照片里的故事小学作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的照片里的故事小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
照片里的故事小学作文1
我的照片有黑白的，有彩色的；有哭的，有笑的；有艺术照，有写真。其中一直萦绕在我心头的就是那张我的作业——“全家福”。
记得当时我上小学三年级，英语课上，老师问：“谁有全家福？明天拿过来用。”老师的话音刚落，我和小A就齐刷刷地举了手。
回到家，我早已经把老师布置的任务扔在了脑后，只是写了老师给所有人布置的作业，而忘记单独给我布置的任务。
等到我写完所有作业，猛然地看到了一张照片。我惊叫地喊出了声：“呀！完了，我作业还没有完成呢！”说完就急急忙忙地去找妈妈。“妈，老师让我们照一张全家福，明天交给老师，可是我还没照呢。”我边红着脸边十分结巴地给妈妈诉说事情。妈妈只是轻轻一笑，说：“没事，现在已经八点多了，许多照相管都已经关门了，反正还有小A呢，就算你不带，小A也会带的，对吧？所以，快去睡觉吧”说完便摸了摸我的头。我见妈妈不支持，就去找爸爸，结果可想而知，爸爸也生气地说：“快去睡觉，如果不休息好，明天怎么能认真听讲呢？”我急了，跑到屋里，把自己的衣服穿好，然后跑到他们俩面前，郑重其事地说：“这个任务，是关系到我的信誉的。再说如果小A明天也没带，就会影响老师讲课了。即便照相馆关门了，可是你们的态度呢？不去看一看，怎么能知道所有照相馆都关门了呢？”说完便关上电视，拉上爸爸妈妈就出门了。
虽然是冬天，但还不算太冷，可是在我心里，这个夜晚是最凉，最黑的，但却似乎总有一盏明灯在前方亮着，亮着。终于，在不停地前行中，我们找到了一家还未关门的照相馆，并照下了这张“全家福”。
以后每当看到这张照片，我都会觉得自己太任性，大冬天的，逼着父母陪我去照相。可妈妈却不知为何反转了态度，说我当时十分执着，坚持不懈地完成了老师布置的作业，也留下了这张珍贵的“全家福”。
照片里的故事小学作文2
我的相框里珍藏着一张照片，照片上一眼望不到边的是白茫茫的雪，我和哥哥姐姐正使出吃奶的劲推雪球，照片上的我们都笑得合不拢嘴。每次我看到那张照片，就会想起去年寒假在贵阳滚雪球的情形来。
去年寒假，我去姑姑家玩，下了好几天的鹅毛大雪终于停止了。妈妈带着我和哥哥姐姐一起到妇女儿童活动中心玩，奶奶也童心大发，跟我们一起去玩。这里人烟稀少，除了一眼望不到边的白茫茫的大雪，很少见到行人。广场上，花坛里都积了一层厚厚的的白雪，每走一步都会在你的身后留下一个深深的脚印。
望着这美丽的景色，我迫不及待地叫着：“咱们来打雪仗吧！”我和姐姐一组，哥哥和妈妈一组。姐姐负责团雪球，我负责砸雪球。哥哥可真狡猾，每次都能巧妙地躲开我砸的雪球，可我却没有这么幸运，头上挨了好几下。我气愤地又拿起一个雪球，砸向哥哥的头，哥哥见势不妙，赶紧跑了。我在后面使劲地追，突然，脚下一滑，摔了一个“嘴啃雪”，我坐在雪地上大哭起来，哥哥跑过来对我说：“好了，好了，别哭了，咱们来玩滚雪球吧！”我听了，停止了哭泣，跟哥哥各自团了一个雪球，然后推着雪球慢慢地滚了起来。雪球越滚越大，我对哥哥说：“如果我们把雪球合起来不是就更大了吗？”哥哥同意了，我们把两个雪球合在一起滚，雪球也越滚越大，渐渐地比我还要高了。姐姐赶紧来帮忙了，奶奶和妈妈也加入进来了，这时的雪球已经有单人沙发那么大了，我们使出吃奶的力气也滚不动它了。
姑姑拿出照相机“咔嚓”一声，把我们滚雪球的样子给照了下来，照片上的我满脸通红，我正在使劲推雪球呢！
照片里的故事小学作文3
每当我看到公园里的孩子们，在桥上恐慌的看着桥下的河水，我不禁想起了照片里的故事。
记得在一个天气晴朗的周末，我约了我的朋友—蒋俊一起去玩。由我的妈妈带我们一起去淹城玩。由于我们去的早，就从淹城的后门进去了，那时是早锻炼时间，所以我们都是不要票的，免费进去的。在里面玩着突然出现了一条河，看上去也不深，奇怪的是上面有个像吊桥的'桥。我们都没见识过，心情特别激动，我和蒋俊就第一个冲上了吊桥。吊桥一共有十几块木板，中间还有空挡的距离，下面是河，可是那时我们已经冲上去了，当时我们就七八岁吧，吓得就想回头，结果妈妈在后面说，没事的，胆大一点，细心一点就能过去了。可是我们还是很紧张，心里慌慌的，其实这是一座铁素桥（后来才知道的），走上去晃来晃去的，让人心惊胆跳的，心里紧张的都想哭了。蒋俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的后面，两手用很大的力，拉着两边的铁素一步一往前走，突然“卡嚓”一声，我吓死了，以为断掉了，我要掉下去了，就听见我妈妈在旁边笑的直不起腰了，原来他发现我的紧张了，而且有点要哭的模样了，害得我只能尴尬的笑笑，心里想：“臭妈妈，你想吓死我啊”。我们两人轻轻的，不在上面乱晃，终于，我们到了终点，很激动啊，虽然那时我的心脏还在扑腾扑腾的，但是我们还是忍不住抱在一起又跳又笑的，高兴啊！
虽然这事过了很久，我还是记忆犹新，每看到这张照片，我就想起那一幕心惊胆跳的场景来，很刺激也很高兴，它给我留下了美好的回忆，也培养了我的胆量和勇气！
照片里的故事小学作文4
每当我从桌上的相框里拿起这张照片时，就想起了我和同学们在一起玩耍时的快乐情形。那是我们春游时拍的一张照片，照片上的我们笑得是那么开心。
当时，我上二年级。一个周六的上午，张老师带我们去北山春游。春暖花开，暖洋洋的太阳如妈妈一般轻抚着大地。我们刚登上北山健身步道的台阶，就看见天空上的白云千变万化，时而像花，时而像鹿，时而像树，时而像龙……我们一边走一边瞅天上的云朵，看到有趣的云朵，大家就争先恐后地评论一番，说着说着就忍不住捧腹大笑。 凉 风习习，我们又随着 凉 风唱起了春游歌，路旁的叔叔和阿姨们听了，都异口同声地说：“唱得真好听呀！”还情不自禁地鼓起掌来。我们心里别提有多高兴了！到了采集标本的时间，大家都欢呼雀跃地各自寻找喜欢的植物。胆大的同学跑到一条狭小的路上去仔细搜寻，功夫不负有心人，他们出来的时候，带回的全是从没见过的宝贝；胆小的同学就在路旁摘下不知名的野花杂草，也当宝贝似的放进袋子里。正忙得不亦乐乎，忽然听见一名同学大声喊道：“大家快来看，这里有苍耳！”同学们听了，一窝蜂地跑过去，不管三七二十一，一人抢了一颗，正乐得合不拢嘴时，只听“咔嚓”一声，张老师把我们笑得春光灿烂的可爱模样拍了下来。看着这滑稽有趣的照片，同学们都忍不住扑哧一声又笑了。
照片被老师发到班级博客上，我叫爸爸帮我打印下来，放进相框里，作为我永久的纪念。每当拿起这张照片，我就会回想起我和同学们在一起的欢乐时光。
照片里的故事小学作文5
那一天，我战胜了自我，完成了挑战。
事情发生在几年前的暑假，我们去到了海南的蜈支洲岛，许多有意思的水上项目结束后，爸爸提议去潜水，我从小就对水有一种莫名的恐惧，但我的心里还是特别想尝试潜水这个项目的。在穿好装备后，我们就登船了。在船上，我的心里一直没有平复下来，我不停的想着在潜水时我可能遇到的危险，就这样，我越想越害怕，这种心情一直伴随着我。到达潜水的海域了，前面的叔叔阿姨们一个个爬下爬梯。眼看着就要到我了，但是我心中还是充满了对挑战的恐惧，我无法战胜这种恐惧的心理，手和脚都止不住的发抖。这时，爸爸妈妈对我招着手说：“叶奕宽，快下来啊！加油，你能行”听了爸爸妈妈鼓励的话语，我只好硬着头皮一步步爬下爬梯，那每一步都十分沉重。真正下水了。我的心中仍然十分胆怯，“我为什么要下来，我想上去。”真当我在水中纠结，犹豫不决时，我不断对自己说：“加油，我能行。”顿时，我像打了鸡血一样，顿时又充满了斗志和满腔热血，有了潜水的自信。
我慢慢地把头埋下水，当我与这海水接触的第一刻起，恐惧感就已经烟消云散，我不断的下潜，缤纷的海的世界展现在我的眼前：五彩的珊瑚礁、各色的鱼儿，阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令我十分惊讶。——这种感觉实在是太棒了。
短短地潜水经历结束了，我却意犹未尽。
那天，我明白了，在面对困难和挑战时，有时需要逼自己一把！
照片里的故事小学作文6
我床头的抽屉里面装着一本相册，第一张便是幼儿园的毕业照。
画面定格在照片上，照片上的人都高兴的喊着：“茄子！”于是，童年的记忆再次浮现在我的眼前。
两岁半时刚进幼儿园的我，拉扯着妈妈的衣服不让妈妈走。妈妈只好带着我来到教室，妈妈说她会在外面等我。在老师的带领下我很快忘掉了刚才的不愉快，忘掉了妈妈是否还在外面的想法。
慢慢熟悉了上学，妈妈走时我不再哭闹，而是对妈妈说：“要早点来接我哦。”她不会回答我，扭头对我招了招手。我也不去理会她答应了没有，蹦蹦跳跳的走到好朋友的身旁。对门口的老师说声：“老师好。
说起来好笑，三岁的时候我还带着奶瓶来上学，奶瓶烧坏了一个有一个。老师都已经习惯了。时光流失的飞快，在笑声中感到开心，在跌倒中感到疼痛。
转眼间我六岁了。一次下课，我和同学在玩游戏，我为了找到他们，钻到了滑梯下面。只听见正躲在一根柱子后的朋友喊到：“刘畅，快蹲下。”我正准备蹲下，一股疼痛感涌了上来。我眼前一黑，晕了过去。
我听见了几个人在叫我，我睁开眼睛，发现我躺在医院里，妈妈和老师在旁边。妈妈眼角有一滴泪。妈妈把我扶了起来，妈妈担心的说：“你的头痛不痛啊？”我摇摇头，说：“不痛。
原来我玩得过程中动作太大不小心把头磕破了，是同学们把老师叫来了，老师看见躺在地上的我。急忙的抱起我和另一位老师把我送到了医院。
转眼毕业了，我们不知道这次毕业有可能再也见不到了。看着照片我的眼眶湿润了，为没能好好道别的幼儿园哭了。
我特意再次回到幼儿园的大门口，却发现幼儿园已经搬走了，只剩下紧锁的大门，但那份甜蜜的记忆却永远无法忘却。
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