五年级风景作文

五年级风景作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的五年级风景作文，希望能够帮助到大家。

五年级风景作文1

　　微笑，是最美丽的风景。

　　---------- 题记

　　焦躁的七月，我也随着人流，来到了世博园区。站在天桥向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻带着小孩，一对老人互相搀扶着，慢慢地走过，几个学生说笑着走过，最引人注目的，还是正在站岗的小白菜们。他们一个个笔直地站立着，犹如一棵棵青翠的小树，这便使他们成为了世博园里一道道绚丽的风景……

　　乐观的精神，发自内心的微笑，使他成为了世博园里的一道绚丽的风景。

　　在中国馆排队的时候，太阳高高挂在天空，继续放射出刺眼的光，丝毫没有想要停歇下来的意思。虽然有遮阳篷，有喷雾器，可大家依旧耐不住炎热和寂寞，都纷纷干着自己的事情。

　　我再也忍不住自己的好奇心了，取出相机，给大家来了张“全家福”。翻看着刚刚拍下的相片：一个小青年在玩着手里的手机、几个中年妇女聚在一起讨论着什么，一对夫妻抱着自己的小女儿哄着……但他们的脸上大都露出一丝不易察觉的焦虑……

　　忽然，我的眼前闪过了一丝绿色，定睛一看，原来他是一个小白菜。脸上带着笑容，看得出，这不是假笑，而是发自内心的真诚的微笑。我抬起头，向人群中望去，很快便找到了他。

　　他穿着绿色的制服，身上露出来的'皮肤都被太阳晒黑了，微笑时露出洁白的牙齿。虽然他的个子不高，但他但他对待世博会的态度却是热情高涨的。竟把我莫名奇妙地感动了。

　　这时，队伍向前进了，我来到了他的身边。我拍了拍他的肩膀，把照相机举他眼前，指着“他”说：“看，我拍到你了！”我带着点兴奋的语气说。“谢谢你。”他的回答出乎我意料。“应该是我谢谢你才对，你看，就你笑得那么自然。”

　　他又笑了，笑得更加灿烂，脸上微显出两个小酒窝…………

　　我和他道别时，他还带着微笑，和我挥手道别。我被他内心世界的美好和乐观、还有一种伟大的使命感深受感动。他，是一道绚丽的风景，那一丝青翠的绿色伴随他走向希望的殿堂！

　　不仅是他，世博园里的小白菜们，用他们的美好的言行举止，用他们美好的内心，深深感动着我们！

　　他们，化成了一道绚丽的风景！

五年级风景作文2

　　人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，在20xx年的国庆期间，我怀着无比高兴的心情来到了“天下第一奇山——黄山”。

　　黄山位于安徽省南部，大约1200平方公里，有山峰72座，黄山自古以来就是旅游胜地，因为它兼有泰山的雄伟，还有“奇松”、“怪石”、“云海”、“温泉”四绝。这些绮丽的美景无不引得游客们驻足观看，按下快门。随便用镜头一框，那便是一幅大美的山水田园画。

　　黄山景色秀丽，最有特色的当属那些由来已久的怪石。

　　就说“仙女弹琴”吧，美丽的仙女用她的.纤纤玉手弹着琴，“悠扬”的琴声在山谷里“回荡”，好像要人们赞美她一样呢！

　　瞧，在那笔陡的山峰上，坐着一只可爱的小狗，望着月亮，好像在跟月兔对话呢！这，就是有趣的天狗望月了。

　　要说去黄山，千万不能少了去看玉屏楼附近的几棵松树，其中的一棵叫迎客松，它会用右边“永不疲倦之手”为人们指引上山的路，又好像在微笑着说：“祝您一路走好，欢迎下次再来呦！”

　　从黄山归来已经很久了，可这幅美不胜收的画一直在我眼前，我忘不了那蓝天映衬下的迷人的风姿。黄山，让它的秀美险峻永远雕刻在我的记忆深处。

五年级风景作文3

　　再一次走过这条熟悉的小路，在那昏暗的灯光下仿佛看到了那熟悉的身影，一年前的往事再一次浮现在我的眼前。去年寒假，我给自己报了晚上六点的补习班，过了两个钟头，总算上完了。我踏着自行车独自在路灯之下。快到家了，可是，我又在那昏暗的路灯下看到了我妈。只见我妈满脸通红，正搓着手使劲哈着气。我停下车，走过去，有些生气的说：妈妈，我不是三岁的小孩子了，你不用每天晚上来接我。我......妈妈欲言又止。这是，我看到妈妈满脸的失望之色。第二天，我从补习班回来，看着那空空如也的路灯下面，仿佛心里缺了什么似的。我只好一个人踏着自行车向家驶去。 快到家的.时候，我的心砰砰的跳了起来，手心不住地冒着冷汗。因为要到家必须要经过一条黑巷子，里面总是有几条流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦虑万分的时候，我突然看见在路灯下那一条熟悉的身影，我自然知道那是谁。我故作生气的说：妈妈，你怎么又来了？巷子长，你又怕狗，我担心你......妈妈轻轻的说。一丝懊悔和感动留在心头。 我们之后搬了新家，周围既没有巷子，也没有狗。这下妈妈不用来接我了吧。我心想。 第二天，我上完补习班回来，又在路灯下看到了我妈妈，她说：脚不受控制，走着走着就走到这儿来了。 有人说，爱情像一朵娇艳欲滴的玫瑰，美丽动人；有人说，友情像一杯醇香美味的咖啡，诱人清香；而我说，亲情则像一棵参天巨树，朴实无华......

五年级风景作文4

　　校园生活，风光独特，丰富多彩。

　　六年级学生的学习生活是紧张的，但也不乏乐趣，其乐融融。一旦老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋头在作业堆里，甚至老师赶他们出去玩时，有些同学“我自岿然不动”。如果老师布置的作业少时，不用说，下课铃一响，同学们蜂拥似的涌出教室自由活动。这时，操场上人声鼎沸，热闹非凡。同学们像小鸟似的叽叽喳喳，活蹦乱跳。有的踢毽子；有的跳橡皮筋；有的跳绳；还有的在单杠上引体向上------

　　这是一个女孩，是个“假小子”，下课了便叫上她的'“哥们”来到操场捉蟋蟀。其实捉蟋蟀并不是件容易的事，必须耳朵、眼睛、手都配合起来。来到操场上她就听着哪里有蟋蟀的叫声。“蛐蛐蛐------”脚边的一丛密草中传出一阵蟋蟀的叫声。“这儿有一只，快，快过来！”她立即唤来了同伴做帮手，轻轻地翻开草丛，只见里头有一块砖，叫声正是从砖底下传出来的。她两手挡在砖边，怕蟋蟀溜走。同伴轻手轻脚地用两个手指捏住砖的两边，缓缓地捉起来。这时叫声停了。低头一看，砖下并没有蟋蟀，只有一条蚯蚓在蠕动。同伴急忙放下手中的砖。“蛐蛐蛐------”蟋蟀又叫了。没错，这声音正是从砖底传出的。她正琢磨着，同伴又翻开了砖，原来蟋蟀卡在了砖面上。她正想去抓，“叮铃铃------”一阵铃声中止了她的动作。不知不觉，十分钟已经过去了，他们连忙跑回了教室。

　　太阳升到了头顶上，这正是午休时间。一群调皮的男孩叫上好友，在校园嬉戏。他们早已商量好的游戏——捉迷藏。有几个同学自告奋勇，把红领巾蒙在了眼睛上，另外一些同学非常紧张，东躲西藏总生怕被捉到。可那些蒙着眼的同学专门在角落里找人，就这样，越是躲，便越是容易被捉到。

　　除了捉迷藏，同学们也非常喜欢打排球，通常男女分为一队。男生一开始总是很骄傲，瞧不起女生。而女生们看出了他们的弱点，一开始就很认真，结果常常是女队取胜，男队败北。男生不服气，吵着下次还要再比拼。这样越打越有劲，只要一有空，他们就往排球场上跑。

　　还有一些同学不爱玩耍，就去图书馆借书看，坚信“书非借不能读也”，“读书破万卷，下笔如有神”。或者几个同学聚在一起谈天说地：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，谈学习，谈人生，谈形势，谈未来。他们豪情奔放，充满希望。

　　头顶上的太阳渐渐移到西方。“放学了！”几个家住得挺远的同学背上书包，欢呼着向车棚走去，但也有些体育爱好者还留在学校打乒乓、下象棋，直到天黑才提着书包走出校门。

　　太阳落山了，“明月松间照，清泉石上流”，校园中恢复了宁静。花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将绽放。蟋蟀们又无忧无虑地吟唱起来。一阵风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳像同学们的欢笑声。好一派周而复始的大自然的无限风光。

　　校园啊，一道独特的风景线！

五年级风景作文5

　　四季如歌，生命如诗。走过了春天的百花齐放、夏日的璀璨阳光、秋天的诗意与果实累累，终于迎来了冬日。城市迅速降温，冬天的寒冷气息扑面而来，透着彻骨的清寒。

　　时间在悄无声息地流淌，季节的更替随着冬天的如疏风景，缓缓舞蹈。这个季节似乎没有花开，只是像不经意地，用闲闲淡淡的几笔，把冬日的洁净勾画成一幅泼墨般的`写意画，带着些许的诗意，些许的清冽，些许的沧桑，却韵味无穷，欲说还休。

　　站在冬天的风中，感受冬天的肃穆。遥望，枝头叶已稀疏，地上的草儿已经枯黄，只有一些细碎的阳光，斑斑驳驳地投射在四周，仿佛在寂寥的心上附上一点点富丽的华彩，有意无意地敲打着惺忪的思绪。

　　冬天来了，一切都会变得慵懒么？你看，喧嚣的河床在寒冷中沉睡，停下了奔腾的步伐。你看，河水不知道什么时候凝结了，再也看不见昔日明媚的倒影。你看，凋零的落叶轻轻飘过，鸟儿安静地立在枝头，在冬的风景里细数流年。

　　花开花谢，几度冬寒。望不断的云烟呵，我手持光阴的碎片，在冬日的这片如疏风景下，听听云的心事，收集潮湿的情怀。挥手之间，安置了不断漂泊的心灵。

　　岁月的尘烟呵，不知何时，已悄然装进冬日风景的衣袖里，轻眠浅睡。我开始寻找，冻结了的诗行。在雪融的记忆深处，春的风景渐渐清晰，和着冬日的歌谣，一同入画。

五年级风景作文6

　　乡村风景迷人，一年四季都是那么独特。

　　春天来了，当你站在高高的山峰上，放眼望去，你会惊奇的发现，四周的山上长出了嫩嫩的小草，开出了鲜美的花；让人看了就心旷神怡；当你来到小河边，你会听到叮咚叮咚的流水声，俯下身子，仔细观察，你会看见小小的蝌蚪从卵里游出来，投入了小河妈妈的怀抱，小鱼儿也从河底慢慢的游了上来；当你路过地边，你会看见农民伯伯播种的场景，他们时不时的弯下腰，把一粒粒饱满的种子放进土里，汗水流遍了他们全身，但他们脸上依然流露着笑容，好似一朵朵盛开的月季花。

　　转眼间，太阳把大地烤的没有一点生气。哦，原来是夏爷爷来了。小河里波浪连着波浪，奔向远方。啪，啪，这是什么声音呢？原来是孩子们在打水仗呢！你瞧，他们一个个光着膀子，站在小河里捉鱼摸虾。时不时地传来一两声：“我捉到了一只鱼。”荷花上几只小青蛙在开演唱会。他们的歌声吸引了许多小昆虫们，不一会儿，四周就响起了悦耳的歌声。此时，小河边的月季、凤仙、芍药，争相开放，仿佛在比美呢！黄昏时刻，村子里才恢复了平静。一场秋风过后，田野里，果园里忙的不可开交。你瞧，那高粱像喝了酒的醉汉，东倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母亲致谢呢。那麦浪黄灿灿的，仿佛是一地的黄金，丰收的.人们正带着满脸的喜庆开着收割机在麦田里割麦子呢！果园里，大红苹果一个个挨挨挤挤的，好似一个个圆圆的小红球。桃树上一个个有红又大的桃子挂满这个枝头让人看了就忍不住流下了口水。最引人注目的是那一串串犹如珍珠似的葡萄：有红的、白的、绿的、紫的，颜色各异、花样繁多，只要你吃一个，甜味就直倾肺腑。

　　呼呼的北风吹了起来，原来是冬爷爷带来了他的小宝贝——雪花。此刻，大地换上了一层雪白的新装。地里面一片荒凉，小河也没有了往日的欢快，动物们也陆陆续续地进入了冬眠，可小朋友们却十分开心，他们有的在雪地上滚雪球、堆雪人、打雪仗，可更多的还是溜冰。你瞧，他们在冰面上一个接一个的飞驰而过。此时，田野里已经堆了一层厚厚的积雪，但俗话说“瑞雪兆丰年”，我真希望这场大雪下的再大一些。

　　乡村景色是那么令人向往，我爱乡村，更爱乡村那迷人的景色。

五年级风景作文7

　　只知道奔跑，却忘了欣赏;只想着目的地的风花雪月，却忘了身边的点点滴滴;只向往终点的辉煌灿烂，却忘了驻足品味身边的怡人景致。这样的人，无数，我，也是其中之一。

　　14年的成长路程，却依然懵懂;14年只想着去远方寻一处有山有水的地方，对于身边的风景，却浑然不觉;14年只知漫长路上的冰冷乏味，却从不关注一瞬间也如烟花般灿烂。今天，却莫名觉得，跑得累了、乏了，止步了。猛然发现，原来岁月滑过的风景已然消逝，而自己却从不曾留意。偶而抬头仰望，鸟儿飞过的天空仍旧湛蓝如洗，但掠过天空的风景却足以让人沉醉，那凌空翱翔的身姿足以让人痴迷。

　　有时，风景不一定波澜壮阔;有时，瞬间也可以定格永恒。

　　从此，我开始注意身边的风景，却发现，自己仿佛是这里的陌生人，陌生得连那些每天在身边经过的风景，都不曾留意。原来，小区的花坛已改种了桂花，护栏也已刷成了绿色，就连那敞着肚皮的`青蛙垃圾桶，也变成了可爱的小兔子。原来，一切都在变，只是心情浮燥的我们未曾静心地去发现。

　　从此，我开始喜欢在身边寻找风景，寻找心灵的宁静。渐渐地我发现，我们身边美丽的人文风景也处处皆是——

　　还记得我见过的最美的风景，是在撞到别人后正想道歉时，她却回我以微笑，那笑容多么美、多么甜，如一泓清澈的泉水，充满了宽容、理解、大度和善意。我将那微笑拍成照片，存进自己的脑海里，永远珍藏。

　　还记得我见过的最感人的身影是在天桥边，一位清洁工骑着三轮车很是吃力。忽然，那个身影出现了，他用双手扶住三轮车的后板，头埋在两臂之间，奋力地向前推。上桥后，清洁工一脸迷惑地向后看，而此时那个身影已融入到人群之中，也深深地印在了我的心里。

　　我想，我已经爱上了这种感觉——在身边寻找风景，在自然中感悟生活。从此，我不再匆忙，我缓慢前行，时而止步，沉醉于一路风景，品味着一路心情。

　　让我们一起去寻找、去品味、去感悟、去歌颂身边的风景吧，那一路醉人的芬芳，定会让你流连忘返。

五年级风景作文8

　　月光洒满西湖，粼粼的波光映衬着月光微微动着，清澄的水面把月光照得格外清亮。

　　我坐在西湖边的长凳上，风儿轻柔地抚摸着我的脸庞。夏季的夜晚依然是那么恬静。我总是酷爱杭州的市花——桂花。

　　这花香得浓郁，香得刺鼻，但不让人感到乏味，我便喜欢这般独特的芬芳。

　　西湖旁，树阴下，月光亮，桂花香。这美景是耐人寻味的。夏天，这个拥有粗野的风味的`季节，充满了绿意浓浓的气息。微风抚过，风把桂花仙子飘落到我的肩头，小精灵们随风摇曳，把悠香洒满整个世界，在我眼前跳着妖娆的舞蹈，有些在我肩头诉说着它们的心声。路边微微亮起灯塔，头顶星星点点的美景装扮着整片夜空，荧火虫也飞来飞去，点亮人们心头的迷茫。灯塔，星空，荧火，又是一片迷人的景色。

　　轮船在西湖中驶过，葱郁的草丛拼命向上长。唯独最令人陶醉的还是绿色和桂花的味道。悠扬的声音从我心底传出，这便是我对夏的赞叹。

　　清凉落在手心，抬起头，夏季独有的毛毛雨随风飘洒下来，纷纷扬扬，这微热中的凉爽更使人心旷神怡，潮湿的土地上散发出泥土的气息。得到雨的滋润后的桂花，清香中带着一种不可思议的神秘。猜不透也摸不着，只有嗅觉才能揭晓这一切神秘。

　　雨停了，月光依然皎洁。桂花精灵继续讲着自己的故事，我觉得只有我听得到，也只有我听得懂。湖面平得像一面镜子，我的影子在水中摇晃，只有这般静寂才配得上这般美丽的仙境。

　　美丽的仙境是专属于我的快乐天堂，雨点把整个世界冲洗得淋漓尽致。水面微微地荡漾了起来，旁边几个大人议论着什么，我猜一定也是赞美这般美景吧？在这人间天堂，谁能不赞叹呢？

　　浓郁飘在空中，花香留在我心田，美景挥之不去，夏的夜晚永远悠悠……

　　风景这边独好！

五年级风景作文9

　　雨是大自然的一道风景。有人说下雨特别令人讨厌;有人说看雨是一种享受。于我而言，下雨是大自然对这个世界的喜爱与温柔。

　　如果没有了雨的点缀，四季也会变得枯燥无味。

　　雨是斑斓的。一下就是三两天，可别为此而苦恼。看，那雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

　　雨下起来了，树叶子绿得发亮，小草也青得逼你的眼。那白的茉莉，红的玫瑰，黄的蒲公英，都愈发水灵透亮起来。

　　行人都纷纷拿出自己各式各样的雨伞，一下一下，开出一朵朵花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。树上细碎的'小花把花瓣纷纷扬扬飘洒，天空中似乎散发着仙气，把房屋都笼罩住了。

　　天地一片多彩的朦胧，像害羞的小姑娘躲到花丛中去了。

　　雨继续这样密密地洒着，丝毫不留破绽，让人们防不胜防。屋顶上，房檐下，全都留下了白色的银边，串起银色的珠帘，变得美丽而有诗意。

　　雨是诗意的。接天莲叶无穷碧，在雨中撑开了碧玉小伞，点缀着几点璀璨的玉珠，偶尔闪现出一抹娇粉与纯白。

　　江南烟雨，小桥流水。小石桥上扑满了水，湿漉漉，青幽幽。上面有行人慢悠悠地走着，徜徉于一派画意之中。水也变得活泼起来，叮咚作响，像是在对我诉说它们有趣的故事。时常伴随着几声蛙鸣，青蛙也出来唱起自己写的歌。

　　你看，你听——

　　雨在描绘自己的斑斓，雨在歌唱自己的诗意。

五年级风景作文10

　　大家肯定都喜欢春天，夏天和冬天，因为春天可以看到万物复苏，一眼望去全是绿色。夏天大家可以吃冰淇淋，冬天就更快乐了，可以打雪仗、堆雪人、滑雪。秋天，对于大家来说有点寂寞，但对我来说秋天最迷人了。

　　秋天，花草树木都染成黄色，你看，银杏树的叶子像一个个手掌一样从天而降，枫树就更美了，红色的叶子散落在整片树林，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，所有的树叶肯定都不想落下，可一想到自己落下，进入泥土化成肥料，这样才能帮助树木第二年更好的生长，自己牺牲是值得的。

　　秋天的田野才是最美的地方，当你站在一块大石头上，你会看到一片金黄的`土地，这些都是农民伯伯的辛勤付出的劳动成果。他们每天早出晚归，不管多么热的太阳，多么冷的天气，他们也要下地干活，没有怨言，我们又怎么不好好学习呢？田野有金黄的水稻、高粱。看见许多农民伯伯都开着收割机来收稻穗，嘴角上露出满意的笑容，好像这些付出都是值得的。

　　果园里飘来瓜果的芳香。映入眼帘的是害羞的小苹果，它们露出红红的脸蛋，桔子穿上自己一直从春天开始织的毛衣，来抵挡寒冷。柿子像一串串红灯笼似的，摘下一个剥开那鲜红的衣服，放入嘴中，又软又甜，一口吃下去，满嘴的甜味，咬一口果汁在口中，让人回味无穷，这就是秋天的果园。

　　怎么样，听了我的介绍，你喜欢上这迷人的秋天了吗？

五年级风景作文11

　　星期六，我和外公、外婆到乡下亲戚家去做客。

　　乡下风景可真好啊！地里大片大片金灿灿的油菜花；山上一片片红的粉的映山红。蔚蓝的天空，绿油油的草地，五颜六色的花圃，再配上新鲜的空气，到哪儿都找不到这么好的地方了！

　　中午，吃完午饭。我和小贝姐姐到花圃玩。远望花圃，它像是一个无边无际、五颜六色的花的海洋。一阵风吹过，花儿随风飘动，翩翩起舞。近看，花儿大都约有一米高。

　　我和小贝姐姐穿梭在花朵之间，笑在花朵之间，玩在花朵之间，跑在花朵之间。我们在花丛中捉蝴蝶，跑累了，我们就采花、编花环，可开心啦！

　　下午，大家一起到山上玩。有的拿剪子，有的拿锄头，我们看见笋就用锄头挖，看见马兰头就用剪子剪，干得可起劲了！

　　我和小贝姐姐东奔西跑，来到了一个湖边。小贝姐姐对我说：“天天，这是我们村里最有名的‘新月湖’。这湖旁边有各种花儿，最多的'花儿叫‘铃铛花’。”的确，湖边有许多淡紫色的、像铃铛似的花儿。我马上叫来大人，划着木船，在湖上游荡。湖水波光粼粼，在太阳的照射下，显得更加闪闪发光。听着“自然音乐”——鸟声，乘着露天木船，荡漾在湖面上……乡下风景可真美呀！

五年级风景作文12

　　我的家乡是迷人的，我的家乡是美丽的。你们知道我为什么说我的家乡是美丽的吗？因为我的家乡有着许多美丽的地方，其中最美丽的就是象湖公园了。

　　象湖公园美极了！就说那里的.湖水吧！湖水真清呀！清的能看见湖里的青褐色的石头，能看见沉积在湖里的沙粒和已经发黑的树叶。湖水也很绿，就像一块无暇的翡翠。早晨，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照在平静的湖面，就像仙女洒下的一些亮晶晶的小星星。

　　湖边有几棵高大的柳树。有的摇晃着绿色的长辫子，有点象在梳理着自己的长辫子，还有的像仙女在跳舞似的。

　　柳树下面有一大块草地，草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、紫的、真像个美丽的花坛。

　　柳树都不远处，有一所小亭子。亭子上有一个大金球。在阳光的照射下金光闪闪。美丽极啦！四根红漆住支撑着亭顶，就像故事中的红房子。

　　我的家乡真美呀！我喜欢我的家乡！

五年级风景作文13

　　夏嘉媛 去年暑假，妈妈带我去了我早就想去的桃花源。

　　刚下车，一个长长的台阶就映入眼帘，我迫不及待的跑过去，蹬、蹬、蹬地三下两下上了台阶，到了“仙女湖”。这个湖不算大，但荡起的涟漪一圈比一圈高；湖旁边挤满了桃树，桃花瓣飘飘扬扬地飞入湖里，有几片还被小鱼叼走了，倒还真像仙女洗浴的.地方。

　　接着往前走，我又发现了一个景点：台阶瀑布。这是另一座山的景点。远看它就是几个台阶，可仔细看就会发现台阶上有水在一下一下地向下流，就像一个调皮的小孩在蹦蹦跳跳地下楼，真是名副其实啊！

　　去桃花源不看桃花王树算白来了！听到这句话后，我气鼓鼓地一溜烟跑去看桃花王树，想着：看你有多“王”！

　　一看到桃花王树，我的气全消了，它的树干粗得需四人合抱，树冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵红，一朵比一朵艳。我见过不少桃树，这样繁茂的还是第一次见。

　　最后，我还是依依不舍地告别了仙女湖，告别了台阶瀑布，告别了桃花源。这桃花源真美丽呀！

五年级风景作文14

　　在画家的眼中，处处风景如画，诗人眼里，风景如诗如画，在作家笔下，风景则会化作一个个动人心魂的故事，即便就是在普通人的眼里，每个人的眼中也有不同的风景。

　　人生处处有风景，每个人的成长环境不同，生存环境各异，然而即便就是同一处风景，在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟，怀着用心的心太去观赏，则会发现原先景致极美，置身其中自然会如此如醉，如果带着有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，则怎样也感觉不到景色的完美。其实，在任何状况下，人的一生中，有顺心如意的时候，但也难免会遇到事与愿违的时候，前进的道路上不仅仅仅就是平坦大道，难免会经历曲曲折折的弯路。要想让人生过的精彩，就务必学会应对各种状况。顺意就是不放纵，谨慎前行，加快前进的步伐，更加接近人生的目标，失意时任然不能停息，要有顽强的毅力，凭借坚强的意志，克服重重困难。信心百倍的朝着人生的目标不断迈进。无论就是顺意还就是失意，谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的`风景呢？

　　其实，景色到处都有，就看你心中有没有景，会不会用心去欣赏，然而心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣赏到美丽的风景，有了种心态，即使你失去了一处你最喜欢的风景，也不值得因为失去而为他去死，但就是你会因为失去而更加深的去记住它。因此产生了回忆这个词汇，常常会因为回忆而思绪万千，或就是思念，或就是牵挂，或就是悲哀感慨的说：“再见了，我眼中的风景”也会因此而加倍珍惜在那处风景留下的足迹。

　　总之，人生就是在失意中长大，迷惑总就是在失意时觉醒，要把回忆当做人生中的快事来享受，有了这种境界也就到达了人生的最高境界。

五年级风景作文15

　　黄昏时，坐在公园里的小石桌旁喝茶，再惬意不过了。

　　这时，林荫道的尽头出现了两个人影，一前一后朝我走来。近了，近了。前面是一个蹦蹦跳跳的小女孩，后面紧跟着的是一个奔跑的男孩，看样子是一对兄妹。我又喝了一口茶，眯起眼睛望了望远处又出现的人影，那是他们的妈妈吗？

　　“呜哇一一”一声清脆响亮的啼哭打断了我的沉思，栖息在树上的鸟儿受了惊，纷纷飞了起来。循声看去，正是刚才的那个女孩。此时她正跌坐在地上，嚎啕大哭。她的哥哥立刻跑了过去，试图扶起她不过那也是徒劳，那个男孩比女孩大不了多少。小孩就是多管闲事，等妈妈来不就好了嘛！我在心里嘟囔着。

　　男孩似乎不这么想，他又张开双臂，围住了妹妹。他想用自己单薄的力量，守护他的妹妹。此时的男孩俨然成了一副大哥哥的.模样，可能他脑海里仅剩一个念头我要保护妹妹。

　　我放下茶杯，凝视着这对兄妹。他们仿佛是降落在人间的天使，向人们诉说着亲情的力量。互相依偎的兄妹，成了公园里一道温暖的风景。

　　最美的风景，往往就在身边。

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