(优秀)小学五年级作文7篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
早就听说了“上有天堂，下有苏杭”，我对苏杭二州的美景已是向往很久了，非常想去欣赏一下它的唯美。这不，机会来了，今年暑假爸爸对我说要带我去苏州玩。
我最喜欢的当然就那苏州四大园林之首的狮子林。还没有进去，大门外早已是人山人海了，幸好我们是跟旅行社去的，要不，还不知道要排到几时才能买到票。一进门，几座错落有致的高大的红漆木房子，虽然岁月已过许久，但也仍不失当年的风采。
通过了一道门，会有两条通道展现在我们面前，一条石道和一条木道，石道叫阳道，木道叫阴道，我当然是走阳道啰！通过阳道，是一座狮子雕像，这可是自然风化而形成的雕像啊！几只威武雄壮的公狮站在突兀的岩石向天咆哮，似乎是在呼唤远处亲密的.伙伴。
又经过了一条小石道，来到了一片碧绿的湖，碧绿的湖水仿佛是一块无瑕的翡翠，
上面镶嵌着朵朵粉嫩的荷花，一阵微风拂过，亭亭玉立的荷花像一位少女一样在湖中跳起了优美的舞蹈。
沿着湖边往左走，我们就来到了闻名遐迩的石狮子王国，大大小小的石狮子，真是千姿百态，另外还有一些突兀的奇石更是增加了一种美丽的色彩，其中最吸引人的还是那只冲在最前面的石狮子，它仿佛是这里面的狮王，正在和要与他争夺王位的狮子群撕杀搏斗。你看它立在那块岩石上，多像是在呼唤援兵前来帮忙。
美吗？美的话就快来吧！来欣赏一下这里的美景吧！
小学五年级作文 篇2
鼓浪屿是厦门一个著名的景点，也是一座风光秀丽的海岛。
早晨，雾从山谷里升起来，鼓浪屿浸在乳白色的浓雾里，好像披上了一层轻纱走在岛上的人们好像走进了童话世界。太阳渐渐地升了起来，雾也渐渐的散去。阳光穿过云层，洒在水面上，蓝色的海面荡起了金色的波浪。沙滩上有许多贝壳，有的洁白如雪、有的像要燃烧似的、有的杏黄杏黄的、有的五彩缤纷，真美呀！几只黑亮黑亮的燕子，围成一个圈，在鼓浪屿上空飞翔，好像为鼓浪屿戴上了无数美丽的花环。
下午，一阵微风吹过，海浪拍打着岸边的礁石，发出了啪、啪的声音，好像奏起了美妙的乐曲。人们觉得太热了，便穿好泳衣，准备在海里痛痛快快洗个澡。过了一会儿，海里挤满人，有的在学游泳，有的在比赛自由泳，还有的在洗澡呢！
晚上，鼓浪屿便成了灯的海洋。霓虹灯有红的、黄的、蓝的，五彩斑斓，如同仙女撒下的花瓣，把鼓浪屿照亮了。灯笼挂满大街，红色照亮了海面。人们有的.在欣赏鼓浪屿夜晚的美景，有的在商场里买东西，还有的在大街上玩游戏，可热闹了！
夜渐渐深了，人群慢慢散了，鼓浪屿进入了甜蜜的梦乡。 厦门的鼓浪屿真是一个人见人爱的地方啊！
小学五年级作文 篇3
大家一定很好奇这次的“题目”为什么是“我认识的我自己”呢？因为我想知道我自己是什么样子的，所以我要通过文字把我自己写出来。可是我还不能够确切的了解自己……今天我要认真地、全面的，认识、剖析“我自己”。
该从哪里写起呢？恩……我的优缺点都不少，那就先认识一下我的优点吧！
我的优点感觉还挺多的，例如：活泼、开朗、聪明、机智等等。当然，还有我爽朗的笑声和爱笑的眼神；做事积极勇敢、果断，不拘小节的性格；课堂上爱举手、爱发言，真挚、坦率等等。
大家看，我的优点好多呀！我以前从来没发现我会有这么多的让人骄傲的优点呦。但是……我的缺点也很多啊！
例如：我在做题的时候比较粗心大意、不认真，有时性格急躁、没有耐心；有时候在做数学卷子，本来不应该错的，可她就是给你错，就是因为马虎、不认真的结果。平时在课堂上或者课间的时候跟同学们之间的废话比较多，已至大家叫我“杨小倩”说实话，我真的不喜欢我的.这个“外号”我真的想把它洗刷掉，从大家的脑子里把它“删除”掉。
我的缺点虽然很多，但是我只要认真就能改正过来。加油！杨启越，我要做最棒的、最好的杨启越！
小学五年级作文 篇4
施老师，她是我们班的班主任。从三年级就开始教我啦！在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥，教师的事业能不崇高吗？
施老师有一头长长的卷发，两侧别着两个亮晶晶的发夹。她很关心同学们，认真耐心地教每一位同学，让我们很感动。
记得有一次，老师正在讲解《新语文学习》上的一道难题，我正要与同桌说与上课无关的事，施老师便朝我看了一下，她的那双眼睛仿佛会说话一样呢！她像在说：“陈妍，上课认真听讲，不要开小差哦！这题有些难，会了吗？”我立马坐得端端正正仔细听讲。
三年级下学期，我的.作业总是特别马虎，很粗心，根本不愿意去检查一下，所以造成了许多错误，比如少一题没写啦、明明文中有却也写错啦、漏字啦……施老师让我及时认真订正，教我以后注意。从那以后，我每次作业都认真完成、仔细检查了，很少再出错。此外，施老师还培养我们的学习习惯。经常用一些生动的事例鼓励我们做个好学生。
施老师对工作总是任劳任怨，敬爱的老师，您是我的良师益友，无论我以后到了什么地方，您都是我的好老师！我一定不会辜负施老师，做个全面发展的好学生，不让施老师操心。施老师，谢谢您
小学五年级作文 篇5
“轰隆隆！”望着窗外那不休不止的暴风雨，我的思绪仿佛随着无情的闪电飘走，往事如烟，让我回想起那记忆犹新的一幕......
“哗啦啦......”突然间，天上下起了倾盆大雨。“幸好带了伞。”我喃喃自语地说着。我撑起了那把足以一次容下三个小孩的紫色大伞。“嘿！小孙，一起打伞吧！”我循声看去，原来是昨天和我吵架的小明呀！我转过头，冷哼一声，径直向前走去。“小孙！你怎么忘了戴红领巾呀！”小明急切的说道。“你不就是想打伞呗！”我对小明的话置之不理。
我快步走到了学校门口，突然愣住了，如晴天霹雳一般——所有的同学胸前都有一条鲜艳火红的红领巾，唯独我没有！我懊悔的跑回教室，手忙脚乱地在凌乱的书包中翻找红领巾，我一边翻，一边在心里默念着：“红领巾，出来吧！否则我们班千辛万苦所积攒的荣誉将毁在我手中毁于一旦，老师一定会火冒三丈的！求你了！救救我吧！小明一定会嘲笑我的！你出来吧！我有赏啊！”我在心里祈祷着，可书包的任何死角处都被我“地毯式搜寻”了一遍，连红领巾的影子也没有看到。我翻完书包，又把抽屉翻了个底朝天，可还是没有。最后，我仿佛被抽去了骨头一般，软绵绵地瘫倒在椅子上。
这时候，小明回来了，他的身上湿漉漉的，可他连脸上的雨水也顾不上擦，便关切的向我问：“怎么样？找到了红领巾了吗？”可是，听在我耳里却是嘲讽般的'语调，我转过头，故意不理他。“怎么？没有找到呀？”我气急败坏的说：“关你什么事？没有又怎么了！带了你了不起啊！”“给你！”小明毅然地把他的红领巾放在我手中。他似乎已经忘记了我刚刚故意不借他雨伞的事。顿时，我明白了过来，满脸羞红，问：“那......你自己......还有吗”“还有，放心吧。”“哦......那个......谢谢你！”我吞吞吐吐地说，小明脸上流露出真诚的笑。
班级队会开始了，我看了看小明，顿时惊呆了——他的脖子上分明没有红领巾！被老师训斥的他，低着头，一言不发，用余光看见了满脸惊讶的我，便向我眨了眨眼睛。我恍然大悟——他分明是在为我“背黑锅”啊！那一刻，我的心为之一震，一种名为“感动”的泪水涌上了我的眼眶......
雨停了，天空异常的明朗，空气异常的清新一切被雨水刷洗得一尘不染，我的身心仿佛也被洗涤了一般，心灵竟如此平静祥和......
感动，如此简单。
一件感动的事
每当我想起这件事，一种催我自新悔过的心情便涌上头。
这件事发生在一个严冬的下午。我乘9路公交准备回家，车上的人不算多。我坐在一个双人座位上，一个中年人坐在我旁边。车飞快地开着，一中到了，一大群人拥了上来，车上坐满了人。一位老爷爷牵着一个小妹妹站在我的身旁前后摇晃，售票员阿姨见了，大声地嚷着：“在座的.哪位好心人让个座给这位牵着小女孩的老人家？”我听了，刚想起身让座，一个念头从我脑中闪过：还是不要让座吧！离家还有一段路，站着多累啊。于是，我假装没听见，把目光转向了玻璃窗外。坐在我旁边的那个中年人毫不犹豫地起身让座。乘客们都用敬佩的目光看着那个中年人。离家不远的菜市场到了。那个中年人用手扶着腿，艰难地下了车。他靠着路旁的树，把裤子轻轻地挽起来。啊，是假肢！我不禁愣住了，只见他用手帕轻轻地擦着截肢处渗出来的血珠。肯定是站在车上时碰破了。我内疚地思索着。我仿佛觉得他更加高大了。
那个中年人虽然是个残疾人，可他的品质是多么崇高啊！这是一件多么令人感动的事啊！
一件令人感动的事
“砰”，随着一声巨响，婴儿“哇哇”的哭声也随之到来，一个12来岁的女孩赶忙把掉在地上的婴儿抱了起来，婴儿头上的伤口血流不止，女孩用纸巾紧紧捂住了婴儿的头，洁白的纸巾立马染上了鲜艳的红色，止不住血流，女孩急得眼泪都要流出来了。
原来她替别人照看孩子，不小心手一滑，将不满十个月的婴儿头着地的摔了下去。现在她很惭愧，她想回家去，可又怕家人打骂她，一想到婴儿还在流血，她的心就像被针扎的`一样疼。
一个陌生人看到这一幕，掏出手机，快速按下“120"这三个按键，然后把手机紧贴在耳旁，焦急的等待着医院接电话，待电话通后，他又赶紧向医院求救，挂断电话后，他又前去帮助女孩。
一个过路人看见后，他连忙询问女孩家人的电话号码，女孩心里有所顾忌，支支吾吾得不敢说出来，几个过路人纷纷上前劝说，有几个人说当务之急是先把婴儿送到医院去，正在这时，救护车来了，人们蜂拥进了救护车，有的人救护车坐不下，自己搭了计程车。赶到医院后，医生说要缝4，5针，女孩听到后，眼泪“唰”地落了下来，她心里忐忑不安：怎么办，我身上没钱呢！再说，如果让他的家人知道了，一定会打我的！陌生人相继安慰她：“小朋友，不要哭，这也不是你的错。”“就是，娃儿，别哭了，如果没钱，我帮你垫就是了！”“我也垫！”“我也垫！”陌生人们向女孩伸出援助之手，女孩感动地不得了，不断地给这群素不相识的好心人们鞠躬，还告诉了他们家人的号码。
女孩的家人们来了，家人们得知事情的来龙去脉，不出所料，家人们果然举起手就要打女孩，一旁的好心人连忙制止了女孩的家人，并为女孩说情。碍于陌生人的面子，家人们生气的收回手。待那个婴儿的伤口包扎好后，那一群好心人还帮忙分担了医药费，女孩和女的家人都十分感谢他们。人间的真情并非没有，反而随处都是，只不过我们没有用心去观察生活中的点点滴滴，这件小事就可以证明，人间的“患难见真情”。
小学五年级作文 篇6
在我成长的天空，成长的故事如满天繁星，不计其数。成长的经历不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是这四种每一种都有。但是，那个“苦”的滋味让我终生难忘。
上小学三年级时，20xx年圣诞节前夕，好朋友要开圣诞Party。她热情地邀请我参加。我问了一下妈妈，妈妈同意了。我一蹦三尺高，以百米冲刺之速跑到电话机旁，上气不接下气地说：“我……妈妈同……同意了！”电话里传来“那就在……晚上！”“好，一言为定”我高兴地说，“妈，我……”我大声地说。“好，要写完作业！”妈妈叮嘱道。我满口答应。一个箭步冲回书房。哼，这点作业算什么？看我一两下就搞定了，想罢，提笔就写。滴滴答答……转眼间，开Party的.时间到了。“糟了，作业还没写完”，我着急地想。但是贪玩心驱使着我。我大叫道：“妈，我写完了”。话一出口，我就心虚了。有点后悔欺骗妈妈。“作业写完了，那就去玩吧！”妈妈回答。临走时，妈妈还是千叮咛万嘱咐“早去早回！”我走后，一直在那里玩。唯有一点不开心的就是害怕妈妈发现我没写完作业出去玩，把我臭骂一顿。玩到8：00左右，我忐忑不安地回到家，一个人躲在书房悄悄地写作业。不知什么时候，被妈妈发现了。果然不出我所料，顿时妈妈的脸由晴转阴，阴转阵雨，最后是大暴雨。把我狠狠地批评了一顿，教育我不该不写完作业出去玩，还骗妈妈。最后，妈妈甩下一句话：“今天不写完作业别睡觉!”然后转身走了。我叫苦连天，写到11：00点才写完睡觉。
这件事让我懂得了逃是愚蠢的，欺骗他人更不可取。成长的道路是五彩斑斓的。我们在错误中不断成长，在点滴进步中享受喜悦，在挫折中学会坚强，一步一步走向成熟的人生。
小学五年级作文 篇7
我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但让我最敬佩的是无私奉献的蜡烛。
有一次晚上，家里停电，我找来几支蜡烛，把它点燃。我看着火苗开始溶化蜡烛的身体，滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。古人常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。是啊！蜡烛这种精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！蜡烛的一生都是辉煌的，它始终为人们奉献着光明。我们在微微烛光下读书，感到温暖；我们在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，想起了在生活中默默奉献的人。那就是我们的老师，他们是辛勤的园丁，他们每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上。用自己的热，温暖我们的.心，用自己的光，照亮我们前进的方向！向蜡烛一样，无私奉献！
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神！
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