小学的作文

[精]小学的作文3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文 篇1

　　难忘的回忆 “乖乖”是我家以前养的一只可爱的小狗。它长着一身毛绒绒的毛，一双小小的眼睛，尖尖的小嘴可爱极了。它非常听话，还会做很多稀奇古怪的动作。只要我不开心的时候它就会逗我玩儿，我非常喜欢它，我们一起度过了两年多快乐的'时光。有一次，我放学刚回到家，就看见乖乖无精打采的躺在它的小房子里，我问妈妈它怎么了，妈妈对我说：“它生病了，不一定就会治好。”我非常伤心，抱着小狗对它说：“可怜的乖乖，对不起，是我没有照顾好你，我以后一定好好照顾你，你一定要好起来。”可是它只微微的哼了几声。我知道它生病很难受。我忍不住哭了，立刻放下小狗然后跑回房间一直伤心地哭，想起以前我和小狗玩儿的有多开心，又想现在生病的小狗有多难受，我的泪水更多了，妈妈到我房间里来安慰我说：“你不要伤心，乖乖一定会好起来的……”第二天，我给乖乖喂食，它摇了摇头，眼睛里流出了一滴一滴的泪水好像对我说：“姐姐，我以后再也不能和你玩儿了，我希望你一定要开开心心的，不要伤心，你一定要记住我和你在一起时度过的那些快乐的时光。”我看着它的眼睛对它说：“不会的，你一定会好起来的。”几天过去了， 小狗已经是奄奄一息了，我看着它那充满泪水的眼睛，觉得它好像在对我说它要离开我了，让我以后要好好照顾自己，希望我以后不要伤心，要记住它。没过多久它就走了，我和妈妈一起把它埋在了河边。它走了以后，我非常伤心，泪水夺眶而出。如果它能好起来就好了。我非常希望它能再陪我玩儿。可是，它还是永远的离开了我，我失去了我最亲密的朋友，在今后的日子里我无论是伤心、快乐我都忘不了它。

小学的作文 篇2

　　我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，此时上面写着活动的名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，就是物物交换，我们没有换的东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的第一行都画了一个五角星。

　　之后的项目和妈妈一起做，我妈妈没来，我和周昶龙的妈妈玩的'游戏，就是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，周昶龙得了第一，我就是倒数第一，但我很快乐。

　　我们又玩了“盲人走路”，一个人当盲人，妈妈扶着“盲人”，往前走，路上有很多的障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快，第一轮我当“盲人”周昶龙扶我，第二轮他当“盲人”我扶他。

　　帮忙别人，快乐自己。

　　活动结束以后，我们还沉浸在欢乐之中，这真就是个难忘的六一节。

小学的作文 篇3

　　她长着一头乌黑的秀发，总是扎着马尾辫，走起路来左右摇晃，好像跳舞似的。圆溜溜的眼睛像两颗黑珍珠，水汪汪的。鼻子小小的，嘴巴大大的`，一口洁白的牙齿整齐地排列着。脸蛋圆圆的，可爱极了。她就是我的同桌——贺昕怡。

　　她是我们班的书法课代表，当然，她的字写得非常漂亮。在书法比赛上常常有她的身影，也经常获得很多奖。

　　在班级里，她可是个小书法家，别看她现在的字写得非常漂亮，但是她默默付出了很多。在课间休息时，我们都在玩着、闹着，而她在座位上挺拔地坐着，专心致志地练着她心爱的书法。有一次，我看她练得这么累，就对她说：“贺昕怡，我们一起来聊会天吧，你也可以休息休息。”她居然头也不抬，好像没听见似的。我又大声地喊道：“贺昕怡，你别练字了，和我一起来聊会天吧！”这一次她总算听见了，抬起头来，说：“你去找别人聊天吧，我要继续练字。”就这样，她继续一动不动地坐在那儿，练着字，好像一点都不累。

　　我还听说，她周末在家也坚持练书法。看着我自己的字迹，我深深地感到惭愧。我一定要向她学习，学习她坚持不懈地练字，写出一手漂亮的字。

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