小学的作文

小学的作文[精选3篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　在我的家里有许多宠物，可我最喜欢的还是那只可爱的小鸟，我刚见到这只鸟儿的时候，它还是一只小小的鸟雌儿，长着浅蓝色的羽毛，一转眼就长得那么大了，羽毛也变成深蓝而且丰满了许多。

　　一开始我们并不熟识，可是过了一段时间，我们便熟识了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌声把我叫醒，活像一个小闹钟。

　　每天中午，我都会把笼子打开放他活动一会儿。它老喜欢和我一起玩。有时歇在我的.手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫几声，仿佛在和我说话；有时，我在做作业时，它便歇到我的作业本上，用尖尖的小嘴啄着我转动的笔尖，：“好像在说我也要写字！”多可爱的小鸟呀，它给我带来了无限的快乐。

　　一天，我放学回家，看到小鸟孤零零地在鸟笼里发呆，我便喊它，它也不理我。我不知道发生了什么。后来，爷爷告诉我：“小鸟长大了，它思念家乡了！”我说：“小鸟的家乡在哪里？”“在蓝天！”爷爷笑着说。我想，是啊！小鸟是蓝天的儿子，它应该回到蓝天去。于是，我便把小鸟放了。

　　现在想起那只活泼可爱的小鸟，就觉得后悔。可是一想到蓝天，又觉得自豪。

小学的作文 篇2

　　雪，我们南方不怎么下，但今年可是下了一场鹅毛大雪，我家草地上一片白茫茫，把我高兴坏了。

　　雪花一颗一颗落在草地上，白茫茫的，地上的雪花向它们招手，问好，最后融在一起。雪越来越大，雨水也来了，地上的雪花慢慢的消失了！树叶上的冰雹，从树叶上划了下来，变成水珠；树枝上的雪从树枝上掉了下来，也变成水珠；草地上的雪会融化，一颗颗雪花最后都变成水珠，一起流淌在草地上。

　　小时候的我没见过雪，还以为雪花的形状是花一样的，现在看见了，知道雪是一颗颗不规则的圆形。地上的雪花，看上去白白的，拿起来放在手上一捏就变成了透明的冰了，而且再把它放回地上，马上就融化了呢！

　　从前我只直达下雪，地上会有积雪，却不知道里面有些秘密。现在我注意到了，原来雪只有在夜里下才能积成积雪，白天下是积不起来的。因为晚上的温度低，白天的.温度高，所以在夜晚可以积成厚厚的积雪。如果夜里下了一夜的大雪，早上一起床你会发现到处白茫茫的一片，屋檐上，草地上，台阶上都穿上了雪白的新衣裳，干枯的树枝开出了晶莹剔透的花，屋檐下挂满了亮晶晶的冰条，各种景物，美不胜收。

　　世界万物都有自己的秘密，雪花也有自己的秘密，要留心观察，世界上还有很多秘密等着你去揭开。

小学的作文 篇3

　　“下雪啦！下雪啦！”一下课，同学们就欢呼着纷纷涌出教室。我站在教室里透过窗口向外望去，“啊！好美呀！”大树披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也盖上了一层软乎乎的棉被准备睡觉了，简直成了一个银白色的'世界。

　　我出门来到操场，那洁白无暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上画一幅画呢？我先用两只脚并在一起跳，一个树干做好了，我再用一根小木棒在“树干”上画了一条条树枝，最后，该画梅花了，怎么画呀？正当我发愁时，突然想起奶奶家的小狗贝贝，贝贝的脚印就是梅花呀！但贝贝又不在场，我该怎么办呢？有了，我灵机一动，把手套的三个手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花树就画好了。但是我觉得还缺点什么呢？奥，对呀！一幅完美的画应该是图文并茂啊！接着我就在旁边写上“梅花傲雪”四个大字。

　　看着我做的画，心里甭提多高兴了！

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