一定会感到它无处不在！
五年级快乐作文 篇10
一年一度的国庆到来了，今年是祖国66岁生日，值此美好的日子，我们都在心底祝福我们的祖国生日快乐，每个人的脸上都洋溢着欢乐，到处都是一片喜庆的景象，城市大街两旁的鲜花姹紫嫣红，晚上鲜花和彩灯交相辉映，十分的壮观。国庆七天的假期，有的人外出旅游，有的人和亲朋好友团聚，有的人在家休息，有的'人去读书，吸取精神的食粮，还有的人坚守在岗位上，如我们可爱的警察叔叔们。我心里向他们致敬!谢谢他们!
10月4号那天，天气晴朗，阳光明媚，我们全家和爸爸同事几个家庭开车到溧阳，去观赏天目湖的美丽风光，感受农家独有的魅力，一路上，车子很多，都是去旅游的，爸爸妈妈感叹，现在祖国繁荣富强了，大家在休闲的时候都出来旅游，车来车往，都是附近城市的旅客，感受到这样的气氛，我从心里想，我要好好学习，要学会很多本领，将来把我们的祖国建设的更加美好，让人民生活的更加富裕!
中午，我们来到天目湖，湖光山色，就像一幅美丽的画，人走在这样的画中，感觉不到疲劳，有一种心情特别舒畅的感觉。午饭，我们品尝了溧阳的特色，天目湖鱼头，听着服务员阿姨的介绍，原来我们天目湖鱼头名气这样大，全国都有名，顿时我有种身为常州人的骄傲，我们勤劳的常州人真有本事啊，带着自豪的心情品尝了鱼头，味道真好，爸爸妈妈说，现在常州的旅游产业正在越来越好，这靠我们智慧的常州人民，我记住了这句话，同时，心里默默的祝福我们祖国，祝福我们的家乡常州!
下午我们在天目湖上面的水库游玩，我初步了解了水力发电的原理，看到了天目湖的水利工程，听着爸爸妈妈他们的介绍，觉得我们的工程师真的很伟大，真是由于这些工程，我们的国家，我们的世界才一步步的走向现代化。
作为一名新的小记者，这次我出去不是单纯的游玩，更多的是体验生活，感受生活，这是妈妈和我说的，而且我也从这次的旅游中有了一些体会，如晚上我到溧阳的十思园吃农家菜的时候，我就会留意那些菜的典故，会留意周围的各种风景。爸爸对我说，小记者的经历我是刚刚开始，他给我的不仅仅是一个名字，更是一种责任，这次旅游，我感受很多，也了解了很多东西，更让我坚定信心，为未来而努力学习。
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