有关小学的小学作文600字集合6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的小学作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的小学作文600字 篇1
假如我是机器猫哆啦A梦，我会坐着航时机到战争时期，用拷贝镜把隐身披风和缩小手电筒复制出成千上万件，让战士们披上隐身披风，带上缩小手电筒潜入敌军军营，用缩小手电筒把敌人变成如蟑螂般大小，然后把他们全部都踩死。这样，一场战争就不用炮火连天，老百姓也能够再过上和平幸福的生活。
假如我是一只小鸟：我要飞上万里无云的蓝天，饱览祖国的大好山河；我要飞到巨龙般的万里长城上，讴歌祖国的繁荣富强；我要飞到苍莽的森林，去参加动物王国那热闹的春节联欢晚会，去倾听树林深处小河淙淙的流水声；我还要飞到动物园，去探望我那可怜的朋友：失去了自由的超级歌星百灵鸟，可怜的它再也没兴致展示它那动听的歌声；草原之王狮子再也骄傲不起来，整天在笼子里乱哄乱叫；得了“近视眼”的大熊猫虽然不一样，被人视为国宝，但再也不能乱蹦乱跳，只能啃几口竹叶，吃不香睡不甜……
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的深处去寻宝，探索海底的奥秘。在暴风雨来临之时，救出落水的遇难者。在我的好朋友--小鱼们遇到危险时，我会毫不犹豫地冲上去，保护它们。遇到大鲨鱼时，我决不会手下留情，用我的智慧和勇气打败它，让它成为瓮中之鳖和我的手下败将。
假如我是一面国旗。我会飞到世界各地，让全世界人民都知道中国人是不跪的人，我们是高高在上的人。我会飞到联合国的主席台上，让全世界的人都知道我们中国人已经把东亚病夫百年耻辱的帽子抛到了太平洋上，现在我们已成为世界的高手，再也不会被列强欺凌。
假如我是一个垃圾桶，我会把全世界无法处理的垃圾吃到肚子里，让它们变成盘盘美食，让那些贫穷而饥寒交加的难民吃上美味佳肴。遇到贪婪好色的人，我就把那些腐烂的垃圾往他们脸上喷，让他们成为一只只再也没脸见人的缩头乌龟。这样，世界上的坏人受到了惩罚，垃圾也没有了，摆在我们面前的将是一个多么美丽可爱的世界啊！
小学的小学作文600字 篇2
今天我和往常一样，在房间和妹妹一起画画，妈妈问我要不要去书店买东西，我和妹妹异口同声的说好，妈妈叫我们赶快去找衣服穿，我在房间东找西找，终于找到了合适的衣服，我、妹妹和妈妈就穿着正式又可爱的衣服快快乐乐的出门到书店买东西了。
到了书店的门口，我突然间兴奋了起来，原来是因为这家店看起来很漂亮，走进去一看，里面不但安静无比，气氛也好温馨，好像是在美丽的花园中开心的玩乐，那种感觉，真让我印象深刻。
走到商品区，我看到许多的小饰品，其中我觉的最漂亮的商品是小卡片，它的图案和封面都很可爱，有一张卡片封面有一位可爱的小女孩，头上绑两个小辫子，看起来非常的迷人，虽然我很喜欢这张卡片，但是当我看到另一张的时候，我突然改变心意，你一定不知道我为什么要这样吧，因为那张小卡片有一种别的卡片没有的特色，它的封面有一只凯蒂猫，她不但是立体的，还有我最喜欢的粉红色，因为它的头上有一朵很特别又迷人的小花，那朵花的形状、颜色彷彿是一只自由自在的蝴蝶在天空中飞翔着，这个影像在我脑海中不断的浮出，让我的心情也跟着快乐的飞舞了起来。
可是我的心一下子就降到了最低点，为什么呢？原来我很努力的在考虑该选那一个才好，因为两张卡片都很好，我是要选一张是有一位可爱又迷人的小女孩，还是要一张有一个立体粉红色的小猫，我赶紧跑到妈妈身旁恭敬的问：“妈妈请问您，我可不可以买两张卡片啊？”妈妈慈祥的回答：“可以啊，但你要自己付喔！”我的心情一顺间开心到了极点，我开心的拿着卡片跟在妈妈的身旁。
我、妹妹和妈妈突然间听到有一阵美妙的歌声彷彿是天上下凡的仙女一样，我和妹妹深深被它的歌声所吸引，我们目不转睛的看着女孩轻快的舞步、优美的音色，真让我大开眼界。
经过这次的经验，我学到了买东西时，要选自已用得到而钱也要很合理的东西才能卖，而且我也期待在每次购物的过程中，不管在心灵或物质上都能有所收获。
小学的小学作文600字 篇3
今天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我们的心情格外愉快，原来今天老师要带我们去清江公园游玩。同学们一听到这个消息，就高兴地把书抛到上空，又接住，有的直拍桌子，有的一蹦三尺高，还有的高声欢呼：“万岁！”声音在教室里回荡着，引起阵阵回音，热闹极了！同学们左盼右盼，终于盼到了第三节上课，同学们兴致勃勃地排好队，凉风习习，凉爽的秋风把我们送到了清江公园。
来到山脚下，抬头望去只见眼前一片碧绿，一个个花坛里，种着五颜六色、千姿百态的花，有盛开的，有含苞待放的，还有枯萎的。
离开山脚，我们来到了半山腰，这里更是有趣。这里有一块大草坪，草坪中间有一块石碑，碑上雕刻着一对老夫妇，它们肩挨着肩，一副亲密无间的样子。我想创作这一雕刻的人一定是希望天下所有的有情人都能像这对老夫妇一样白头到头，永结同心。碑下写着两个大字——和谐。碑前、啤后各有一条石凳，供游客休息。碑的两旁都有一个坛子，坛子里种着许多小树苗。坛子的旁边还竖立着一块牌子，牌子上写着：“保护环境清洁卫生”几个字，另一牌子上写着；“山林防火人人有责”。
我们离开半山腰，沿着石阶拾级而上，来到了光明亭，光明亭旁有一块很大很大的“石头”，据说，这原本是一块石头，丰常有形有体，所以才在上面铺上水泥，再用水泥在这块“石头”上写上了一个大大的“缘”字，就成了现在这个样子。
我们再来到山的顶峰，这时，同学们已是满头大汗了，从山顶往下望去，我们美丽而又熟悉的家再次展现在我们眼前，这次，家乡变渺小了，变美丽了，美丽的景色尽收眼底。你瞧，那就是我家。在山顶，底下的一切东西都看得一目了然，行人们像一只只蚂蚁，忙碌的“爬”来“爬”去。
朝东望，一座高大的电视台塔展现在眼前，它是那么的高大，它可以代表我们清江人建设美丽家园的信心，也是清江人的骄傲。
朝南望，一座座高楼大厦，一幢幢崭新的厂房，鳞次栉比。
朝西望，一座座山峰，层层叠叠，数也数不清。
朝北望，最显眼的就要数中学的操场和一个很高很高的烟囱了。烟囱正得意地“喷云吐雾”呢！中学的操场可大了，有足球场，有蓝球场，个个都很大，我真希望我们的学校也能有这么大的操场。
随着新社会的发展与进步，我相信我们的生活会变得更加美好！
小学的小学作文600字 篇4
记忆的闸门总是在美好的时刻开启，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思绪回到了我的母校。
依稀记起我的老师，我是那么的尊敬您——是您，陪伴着我们走过了六个春秋；是您，教会了我们如何待人处事，如何面对困难临危不惧；是您，带着我们一步步走入文学的殿堂，让我们在知识的海洋中尽情畅游；是您，在我因为失败而心灰意冷时，用温暖的双手扶着我去勇敢面对失败；是您，在我犹豫不决时，给了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋润了我们的心田……
依稀记起我的同学，我是那么的思念你们——还记得，我们曾在教室里一起学习，曾在操场上追逐、嬉戏（虽然我们的操场不是很宽阔，但我们在那里却玩得很开心），也曾在一起回家的小路上跳过皮筋……我们为彼此留下了一个个快乐的瞬间；我们为彼此留下了许多童年的亮点，将对方的童年变得七彩般绚丽；我们曾在课堂上为一个问题而争论不休；我们被对方的快乐所感染，也为对方分担着痛苦，或许我们之间还出现过不少不愉快的事，但此刻我却只记得我们度过的快乐时光……
依稀记得母校墙角的一排桂花树，那是我们快乐的天地。幼儿班时桂花还是特别的稀奇与珍贵的，我们一群调皮的孩子，曾经总是趁着老师不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后来老师实在心疼了，便搬来凳子坐在花树旁，一瞧见我们，便笑着折一段末枝，还语重心长地说，新长的'枝头折不得，树也是会疼的。我们也都是乖巧的孩子，会心一笑，便心满意足地去了。等到一树一树的花开得金黄，每每一场桂花雨，我们就拿了小盒子捡拾起刚刚落下的尚且新鲜的花朵，回家用糖浸了包桂花圆子，好像自家包的圆子总是特别的香，似乎带了那么一丝苦，不过这丝毫也不影响我们内心小而执拗的欢喜。
我忘不了那些与我朝夕共处的同学们，更忘不了那些塑造了我灵魂的老师们，还有那曾经留下过我的笑声和泪水的校园。现在，我带着同学们的祝福、老师们的叮嘱，踏进了新的校园。我那曾经生活了六年的校园啊，我会在心中常常想念你！
小学的小学作文600字 篇5
有时候，有些人不需要说再见，就已经离开了；有时候，有些事不用开口也明白；有时候，有些路不走也会变长。那些人，那些事，那些路……只是过往……那些说好不分开的朋友不在了，我们只是转身，却成了陌路。
熟悉的、拥有的、珍惜的、快乐的、无价的……都随着岁月的流逝——随风飞逝……
在意朋友，便没有了自我，最后总是自己一个人被丢弃在荒无人烟的小岛上——自己疗伤、自己哭泣……
每次望向天空——总有淡淡的忧伤……会莫名的想起些人——那些曾经的回忆……我相信：即使离开了，也会永远的被珍藏……
纵始陌生，却还是想念；纵使犹豫，却依旧会坚持……
曾记得校园中我们的欢声笑语？曾记得操场上我们潇洒的背影？曾记得运动会上我们的英姿？曾记得教学楼旁松树下我们的追逐嬉戏？曾记得我们漫步在校园中的交谈？曾记得我们在学海中攻破一个又一个难题？可如今，那些曾经的曾经早已化为泡沫消失在空中，但是这些又有谁会珍惜？？？
我是个倔强的孩子，喜欢念旧，也许你们的离开，会让我更沉默，会让我想要哭泣，会让我责备自己，会让我变得更冷漠。在无联系的日子里，一个人，慢慢地，学会淡然……
文字，——依旧那么苍白，依旧那么无力……我——依旧把心事寄托在文字中……自己——依旧习惯了悲伤……依旧——一个人游离于夜晚的星辰……
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一转身，便成了陌路，便各自遗忘在时光隧道里，有谁还会想起曾经有那么一个人？有谁还会记得那曾经的点点滴滴？
时间——一转眼飞逝，总过的太快，总让人迷茫……究竟是时间改变了人，还是自己改变了自己，我只能沉默……让黑暗吞噬自己……
就这样，曾经的好友一不小心——就变成了熟悉的陌生人，从此形同陌路......就这样，那曾经的点点滴滴如同自己记忆沙城中永远的尘埃……
小学的小学作文600字 篇6
今天语文课上卓老师组织我们进行了一场以《小学生应不应该上网》为题的辩论会。经过这次激烈地辩论使我们明白了很多道理。
辩论会开始了。首先正方杨晓晨不紧不慢地开始发言：“我认为上网的好处很多，能学到很多知识，可以在网上搜想得到的知识。”话音刚落反方同学董淑贤就跃跃欲试地反驳道：“上网不好，网上有许多游戏很容易吸引同学玩，这样会导致影响学习。”我按耐不住了，说：“网上是有不错的游戏，适合各种阶层人的品味，只要自己会控制把时间安排得当，适量地玩玩，这样可以劳逸结合，有助于我们的学习呀！”此言引起了我方的一阵阵喝彩，还有同学附和道：“是呀，是呀！在网上还能方便查找资料，益大于弊。”反方同学武宇凯不甘心地说：“电视上不也可以获得知识吗，辐射也比电脑小得多。”这立刻遭到我方队员张子遥的反对，他胸有成竹地站起来反驳道：“电视不能随时随地地播放，而且不能重播，知识更新也不及时。”“那辐射问题怎么解决呢？”反方同学又问。我马上用科学的方法来说服：“在电脑旁放几盆吸收辐射强的花就行了！”此时反方同学哑口无言。我们得意洋洋时，反方刘子硕又反驳道：“有的同学因为沉迷上网，而逃学甚至，这又怎么办？”听到这话我方沉默了许久，是呀！从新闻媒体上看到了许许多多这样的报道，也让我很痛心呀！我猛地站起来大吼道：“像这样的同学就缺少一定的分辨是非能力，随着社会在发展网络生活必不可少，它可以发邮件，这样即快捷又方便还节约能源。我们要利用网络的优点来接触使用它，像那些没有自制能力的同学就要先学会自控能力再接触电脑，不要因为这一小撮同学而影响我们使用网络……”反方哪能听我说这些话，群起而攻之。我方摆出了全体冲锋的架式。
看到这种局面卓老师出面了。让大家安静下来后做出了总结：网络是一把双刃剑，如果用对了它会给我们带来巨大的好处；如果用错了它给我们来带的坏处是后患无穷的。希望大家能够取其精华去其糟粕。让网络成为你们的良师益友！听完卓老师的总结后大家响起了热烈的掌声。
是呀！我们都要学会利用网络的优点来学习生活。今天的辩论会既激烈又精彩！
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