小学五年级作文

时间：2023-10-28 17:23:40 五年级作文我要投稿

小学五年级作文(必备)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文(必备)

小学五年级作文篇1

　　"死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。"每当我看到语文书上的这首《示儿》，看到书上那副插图时，心灵都会有一种前所未有的震撼，对这位在弥留之际还执着不忘报效国家的诗人产生敬畏之感。

　　那么，是怎样的人生经历，让诗人在弥留之际，依然念念不忘国家的统一呢？今天，就让我们一起走进陆游漫长的一生，到他的风雨历程中去寻找答案吧！

　　陆游是两宋时期著名的爱国诗人。他从小就跟随父母颠沛流离，看到北宋灭亡，山河破碎的凄惨景象，从小受到父辈的影响和教育，立下了报国之志。

　　29岁那年，他参加了礼部举行的科举考试，并以优异的成绩获得了第一。但可惜的是，因其"喜论恢复"，遭到了奸臣秦桧的打击，被除掉了自己的姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心，他回家以后，刻苦攻读兵书，认真练习武艺，准备为国建功立业。

　　他在34岁时当上了一个"芝麻官"，后来又凭借着自己的真才实学，担任了一个较大的官职，但是好景不长，陆游再一次由于坚决主张北伐，受到投降派的排挤，被罢免回乡。

　　一晃10年。在他45岁时，四川巡抚使王炎看中了陆游的才能和报国的决心，邀请他当幕僚。陆游想到王炎驻扎在汉中，接近抗金前线，便欣然前往。在汉中，他替王炎起草重要文书，就军政大事献计献策，屡次到抗金前线进行实地考察，投身强渡渭河与大散关的`战斗。在南郑，他还亲自指挥士兵围堵吃人老虎，长矛刺虎，为民除害。他亲眼见到了汉中人民密报情报、犒赏宋军的义举，这更激发了他的爱国热情和报国愿望。经过仔细考察，陆游向王炎提出恢复中原的第一步是攻下长安，应该训练军队，囤聚粮食，做好自己进攻的准备。虽然王岩表示赞同，无奈，当时南宋朝廷不仅没有北伐的打算，还不能容忍有谁策划北伐。不久，王炎被召回，幕府被撤销，陆游的希望又被狠狠地浇了一桶凉水。

　　大家熟知的"放翁"之号是陆游五十岁时自己取的。当时他又被朝廷起用，调到成都为官，碰上了老朋友范成大，十分欣喜。虽然他与范成大是上下级关系，但两人不拘礼法，常饮酒唱和。陆游因为北伐无望，经常喝的酩酊大醉，因此同僚说他宴饮颓废，不久再次被罢免。陆游不以为意，索性自号"放翁"，处事越发旷达洒脱。陆游晚年遭贬退居家乡，但仍不时为国效力。其诗："僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。"尽管当时他已68岁，但年老体衰闲居乡下的诗人，却仍然盼望着能为国尽力。

　　公元1210年，陆游已经85岁了，但他仍念念不忘北伐。一天，他身体已十分虚弱了，嘴里不停的喘粗气。然而，他强撑着，要儿子拿来纸和笔。他用尽力气，写下《示儿》这首诗，带着遗憾，慢慢闭上了眼睛。临终前，他还一再嘱咐："王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。"拳拳爱国之心、报国之情，跃然纸上。甚至于他在诗中表露死后、梦里、幻想中，他也要化为利剑、鬼雄、壮士，来实现这一宏愿。

　　爱国如家，成为陆游一生不灭的信仰！他对国家对民族的深厚执着的爱，怎能不让人震撼，又怎会不让人景仰呢？

小学五年级作文篇2

　　看到这个题目，你是否有点奇怪：小屋就是小屋吗，怎么会有心情？就算有心情，那又有什么用呢？你们的疑问就让我来回答吧！

　　心情小屋，顾名思义，就是关于心情的小屋，但不是小屋的心情，而是小屋主人的心情。

　　人都有喜怒哀乐，这个小屋的主人也不例外，但他非常幸运，他有小屋帮他调节心情。

　　如果他今天颓废不振，那么进屋时小屋会根据他呼吸的节奏，走路的速度，迈步的频率等各方面因素判断出来。这时，小屋会在不经意间，将小屋的墙壁变成蓝色，蓝色代表希望，小主人看到后，便顿时心情舒畅，心中又会充满新的希望。

　　如果他今天焦躁不安，那么进屋时小屋会根据他呼吸的节奏，走路的速度，迈步的频率等各方面因素判断出来这时，小屋会在不经意间，将小屋的墙壁变成灰色，灰色代表沉稳，小主人看到后，便会心平气和，不再焦躁。

　　如果他今天对任何事物没有兴趣，那么进屋时小屋会根据他呼吸的节奏，走路的速度，迈步的频率等各方面因素判断出来这时，小屋会在不经意间，将小屋的墙壁变成橙色，橙色代表激情，小主人看到后，会把他的所有激情调动出来，让他不再对任何事物不感兴趣。

　　如果他今天浑身疲劳，那么进屋时小屋会根据他呼吸的节奏，走路的速度，迈步的频率等各方面因素判断出来这时，小屋会在不经意间，将小屋的墙壁变成绿色，绿色代表大自然，自然就能放松身心，小主人看到后，心情就会放松。有必要时，小屋还会播放关于放松心情的歌。

　　如果他今天本来就十分愉快，那么进屋时小屋会根据他呼吸的节奏，走路的速度，迈步的频率等各方面因素判断出来这时，小屋会在不经意间，将小屋的墙壁变成淡黄色，淡黄色代表延续，可以起到维持情绪的作用，小主人看到后，情绪便会一直如此良好。

　　如果他今天十分兴奋，很激动。那么进屋时小屋会根据他呼吸的`节奏，走路的速度，迈步的频率等各方面因素判断出来这时，小屋会在不经意间，将小屋的墙壁变成白色，白色是宇宙间最平淡的颜色，代表平常，小主人看到后会恢复本应有的心情。

　　如果他今天悲伤，那么进屋时小屋会根据他呼吸的节奏，走路的速度，迈步的频率等各方面因素判断出来这时，小屋会在不经意间，将小屋的墙壁变成粉色，粉色代表甜蜜，自然就有安慰的“功效”，小主人看到后，心理上就会有一点被关照的感觉，心情便会有所好转。

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　　心情小屋，会根据你每一天的心情，将墙壁变成各种颜色，将心情调整到最好，让你养成习惯，每天都会开开心心的，这将是一件多美好的事呀！

小学五年级作文篇3

　　时代在进步，科技也在日新月异，我国汽车也风风雨雨走过了几十年，从首长专用到大家享用；从富人才买得起到寻常百姓家。短短几年时间，百年汽车工业已经完美地融入到了我们生活中。

　　以前人们买车就是富裕的象征，如果要看一个人是否有钱，最直接的标准就是看他是否有车，或者是开的什么车。而如今，人们的生活水平越来越高，生活的需求也越来越多，与此同时，人们的购车热情被充分激发了出来，汽车迅速从＂奢侈品＂转变为了＂生活必需品＂。目前，我国拥有私家车的人与日俱增，汽车在我国的产销速度，就象汽车改变人们生活的速度一样，真是日行千里啊！

　　汽车不仅仅是代步工具，更主要是给人们生活带来许多方便。以前没车，回家没事了就看电视，特别是遇到阴雨天就更不想出门，但有了车后，人与人之间的距离缩小了，有了车作为＂纽带＂，彼此联系也更加紧密，无论是走亲访友，还是工作、旅游......生活就会在不经意间改变。

　　就像我们家，以前学校离家很近，后来学校迁址，离家很远，有车就不必担心上学迟到了。每到周末，爸爸就会开车带我和弟弟到荷兰花海、到海洋公园、到乡下奶奶家......想去哪就去哪。

　　汽车给人们最大的变化就是提高了速度和效率。有了车，人们才有可能让自己的家沐浴郊外的洁净阳光，生活也更加色彩斑斓。有了车，随时南下北上、西进东出，无论何时，随时都可在路上。汽车就是带四个轮子的房子，在路上，就是一个家。你可以在车里睡觉、吃东西、化妆、聊天等等。汽车为人们创造了私密空间、移动家园。

　　汽车最终改变了人们的'生活方式，是现代人生活不可缺少的元素。国内汽车百花齐放，有个性的车屡见不鲜。为了节能环保，人们开始青睐小排量车；要在车海中鹤立鸡群，suv成了人们首选；还有一些年轻人，将车改装成五花八门......目的就是彰显自己的个性。在他们眼中，汽车不仅仅是代步工具，而是一种自由的象征。

　　汽车对我们生活有太多的改变，人们不再有＂多少公里＂这种概念，上班也省去了挤公交的烦恼，还可以到更远的地方去享受宽大舒适的居住环境。汽车可以把你的梦想变成现实，只有你想不到的，没有到不了的地方；汽车不仅载着你的梦想，而且载着你的整个生活。

小学五年级作文篇4

　　刚刚到达新班级的希子老师随便看了一眼点名册，大声冲人群中喊了喊：“苏小呆！”三秒钟后，全班爆笑。为什么？因为那傻瓜老师把“果”看成了“呆”。人群中只有两个人没笑，第一个是班长宋小舟，第二个是自己一个人坐在最后一排默默无闻的苏小果。苏小果以为希子老师存心戏弄她，对希子老师的印象立刻变坏。头暗暗低沉了下来。希子老师拍拍讲台，严肃地说：“刚刚老师念错了！对不起。”学生们没有一个人在笑，心里想的出奇地一致：老师不是犯了错误都不道歉的吗？她怎么会，“请苏小果起立，老师想认识你！”最后一排的苏小果站起来了，全班的视线都被吸引过去了。希子老师点点头，说：“好！你就是我们班的班长了。”同学们包括苏小果都错愕极了！选班长就这样？班长，不！应该是前任班长宋小舟站了起来。他说：“希子老师！我觉得您太草率了。”希子老师很开心，她终于找到了一个敢站起来反驳老师的学生，不错！希子老师点点头：“那你觉得应该怎么做？”宋小舟自信地说：“我认为，我可以当班长。而苏小果当副班长，我会帮助她这个新官的.。”宋小舟凭什么怎么有自信？其实他聪明的脑袋已经看出了希子老师一定跟苏小果有瓜葛，不然头脑正常的老师怎么会叫一个在班级里平凡到不能再平凡的女生当班长这个重要的职位。当然，要是只知前因不知后果的人怎么会叫苏小果当副班长。苏小果的父母在她小时候就出去外面打工，只留下了生活不能自理的奶奶。而苏小果一放学就要帮奶奶在市场摆摊，那有什么额外的时间写作业，读书。再加上班里有些同学一向看不起贫穷的人，自然就不理苏小果。苏小果渐渐地远离班集体了。这些事都是宋小舟在苏小果的档案里发现的。希子老师很满意宋小舟的安排，同意了。苏小果接下来的一节课都很别扭，因为希子老师把宋小舟调到了苏小果的旁边，说宋小舟能够多多帮助苏小果。苏小果一向是一个人坐的，宋小舟一来苏小果简直要死了。一下课，苏小果就像难民见到了太阳似的跑到了她的避难所—厕所。谁知道待会儿会发生什么呢！

小学五年级作文篇5

　　我是一个讨厌寂寞的人，总是喜欢热闹、人潮拥挤的地方，喜欢和家人、朋友聚在一起的时光。

　　有时，宁静的地方也是很好的选择。我喜欢宁静，宁静的地方让我冷静下来，仔细思考生命的意义，仔细思考我的下一步应该怎么走，尽可能的躲避生命中的危险。有时，我会沉醉在自己的`幻想世界之中，编织一个属于我、属于自己的梦，无拘无束的梦，浩瀚无垠的梦。

　　我也是一个好胜心强的人，喜欢追求一分不差的极致完美，厌恶遭遇失败，或有任何的一点缺失。当然，我喜欢和别人比赛，总是不愿意屈服于他人，喜欢在比赛中大放异彩，获得其他人的赞赏。失败的时候，我会非常哀伤，甚至有时候，我会十分困惑，我到底做错了什么？是因为我不够努力吗？是因为我不够幸运吗？然而，这些问题时常无法得到真正的解答，使我在心中非常自责。

　　我在未来的生活中，想要追求无拘无束、自由的生活，或许生活，是我生命中最快乐的事。我想要做我自己，成为一个和别人不一样的人，过着和别人不一样的生活！

小学五年级作文篇6

　　我曾经去过一次杭州西湖，虽然这件事都过去两年了，我却仍然记忆犹新，这是因为它的风景太迷人了。

　　那次我们还没上游船，就看见湖边一簇簇的荷花。碧绿的荷叶衬托着粉红的荷花，密密麻麻地长了几排，成为西湖边一道艳丽的`风景。

　　在上游船时，我站在很高的台阶上，眺望远处。西湖可真大啊！湖中有那么多的小岛，都像一座座小山似的矗立在湖中。西湖如果没有它们，那该会多单调啊！

　　上了游船后，我可算是大饱眼福了，因为在这里可以清楚地看到那些西湖的名胜，最令我感到高兴的是能看到苏堤和白堤。看到这两道堤坝，就能想起两位大诗人：苏轼和白居易。他们都是因为被小人排挤，才被贬到杭州来的。他们在任期间，把杭州治理得井井有条，让百姓安居乐业，到头来的结果却还是贬职。想到这儿，我不由得发出了一声叹息：有能力的人总被排挤，会奉承的人总能高升，这究竟是必然还是偶然？

　　随后我们又来到了断桥，导游说：“这就是神话《白蛇传》许仙和白娘子相遇的地方……”导游将整个故事讲完了,并告诉大家身后的塔就是大名鼎鼎的雷峰塔。我们听了这个凄惨的故事，有人落泪了，但更多的是思考和沉默……

　　最后，我们站在一座湖心岛的最高点上，整个西湖的景色尽收眼底，碧水、蓝天、青山已融为一体，成为一幅独一无二的的风景画。

　　我爱西湖，爱它迷人的风景，也爱他动人的传说。

小学五年级作文篇7

　　小时候的我爱花钱，手中只要有钱，哪怕是1角，我就会买颗糖吃吃，从来都不懂得什么叫节约。

　　过10岁生日的那天，姐姐送了我一个可爱的储蓄罐。这个储蓄罐高11厘米，宽8厘米，红色的`小鼻子，圆溜溜的眼睛，还有一张整日挂着笑容的脸庞。它那南瓜头上戴着一顶小粉红帽，两条夹着苹果夹的葡萄辫一直垂到了脑袋后面，脸上还有两个红通通的小酒窝。两条短短的浓眉上写着歪歪扭扭的四个大字：永远开心。它的背面有一根玉米棒，既像一个武器击退冒犯之敌，又像已经烤熟的玉米，随时为自己解馋。储蓄罐的嘴巴有两个，一个在前面，整天笑嘻嘻的；另一个挂在后面，专门吃硬币。我给它取了个名字，叫“南瓜”。

　　有了这个储蓄罐，我乱花钱的毛病终于治好了。现在一有钱，我都舍不得花，生怕储蓄罐会饿，急忙塞进它的嘴巴里。每当听到钱币撞响储蓄罐的那种“叮当”声，我就高心极了！它也好像在说：“你真是个好孩子！”

　　这就是我的储蓄罐，他教会我勤俭节约。我很喜欢它。

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