梦想小学作文8篇[必备]
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的梦想小学作文8篇,希望对大家有所帮助。
梦想小学作文 篇1
每个人都有自己的梦想,有想当老师的,有想当医生的,有想当警察的,有想当科学家的……而我的梦想是当一名建筑工程师,设计建造许多既坚固又美观的建筑,为我们的国家我们的城市发展出一份力,为我的爸爸妈妈设计一套更完美的房子,我们幸福地生活在我自己设计的房子里面。
我爸爸的学校有很多的有特色的建筑,一幢幢地树立在那里看着真是壮观,在修剪整齐的`花草树木的映衬下,每个角度看起来都是那么地像一副副油画,我为爸爸能在这里工作感到特别地开心。我想在这所大学学习的大哥哥大姐姐们一定也特别的幸福吧, 他们为了自己的梦想齐聚在这美丽的学校,努力地学习,每前进一步就会离自己的梦想更近一步。他们在这风景优美,空气清新的学校里追逐着自己的梦想,应该会更有信心吧!
爸爸告诉我,他刚来这所学校时,这里还 没有完全建好,每幢建筑的完成需要严谨的设计和牢固的地基,慢慢地完功的。爸爸说,:"人的一生,就像建造房子的过程,需要踏踏实实地去走去做好每一步,才能经得起风吹雨打,走人社会才能去选择自己喜欢的工作。我现在还 小,爸爸说的不完全理解,我知道爸爸说的是,我要好好学习,现在打好基础,为了自己的梦想去一步步去努力。
为了我的梦想,为了我长大了能做自己喜欢的工作,我会努力去学习。在学习的路上肯定有困难,肯定会摔跤,我要勇敢地爬起来面对困难,解决困难,相信在我的努力与坚持下,梦想会越来越近,越来越近!
梦想小学作文 篇2
梦想,在有些人的眼中很遥远,梦想,别人在完成梦想时流着汗水和心血,梦想像一个香甜的果实,在诱惑你前进,梦想像小溪流水般清澈。
同一个人的梦想同一片天,当你打造属于自己的那片天时,你会发现,每个人挥洒着不同的汗水泪水和心血,你还会发现,梦想似近似远,当你懒洋洋什么事也不干的时候,梦想则对你远而久之,梦想,不同颜色的烟花,不同颜色的色彩。
梦想有很多,作家梦,教师梦、医生梦等等,不知中国人知不知道,其实我们每个人心底都有个中国梦。
梦想像一个个花朵般绽放,当你做不到那朵花时,可以做另一朵花。对于没有梦想的人来说,他梦想的小船,永远处于逆向航行中。梦想是一个路明灯,它照亮我们方向,如果没有了梦想,就没有了坚定的决心,如果没有了梦想,那我们将碌碌无为,一事无成,生活枯燥。梦想可以让在沙门失去方向的人找到一条让人们重归绿色土地的道路。梦想可以让人们的'生活更加丰富多彩有自信心,上进心。梦想和现实就像两条岸,显示在这头,梦想在那头,中间是缓缓流动的河流,行动的汗水心血则是架在河上的桥梁。梦想,是儿童时那高高飘扬的风筝,它经历了磕磕绊绊的时光,才造就了风筝飞向蓝天最美的画卷。
在我眼中的梦想,假如没有了,那么我在生活中,就没有了坚定的方向。
我的梦想是当一名作家,当我看到那些一个个可爱的文字时,我的心情无比舒畅,正如书上说,文字像蝴蝶飞过花丛,像泉水流进山谷。文字就像一个个音符声声激荡我的心灵。
梦想,一个美丽的词语,它是人生中不可缺少的一部分,它是人身上不可缺少的一抹亮色。现在很多人都失去工作,眼神散发出来的都是茫然漆黑一片,因为它们没有人生中的目标梦想。那么我还是这句话,珍惜梦想一步步像梦想前进,不然你将碌碌无为,什么事也干不了。
梦想小学作文 篇3
1.将口语交际与习作指导紧密结合在一起,创设宽松自由的口语交际环境,通过师生相互倾诉自己的梦想以及梦想背后的故事,继续培养学生们倾听、应对和表达的能力,帮助学生们树立良好的梦想观。
2.在口语交际课的基础上进行习作,表达自己内在的真实体验指导学生们进行准确写作,注意运用所学的表达方法。树立远大梦想,并为梦想而努力。
教学重点、难点:
1.注意文章的层次性,确定梦想合乎现实。
2.找到实现梦想的途径。
3.具体、生动地描述自己的梦想,有条理地进行表达。
4.引导学生们对习作《我的梦想》进行赏评、修改,让学生们在活动中悟得习作之法、修改之法,提高习作能力。
教学过程:
一、梦想不必惊天地——用心畅谈梦想歌
1.师生畅谈梦想:郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”正是这样美好的憧憬,这样朴实无华的梦想火种,点燃着郝副营长勇往直前的心。俗话说得好:“人无志而不立。”那么,你的梦想是什么呢?谁愿意先和我们一起分享你的梦想。(自由畅谈梦想,尽量多人说。)
2.列举一些学生们的'梦想,如“我的梦想是当老板”、“我的梦想是当一名优秀的厨师”、“我的梦想是当一名科学家”、“我的梦想是做一名老师”…… 引导学生们讨论分析。
师:梦想虽然没有好坏、对错、贵贱之分,但是,如果一个人的梦想是崇高的,是对别人有益的,那么,他的人生也是很有意义。
3.师:其实梦想也不是一成不变的,很可能会随着年龄的增长、环境的变化而改变。比如:鲁迅先生开始他的梦想是想当一名医生,远赴日本求医。后来,在一次偶然之中,他发现医术只能救助中国人的身体,而不能医治国人麻木的心灵,于是,他决定弃医从文,用笔杆子唤醒中国人的灵魂。
再比如:老师小时侯,非常羡慕老师这个职业,梦想有一天也能站在讲台上。再加上家庭条件不是很好,我就想早点参加工作。经过不懈的努力,我考上了师范,实现了当老师的梦想。
二、梦想背后故事多——真实具体动人心
孩子们,不管你有什么样的梦想,我想,每一个梦想背后,也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们来用心聆听,你为什么要树立这样的梦想?同桌互相说自己梦想背后的故事。(即:为什么会有这个梦想?⑴因为某个人的影响⑵因为某一句话或者某件事情。⑶因为某一本书……)然后小组推荐5——7人说。
三、梦想远大须努力——妙笔生花写华章
1.一个梦想,就是一段故事,也就有了一份幸福的期待!有人说:梦想是用来追的,不是用来想的。记得作家巴金曾说过:梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就终有实现梦想的那一天。(课件出示) 为了实现梦想,很多人为之付出了艰辛的努力,才终于成功!
2.学生们谈怎么做才能实现梦想,?引导学生们说出途径(⑴多读相关书籍,拓宽自己的知识面;⑵现在就好好学习,为以后的学习打下夯实的基础……)同桌进行交流。
3.师:孩子们,此刻,你的心中一定涌动着关于梦想的种种激情,那就请拿起你手中的笔,以《我的梦想》为题,写下你的梦想以及梦想背后的故事,当然,还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候,重点要把梦想背后的故事和你准备为之付出怎样的努力写清楚,还可以试着运用首尾照应的写法安排自己文章的结构。 当然,你完全可以在此基础上灵活地安排文章结构,比如直接从故事入手,然后再揭示你的梦想,你甚至还可以给习作重新拟一个题目,不管怎样写,记住,把你梦想背后的故事真实具体的写下来,就是最感人的习作。相信你的笔下,一定会涌出一篇篇激荡人心的梦想之歌。
4.佳作赏读,根据学生们回答板书写作提纲:
开头:我的梦想是什么?
中间:梦想背后的故事——我为什么有这样的梦想?(原因)
准备怎样实现我的梦想?(途径)
结尾:期待着梦想实现后的心情、感受。(首尾呼应)
5.学生们进行习作,老师对有困难的学生们进行个别辅导。
四、静心修改促提升——取长补短更精彩
1.自改自评: (1)老师出示下水文,留下修改的痕迹。说一说:老师修改了什么?老师是怎么修改的?(2) 细读自己的习作,修改写错的字、用错的词,写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。
(3)用符号划出自己认为闪光的地方,并向全班展示读,其它同学倾听、评价。
2.交换作文,互评互改(1)用赞赏的符号划出你欣赏的词句,并评评好在哪儿,为什么好? (2)你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体,提出中肯的建议。
3.再读作文,全面检查与润色。
3.全班交流:(1)指名朗读作文。(2) 师生评议。
梦想小学作文 篇4
梦想,遥不可及。
但是,
大名鼎鼎的,海伦·凯勒目盲耳聋,居然能克服困难成功同外界交流,她的梦想是什么?是能够与正常人一同生活。我们身为正常人,有什么理由能够放弃心中的梦想呢?没有。
南朝梁武帝《与何胤敕》:“本欲屈卿暂出,开导后生,既属废业,此怀未遂。延伫之劳,载盈梦想。”古人都有梦想,为什么我们没有呢?
记得,
我看见鲁迅先生的《朝花夕拾》中的语言是那么深刻,教育着一代又一代的中国孩子,看后我想,如果我能像他一样,用自己手中的笔,谱写出一篇又一篇扣人心弦的.文章。众所周知,鲁迅先生原来是一名医生,但是自从看了一部片子之后,便改为写作,而且在写作领域有很大的成就,让中国人民都知道了爱国的重要性。我也知道原来写作能够启发人类,让人类懂的许多的道理,让现代的人们都受益匪浅。
于是,我的心中梦想便变成了成为一名作家。每天我漫步在街头,时时刻刻抬头望望有没有什么值得记录的东西,以便我在每天的日记中记录下点点滴滴。当然,经过我不屑的努力,我自己的一本名叫《聪聪日记》的日记本诞生了。在学校里,我抓紧时间,利用中午午休之时,拿起笔,完成了一本几万字的叫《魔幻之旅》的小说,在妈妈的帮助下印刷了不下三十本,在同学之间流传。如果每天我能够坚持“东写写,西写写”也许水滴石穿,一本本记录着我成长过程的书会自己“冒”出来。到我长大了,回看以前的点点滴滴,一定会惊讶得合不拢嘴。也许,成为一名真正的作家才是我心中的梦想。
寻找心中的梦想,我找到了。
所以,
梦想,触手可及。
梦想小学作文 篇5
假如上课能够去潜水艇里学习,我期望请专家来帮咱们上课,教咱们没看过也不知道称号的鱼,让咱们学到各种鱼的称号。
假如上能够到太空船里学习,我期望请英俊的太空人,教咱们在电视上看过但不知道星球的.称号,教咱们那些星球的一年等于地球的几年或几天,让咱们能够知道更多星球的姓名和星球的特色,这样必定非常风趣!
假如上课能够到森林学习,请山君当咱们的教练,请它教训咱们如安在森林里生计,再请森林探险家来当咱们的老师,告诉咱们那些不知名的动物、植物的称号和特性。让咱们知道那些是肉食性动物,那些是草食性动物,分辩那些植物是有毒或无毒,发现植物受伤时可用来当草药的奇妙成效。
为了让我能有愿望完成的一天,我会更用心的学习,让我具有更多的常识。
梦想小学作文 篇6
我从小就与钢琴有所触摸,他成为我文娱的玩具;三年级又和直笛结为知己老友,随同我度过幼年;现在我正被动静围住─在管乐校正担任长笛手,成为乐团的一份子。
当我踏入管乐操练室,我就知道我和管乐处的来。是那股震慑感使我留意,招引我到来;是那段旋律捉住我心,招引我到来;是那个动静使我雀跃,招引我到来。我就选了“我老友的亲属”——长笛,进入了管乐的异想国际。
管乐团最重要的事非音乐竞赛莫属了,咱们都知道魔鬼操练的威力,是它使咱们年年好成绩,也是它掠夺了咱们的休闲时间。当同学在夸姣的梦境国际时,咱们却要早早脱离被窝,开端今日的操练;当同学在笑声中,咱们却在管乐平板无奇的一声声长音操练中。咱们曾多次吹欠好被教师骂,但没有任何一位同学扔掉咱们,私行脱离战局。同安在各校管乐团中算很有名的校园,这也成了咱们的压力,由于历届的学长姐都留下了优秀的'纪录,但咱们总忧虑自己的本质好像比不上他们。
通过接连两个月紧锣密鼓的操练,竞赛的日子毕竟降临。到了赛场,各组有备而来,使我心跳加快,也置疑自己的实力。咱们都不放过任何一秒,加把劲操练,咱们也不破例。严重的时间到了,咱们小心谨慎地走入会场,尽力表现出每天辛苦操练的效果,台下观众也屏息以待,不发出任何动静。比完赛后,咱们都松了一口气,往后能够全部康复正常了。
竞赛结果出炉:同安小学第二名。尽管咱们这一团不能更上一层展示,进攻全国赛发光发热,但咱们也从中学到了许多,现在不论是什么曲子都能够垂手可得地吹出来了,真的生长不少。而我也愈加喜欢管乐团了。
梦想小学作文 篇7
每个人在成长过程中,都许下过不少心愿,有人从小立志要当个教师,有人梦想着当个人民警察……我的心愿,那就是长大后当个著名的生物科学家。为人类开辟出一个新的生物领域。
说到我的心愿,还要追溯到我三岁那年,在我生日那天,妈妈送给我三本《动物大搜索》。当我打开这本书时,突然,我意识到中国原来有这么多生物,世界上原来有这么多生物!有陆地的、天空的、海洋的,数不胜数,无穷无尽的生物。到了八岁那年“象爸象妈”变成了我最喜欢的节目。我对个这个节目痴迷到每天晚上必须听,不然就不睡觉。这个节目是个科学节目,各方面的科学知识都有。就这样,一天一天过去了,我对科学的喜爱也一天天变浓厚了。
直到有一天,我做了一个梦。在这个梦里,我真的当上了一位伟大的科学家。我的住处里有生物床,生物相片,我的奖品摆满了我的床头柜、工作台……还有一间实验室和公共生物馆。我的'工作台上有:生物智能手机、生物笔、不同生物的化石、我发现的生物标本……实验室里有:各种生物的DNA和一些生物、手套等等。公共生物馆是有一定的开放时间的,开放时间是一点半到六点二十分。里面有世界上一半的动物。接着……
我将来一定尽我最大的努力去完成我心中的“科学梦”!
梦想小学作文 篇8
汽车是家家户户都有的,是生活的必需品,很平常。不过我幻想中的汽车并不是这种平平常常的汽车。现在的汽车与我幻想中的汽车差远了。
我幻想中的汽车与现在的汽车不同,它空间既大又舒适,冷气暖气自动调节,不用动手,只要对它说一说就可以了。如果你觉得开得太慢了,就对它说快一点,它就会开快。油箱如果没油了,只要你把它转换成太阳能量,如果下雨天,就把它转换成用空气为动力。拐弯只要你告诉它往左、往右,它就带着你自动转弯了。
这种汽车还很方便,如果没有停车位,你可以开启隐形模式,警察不但不会发现,,路上过往的车子也可以穿过你车子的'内部,还不会挡住别人的去路。停在路上还不占地方。如果你觉得这样不太好,这种汽车还可以变大变小,变小就可以随身携带,这样还很安全。这种汽车不要人驾驶,只要你打开语音系统告诉它你要去哪里,它就带你去哪里。
这种汽车在你堵车的时候,只要打开飞行模式,就可以在天上行驶与鸟儿一样无忧无虑了。如果发生了事故只要用手摁一下自动修复系统。车子又变成了原来的模样。好处还不止这些,车子的颜色还可以任你随心所欲的去调,今天喜欢什么颜色,明天喜欢什么颜色,只要你对它说一下,它就会变成那种颜色。外形还可以变化。如果你想去海底观赏一下他就会如你所愿变成潜水艇,载我们去观赏海底那美丽的风光了!它的外壳很坚硬连鲨鱼都咬不坏。我幻想的汽车功能不仅好,价格还低廉。
祝东风悦达起亚公司早日做出这样的汽车。我相信这款汽车将会走向全国,成为人们喜欢的一种款式。
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