【精华】小学作文500字集合九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学作文500字9篇，希望能够帮助到大家。
小学作文500字 篇1
今天，我在少年宫上完课后就到公园里去看鸽子。
公园里的鸽子可真多呀！它们大小不一，颜色各异：有的浑身雪白，有的是灰褐色的，还有的身子是黑白相间脖子却是墨绿色的。如果它们把翅膀和尾巴张开就像一把扇子，可爱极了。
这里的鸽子一点儿也不怕人。瞧，他们有的在人群里大摇大摆的散步；有的在争抢食物；有的站在屋顶休息；还有的站在人们的手臂和肩膀上东张西望，好像在说："看，又有人来看我们了。"他们最爱吃玉米粒了，如果你扔一些玉米粒在地上，他们就会一窝蜂的跑过来抢着吃，甚至还会打架呢！
我蹲下身子，往手心里倒了一些玉米粒，很快就有几只鸽子伸着脑袋争先恐后地往我手心里挤，当它们用尖尖的小嘴啄我手心里的食物时，把我的手心啄得直痒痒，有一只鸽子还把我的肉给啄了一下，痛得我把手臂使劲一挥，那些鸽子被我这突如其来的举动给吓跑了，落在屋顶上'咕咕咕'的直叫。好像在说：'太可怕了，太可怕了，真是一个野蛮的男孩子。'接着我又到了一些玉米粒在手里，很快，又引来了几只鸽子来吃，而先前的几只鸽子还在屋顶上观察我的一举一动，在确定我没有恶意后，一只胆大的鸽子才又慢慢向我走来，用那双带着有点红色的眼睛看看我，又看看我手里的玉米粒，好像在说：“对不起，刚才误会你了，你手心里的玉米粒真好吃，我还想再吃一点儿。”很快我手心里的玉米粒就被吃光了。
看着这些可爱的家伙，我开心极了。
小学作文500字 篇2
今天上午第三节课，老师一走进教室就笑眯眯地问我们：“同学们，今天还想玩游戏吗？”“想！”大家异口同声地回答。“可是玩什么呢？”“你们猜猜看！”老师给我们卖了个关子。
只见老师在黑板上画了一个小丑。呀！这个小丑真是太丑了。你瞧！它的脑袋又大又圆，头上的帽子又高又尖，还涂着花花绿绿的颜色，一睁一闭的的双眼，旁边还有一对一大一小的耳朵，一张笑歪了嘴巴里露出大小不一的牙齿。“真是个丑八怪！”同学们不约而同地哈哈大笑。“咦！这个小丑怎么没有鼻子呢?”有的同学疑惑不解地问。哦，原来老师让我们给小丑画鼻子呀!大家终于明白了。
接着老师为我们讲解游戏规则：“用红领巾把一个同学的眼睛蒙住，先让他在原地转三圈，然后，用粉笔给小丑画鼻子，看谁画得有准又美，谁就是大赢家。”
游戏终于开始了！第一个上场的是冯锐。老师先用红领巾把他的眼睛蒙住，再让他转了三圈。这一转呀，他就晕头转向了、早已分不清东南西北了。只见他在黑板前东摸摸、西摸摸。同学们急得有的叫：“左边，左边！”有的喊：“右边，右边！”还有的站在椅子上吼着：“往上一点！”最后犹豫不决的他终于下定决心开始画鼻子了，可是他却把鼻子画到小丑脑袋外面去了，这下逗得全班同学笑得前俯后仰。冯锐连忙取下红领巾，看了看自己画的鼻子，扁了扁嘴失望地走下了讲台。
游戏继续进行中，同学们画的鼻子真是五花八门：有大的、小的，有圆的、方的，有红的、绿的；画的位置也各不相同，有的画在了小丑的帽子上，有的画在了小丑的脸蛋上，还有的画在了小丑的嘴角上，最有趣的是有人居然把鼻子画在小丑的耳朵里了。
整节课，咱们教室里叫声不断、笑声不断！这个画鼻子的游戏真是太好玩了，这么好玩的游戏，谁不想多玩几次呢？
小学作文500字 篇3
我家有一只小兔子，它有着一身灰褐色的毛，所以我给它取名叫“灰豆”。
灰豆的耳朵长长的，只要听到任何声音，就会两腿一蹦，耳朵竖得直直的，警惕的望着四周。它有一个三瓣嘴和一对有力的后腿，走起路来一蹦一跳的，可爱极了！当它出来玩遇到危险时，就会飞快地撒腿就跑，就像一支离弦的箭，谁也逮不到它。每当看到这一幕，我就会捧腹大笑。
小灰兔非常机灵，我时常败在它手里。有一次，它从笼子里偷跑出去，我用笼子和挡板将它围到墙角，想把它赶回笼子里，可它聪明的很，东躲西跳的怎么也不进去。我拿它最爱吃的胡箩卜干做诱饵，偷偷的放到离笼子不远的地方来吸引它，只见它两脚站立，可爱的小鼻子微动，随后朝笼子奔去。正当我觉得能成功抓到逃犯的时候，它突然停住了，越过了胡箩卜，用力将笼子推到远远的，这才回过头来大吃特吃。我又试了几种方法，可都以失败告终。它太机灵了，我能奈它如何？只好等它玩够了自己优哉游哉的回到笼子里。
小灰豆不仅很机灵还很“好学”。有一次，我把它放出来后，准备做作业，突然奶奶喊我帮她拿样东西，等我回来后，发现它竟然跳在我的书桌上，咬着我的水笔，对着作业本乱甩一通。我哭笑不得：“小灰豆，难道你想帮哥哥做作业吗？”小灰豆一看我来了，赶紧撒腿就跑。正当我认真地写作业时，忽然听到一阵“沙沙沙”的声音，我抬头一看，天哪！小灰豆正在大口大口地啃着我的数学家庭作业本，我急忙从它嘴里抢下，幸好抢救及时，啃得是本子的边角，不然，明天去学校我肯定要挨批评了。我教训了它一顿，可它一脸满不在乎，好像在说：“人家只是想多吃点知识成为一只有文化的兔子嘛！”
我家的小灰豆真是只机灵好学的兔子啊！
小学作文500字 篇4
大家好！我叫谢泽霖，今年九岁，是名小学生，在深圳市翠竹小学三（6）班读书。
老师和亲人都夸我长得帅、学习好、能力强、人品佳，我也常常为此沾沾自喜。你们看看自我介绍，看是不是真的。
我不高不矮，不肥不瘦，一张长方形脸蛋，一头乌黑的粗发，一撮翘翘的刘海，一对浓浓的眉毛，一双忽闪的大眼睛，一张爱说话的嘴巴，加上一对招风耳，一个挺拔的鼻梁，就成了一个名副其实的小帅哥了。
我对学习有浓厚的兴趣，加减乘除四则运算，我手到擒来；诗词成语格言警句，我随口吟来；英语口语和课文，我张口能说；铅笔字钢笔字毛笔字，我写得工整漂亮；天文地理，历史科学，我也懂得不少。告诉你们一个秘密，每次考试和测验，中英数我不是100，就是99，至少也是98。有一次马虎大意，数学考了个96，害得我伤心了好几天，眼眶湿润了好几天。
我喜欢看书，常看一些历史书和小说，像《三国演义》、《水浒传》、《在人间》、《童年》、《母亲》等。我学会了许多知识和做人的道理。我每一次都要津津有味地看一本书才能入睡，有一次，我被一本好书迷住了，连午觉都忘记睡了。我爱弹琴，因为弹琴可以增加我的智力。我从四岁开始练琴，到现在差不多五年了，已经通过了电子琴八级了。我能弹好多支美好的乐曲。我在学校里的职务可多了，我一直是班长，现在还是大队委，班里的大小事，队里的大小事，我都做得井井有条。
我非常乐于助人，同学们有什么困难我都会帮助他。我积极参加学校的各种活动，特别是每次为贫困山区捐钱捐物，我都毫不犹豫地伸出友爱之手。
虽然我的学习成绩在年级名列前茅，但我也有一些毛病：胆子太小，学习不够主动，依赖父母。我要改掉这些毛病。
我无忧无虑，快乐向上。大家都叫我是个阳光少年。你们认识我了吗？交个朋友吧！
小学作文500字 篇5
对别人来说，“六一儿童节”是一个美好的日子，因为在那天，可以尽情地玩耍。但是，对我来说，学会本领的那天，也是一个美好的日子。
那是一个星期六的下午，我做完了作业，没事可做，于是准备打开电视。我刚打开电视，爸爸就问：“你作业做完了？”“嗯。”“那你跟我下去骑车吧，我教你。”我想：我已经四年级了，再不学骑车，不被同学笑话就怪了。于是，我爽快地答应了。
我飞快地关了电视机，就迫不及待地跑到楼下。说实话，其实我们家早就买自行车了，就是因为我懒，所以到现在也不会骑自行车。爸爸先告诉我骑车姿势。然后，我的双手紧握龙头，身体坐正，眼看前方，俨然一副骑车老手的样子。我的脚使劲一蹬。咦，车怎么纹丝不动。我再一蹬，车子还是不动。我下车打算看看，自行车却倒了下去。爸爸一边扶我的自行车，一边笑着说：“小红，你把刹车按这么紧干嘛！”我听了也扑哧一声笑了起来。
爸爸开始教我怎样骑车。教完以后，我觉得我会了，便绕着小区骑起来。爸爸跟着我跑，一边跑一边还说：“小红，你骑得真好。”听了爸爸的夸奖，我喜上眉梢。
骑了十几圈后，我慢慢地提高了车速。骑到第二十圈后，我一不留神，笔直朝绿化带的栅栏骑去，结果摔了个四脚朝天。我吓得直叫，爸爸把我扶起来，我才发现，其实我只是擦破了一点皮。爸爸说：“刚刚是按刹车的时候，你咋又不按了呢？”我又骑了一会儿，就回家了。
现在我已经很会骑车了。那天真是一个美好的日子，因为我学会了骑车。
小学作文500字 篇6
从前猫与狗是一对要好朋友，他们吃在一起，住在一起。后来发生了一件事改变了他们的处境，才变成现在这样的。
传说猫和狗的主人有一条金子做的鱼。后来被小偷给偷去了，主人很伤心，猫和狗知道后下定决心一定要把主人的那条金鱼找回来。他们告别了主人之后就踏上了找寻金鱼的路，他们来到了一条河面前，桥被洪水冲走了，猫怕水不敢下去，狗知道后主动让猫坐在他身上。狗下水后费力的游着，费了好大的劲才和猫一起来到对岸，他们走呀走呀，终于在一座城市里发现了小偷，小偷把金鱼放在了一个木箱里，正在这时，猫碰巧抓住了一只老鼠，叫老鼠肯破了木箱，把金鱼叼了出来，猫叼着金鱼坐在狗的身上，又踏上了回家的路。
他们翻山越岭又来到了那条河面前，狗又背着猫下水，刚游到河中央，猫一不小心把金鱼掉到了水里，狗赶紧把猫驮到了对岸，又下水费了九牛二虎之力，才把金鱼给捞了上来，猫又叼着金鱼，狗还是把猫背着，他们走呀走呀，终于走到了家，主人看见后，问狗和猫：“你们谁把金鱼找回来的？”猫连忙说：“是我抓来老鼠肯破箱子才叼出了金鱼，狗没帮什么忙。”主人听了，一脚把狗踢了出去说：“你就在外面看家吧。”主人又拿了一碗香喷喷的鱼给猫吃。
从此猫在家里抓老鼠，主人天天给猫吃鱼，猫为了自己的好处背叛了与狗的友谊，所以猫一看见狗就逃；而狗呢非常的恨猫，更恨小偷，只要一有陌生人来了，狗就汪汪的直叫。
小学作文500字 篇7
叔叔家的小弟弟四岁，长得圆头圆脑，很天真，很可爱。临近圣诞，他满脸期盼地对我说：“哥哥，圣诞老人一定会来的，对吗？”我不忍让他失望，微微点了点头：“加杰，只要你乖，圣诞老人一定会来。”他高兴地手舞足蹈，那段时间也特别听话。
12月24日，平安夜终于来到了，弟弟将他早就准备好的大袜子挂在床头，然后出门去玩了。碰巧，那一天我放得早，刚到家，弟弟还没回，于是，我拿起自己所有的零用钱上了街。
“弟弟喜欢什么呢？”我一边走一边自言自语，“他最喜欢玩具汽车，念叨很久了，就买玩具汽车吧。”
我冲进玩具店：“老板，有玩具汽车卖吗？”“有，四十元。”我吃了一惊：“这么贵？能不能便宜一点？三十吧。”我的声音几乎弱得听不见。“我就是三十进来的，你总得让我赚点吧。”老板摆出血的姿态。“求你了，我……我只有三十元，是为了帮我弟弟买个圣诞礼物。老板，您看能不能通融一下？”“看你还是个小孩，却这么有爱心，哎，那我也就成全了你吧。”我欣喜若狂，把所有的钱往柜台上一放，捧着玩具汽车狂奔回了家中。
深夜，趁弟弟熟睡了，我拿起小汽车，蹑手蹑脚地走到他房间，开门时的“吱吱”声，差点把弟弟吵醒。我踮起脚尖，轻轻走到大袜子前，将玩具汽车塞了进去。
第二天一大早，“哇，哥哥，你看，圣诞老人真的给我送礼物了。”弟弟抱着那辆玩具汽车，冲进了我的房间，“还是我最喜欢的玩具汽车呢！我早就想要了啊！”看着他开心的样子，我心里就像吃了蜜一样：“恭喜你心想事成啊！我就说你这么乖，圣诞老人一定会来的`吧。”弟弟把头点得像鸡啄米：“以后我一定也乖乖的，明年还会有礼物。”
有好几次，我都想告诉弟弟：“哈！我就是圣诞老人！”但想到弟弟那纯真，期盼的眼神，我又忍住了，这成了我心里的小秘密。
小学作文500字 篇8
今天，老师说要玩一个游戏，名字叫“心有灵犀”，什么？心有灵犀的游戏，好呀，可以玩游戏了，我高兴的想。可是，再一想：这
个游戏怎么玩呀？游戏好不好玩呢……
我带着一脑子的疑问继续听老师讲，老师终于说出了游戏规则，我脑子里的问题也终于找到了解答的人，原来要一组和二组各派出两位同学组成“搭档”，定好谁描述词，谁猜词，时间有 秒，描述时可以用上语言、动作、神态进行词语描述，但不能说出词语中含有的一个字和谐音，否则算错，要是猜不出一个词，可以说“过”，不过说“过的”机会只有两次，时间到，看哪组猜的多，哪组就赢。听完要求后，我的心都快要跳了出来，我心想；我们组能赢吗？没赢怎么办？我带着疑问又进入游戏。
游戏开始了，一组快选完了，而我们组却还在争吵中，到底选谁呢？这句话不断在我们组的组员的耳朵流淌着，眼看一组已经选好，付淑婷和赵利璐了，我们组还没选好，怎么办呀？就让于鸿轩和王春元上吧！我们组也选好了，游戏正式开始，一组付淑婷是描述的，赵利璐是猜的，二组王春元是描述的，于鸿轩是猜的。一组先来，他们说到台灯时，付淑婷说：“写作业时，用什么？”赵利璐说：“笔。”大家大笑起来，付淑婷连忙说：“不对、不对，那个，天黑了写作业用什么？”赵利璐想了想说：“台灯。”对了，她们说完，只有一个彩笔说错了，数了数猜对了七个。该我们组了，他们猜到写作业时，王春元说：“放了学，你回到家，干什么？”于鸿轩大声说：“抄作业。”搞的大家捧腹大笑，讲台上议论纷纷，“抄什么作业呀？谁借他抄作业呀！”“就是，谁借你抄作业呀。”于鸿轩又马上改正说：“写作业。”最后，我们组猜对了五个，结果，一组赢了。
这次我们输了，以后，我们要多动脑筋，这样我们就不会在玩这个游戏时输了。
小学作文500字 篇9
每一个人的身上，都涌动着一种伟大的力量，这种力量能使人温暖，能使人更高的要求自己。它就是习惯!
习惯人人都有习惯，好习惯也许是微不足道的，但是，那能使人温暖。哪怕是弯腰捡起一片垃圾，哪怕是向老师及同学送去一个甜蜜的微笑，那怕是一声早上好，下午好。
一个阳光明媚的早上，我走在校园的操场上，突然看见一位同学把地上的垃圾捡了起来扔进了垃圾箱，我突然感觉一股暖流流入我的心胸。
之后，我认识了她，她说是出于习惯的力量，我觉得她的习惯值得我学习！从那以后，我就以她为榜样，养成了这种好习惯。
所以，我们应该向那位同学那样，养成种种好习惯。习惯是一种伟大而温暖的力量，它能推进每一个人的行为习惯，他能锻炼出另外一种正能量!同学们，你们想象，世界多么美好，就是因为有了种种好习惯。
一个星期天的下午，我独自一人出去玩。走着走着，老天爷开玩笑似的，突然下起了倾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝盖摔破了，我急忙跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望着路面，等待着雨的停止。就在这时，一个大人来到我的身边。问清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我们聊起天来。
“您为什么帮我?”“不知道，也许是出于习惯的本能吧，我一看见有人要帮助就忍不住去帮助。”“哦，原来是这样，谢谢。”
我又再次觉得习惯是一种伟大的力量，我觉得习惯出于自己的心，只要用心去养成，就能成功！习惯能使人温暖，习惯能使人进步，大家哪怕养成一个微不足道的好习惯，那就是进步，那值得鼓励，值得赞赏，不管别人怎么说，就两个字：坚持！
让我们大家行动起来，养成良好的习惯，加油!习惯是一种力量！
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