关于学生描写小学的作文600字集锦十篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文600字 篇1
虽说清明时节雨纷纷，但今年的清明节却阳光灿烂，正是踏青的好日子。
穿一身轻便的春装，约几个要好的伙伴，带一个美丽的大风筝，提一个圆鼓鼓的大口袋，再带上轻松的心情，我们去赵家渡湿地公园踏青了。
嘉陵江边的赵家渡，一江春水仿佛正张开宽广的怀抱迎接着我们，我迫不及待地来到江边，一朵朵浪花仿佛在窃窃私语，诉说着春水的秘密。俯下身，我将手伸进江的怀抱，虽有一丝丝凉意，但让人感到亲切、舒服，有一种想将全身投入到江的怀抱的冲动。向远处看，江面如一匹银丝金线织成的绸缎，在阳光的照耀下，闪闪发亮。
沿公园便道前行，一棵棵高大威武的百年老树，如一位位威风凛凛的士兵，昂首挺胸的向我们敬礼。一直向前，花越来越多，有含苞欲放的梨花，亭亭玉立的郁金香，娇小可爱的小蝴蝶花和颜色鲜艳的玫瑰花，把赵家渡打扮得五彩缤纷，姹紫嫣红。一阵风儿吹过，花的香味混合着青草味儿，深深地吸上一口，真是沁人心脾啊！
不一会儿，我们来到一片开阔地，爸爸说可以放风筝了。我连忙把风筝架好，然后抓起风筝轴，迎着风儿一边跑一边放线。风筝带着我的幻想，带着我的希望，飞上了高高的蓝天。
我们都仰着头，风筝在天上忽上忽下，好像在给我们打招呼呢！渐渐地，各式各样的风筝出现在赵家渡上空，有的像展翅高飞的老鹰，有的像款款低飞的蜻蜓，有的像自由飞翔的蝙蝠……令人眼花缭乱，目不暇接。
突然，风儿过猛，线断了，风筝像挣脱僵绳的野马，撒欢儿似的往天上飞，可因为风向变化，又忽地掉了下来。看着掉在地上的风筝，我突然明白了，我们不就像风筝吗?当爸爸妈妈为了让我们朝正确的方向飞得更高，牵着线控制我们时，我们总想挣脱这条线，自由飞翔，可是断了线的风筝怎能飞得高，飞得远呢？
我不禁陷入了沉思……
清明悠悠，遐思缕缕。春，不仅在水清花艳的赵家渡，春，还在高高飞翔的风筝上，在我们的一路欢笑中！
学生描写小学的作文600字 篇2
春天里，满树怒放的樱花，是否令你遐想不已？可是，在寂寞空冷的秋夜，樱花依然怒放，这样的怪景，神秘的十月樱花……究竟试图隐藏什么呢？
秋日，樱花巷里人潮熙攘，从南巷子口一直涌到北巷子口，满树的樱花令人欣喜。优雅的贵宾犬菲娜正帮主人卖樱花首饰，它可是游客口口声声称赞的花仙子。可她拗不过笑猫，只好吐露了实情：所有的樱花，所有卖的饰品，全都是假的。可这是为什么，她也无法回答。在这个不关人情冷暖的时代，只要美丽，哪儿都会有粉丝与你诉衷肠。笑猫的心冷了，凉了，就像一锅熬好的粥，渐渐凝固了。然而，好奇的笑猫却纠缠于这满树的樱花，夜不能寐，它急切地想要探究这其中的真相……
一座白色的房屋，静静地矗立在那儿，似乎外面的一切都无关紧要。无数的孩子进去了，屋里充斥着稚嫩的哭声，令人心中感觉非常慌张。这就是所谓的著名“小天才”培训中心。在这里，他们打“聪明针”，喝“智慧汤”，孩子们苦不堪言。笑猫和老鼠在万年龟大师的帮助下，成功地把那些“专家”们好好治了一顿，拯救了那些正处在水深火热中的孩子们，恢复了他们的童真。
但是，这场以爱为名义的战争永远也不会结束，只希望再也没有“专家”来治疗孩子所谓的“笨”。因为，还有很多很多所谓的“专家”打着教育的旗号，宣扬所谓的教育捷径。
孩子不应该失去他原有的纯真，失去美好纯真的童年，失去最应该珍惜的少年时光。那些所谓的“专家”，也不应该以“爱”为名义，来发动这场没有硝烟的战争。谁知道这场战争毁灭了多少自在快活的童年呢？而我所深爱着的，我所追忆着的樱花巷，不是面前这堆假的樱花，而是恬静的乡村，以及乡村中的孩子们，那里的空气中充满了秋日浓浓的果香——属于这个季节的味道。
学生描写小学的作文600字 篇3
由于是最后一年级，我对自己的要求也有所提高。新学期新计划，我不能浑浑噩噩的度过这一个学期，我要有计划。有计划才会有效率嘛，下面就是我的计划。
我的计划分为三大类：学习、健康、玩。有计划的学习，也要有计划的玩，我先说学习。学习主要有三科：语文、数学、英语。语文是很重要的科目，所以，语文期末的成绩不能低于95;单元测验的成绩不能低于90。上课要专心，要控制自己不能画飞机。我也要把这话告诉我同桌，然后我们互相监督，互相检查。
预习是很重要的，所以，我每天晚上做完作业都要往后预习，这样的话，老师讲的课我就更容易记住了，老师布置的作业也要按时完成，并确保作业的质量，争取第二天不留堂。而且留堂也不是很光荣的事情。此外，我还要把我的字练好，让本子看起来很整洁、很干净而不是一团糟。
之后是数学。数学也非常重要。而且，上个学期我把数学给考砸了。这个学期的数学一定要学好，这个学期期末的数学成绩不能低于95，单元测验也不能低于93。如果没有达到目标，就一定要多做关于这一单元的试题，找时间再测一次。这个学期数学不能马虎了，做的家庭作业自己要先细算一次，争取家长、老师检查时都是正确的。
最后是英语，虽然上个学期的英语不错，但绝对不能掉以轻心。这个学期的期末英语成绩不能低于95分，单元测验的成绩也不能低于95分。平时能说的英语都说出来，与生活结合，在10月之前，1~7课的单词都必须背熟，在11月底之前，全部单词都要背熟。如果有写作文、英语阅读等比赛，有机会我一定参加。因为这样可以提高我的见解。
健康，这个学期要保持身心健康，坚持饭前便后要洗手，要经常锻炼身体，不吃3无食品。
玩，学习之余可以玩，不过一定要玩的有意义，要经常去骑车、跑步、打羽毛球。
这个学期我一定要好好学习，天天向上，争取考个好初中。
学生描写小学的作文600字 篇4
夜已经慢慢降临，那么静谧，风习习而来，夏的酷暑已经消失殆尽。
突然听的嘎吱一声，门开了，我就不知不觉的走进去，结果刚走进去，就听到许多同学冲我微笑，然后只听的铃声一响，突然有人拉了我一把，还说菲儿咋了，快坐下，老师马上来了，我迷迷糊糊的坐下，我刚坐下，一个戴着高度镜片，斯斯文文的男人就进来，他就是我们的老师吗？好帅啊！老师说现在连接好电脑和桌面，戴上耳机开始上课，一带上耳机就进入了一个世界电脑的世界，同学们都进去了一个异度空间，今天讲的是地理，一般地理来说都是枯燥无味的，可是今天却特别的新鲜。当讲到东非大裂谷的时候，一个瞬间转移我们就到了，宏伟的大裂谷旁边，深深的裂谷，向远方蔓延站在裂谷让我们深切感受到大自然力量的神奇伟大。
下一个是黄河，又是一个瞬间转移，我们来到了黄河边，看着滔滔不绝的黄河水让我想起了，古代三国时期群雄争霸，硝烟四起，以黄河为界限各站一边，代表着不同的势力，各种勾心斗角，各种尔虞我诈，都在历史中尘封，淹没在滚滚黄河之水中，不禁令人感叹滚滚长江东逝水，浪沙淘尽众英雄的悲壮。
下一个地点长城，我们每个人都开着新型观光车，在天空自由的翱翔，偶尔不小心相互碰到，也想在空中玩的碰碰车一样。雄伟高大的长城，像条长龙蜿蜒盘踞与连绵不尽的山峰之上，象征着中国民族这条沉睡的龙即将醒来，更体现了中国古代劳动人民的智慧，是古代劳动人民智慧的结晶。
突然我自己驾驶的空中观光车不听使唤了急速向下坠落，直冲冲的向山峰的深处落下，不要啊。
突然我醒了，哎呦吓我一身冷汗，原来是个梦，梦中的世界真奇妙，在天上会飞的车，还有瞬间转移，真的不可思议，或许将来真的会出现，我相信在不久的一天，它一定会实现的。
学生描写小学的作文600字 篇5
“为了地球的明天”！这是一个多么响亮的口号声啊！为了地球的明天就是为了我们人类
的明天，地球的明天更美好，那么我们人类的明天才会更加灿烂辉煌。
我们生活在地球这个美丽的星球里，地球妈妈给我们提供了宝贵的资源：有新鲜的空气、丰富的矿藏、美丽的湖畔……植物是大自然的天然屏障，动物是人类的朋友，淡水是我们的生命之源，可以说没有大自然无私的给予，人类就不会生存，更谈不上发展。
可有些人类却肆忌掸的破坏地球，他们乱砍树木，为了眼前小小的利益乱杀害一些小动物，还乱砍树木，使动物都无家可归，要知道动物是大自然的宝贵财富，我们应当好好珍惜他们。
拿我们喝的淡水来说，据电视台报道，全国淡水只有百分之三十，竟有百分之七十是不能喝的水，何况现在还没有发明出淡水转化机，所以，我们一定要保护水资源，可有些人挂在嘴边，而没有计在心里，从现在开始，节约水资源，就会创造出我们美好的明天。
在说说森林，人们不断砍伐树木，使森林变成了树林，然后又变成了丛林，最后变成了沙么。你可知道一棵树每天能吸收大量的`有毒气体。地球本可以产生对人体有利的新鲜空气，但经过人类的破坏后很难为人类服务，仅管这些，人们还是执迷不悟，继续破坏自己的家园。地球好似一位“母亲”，时时刻刻都在保护着我们，只要她还剩一口气，她都会去尽一位母亲，母亲把她的一切都献给了我们人类，但她却没有任何所求，地球是一位多么无私的母亲呀！我们人类不应该去伤害这么一位伟大的母亲。
作为一名小学生，我真心的发出呼吁：“人们请快快醒悟吧！请爱护我们的地球妈妈吧”我相信人类还有补偿的机会：我们可以大面积种树木，不在排放污水，不在杀害小动物……我想我们如果做到以上几点的话，地球妈妈就会变得更加美好。
地球是我们唯一能够生存的一个星球，而切地球只有一个，如果它灭绝了，那我们人类将不复存在，同胞们，为了地球母亲的明天，为了我们人类的明天，共同携起手来为地球母亲美好的明天而努力奋斗吧！
学生描写小学的作文600字 篇6
操场上。
运动员紧拉着手，走进了跑道。她们有的踮起脚尖，活动着腿脚；有的压着腰，舒展着筋骨；有的“蹬蹬蹬”节奏利索，动作敏捷，双腿麻利地调换着，那架势咄咄逼人，不禁令人倒吸一口冷气。
“预备——”听到这一预备声，她们不敢怠慢，马上半蹲下身体，上半身微微向前一倾，双手触及到了塑胶地面。谁不想在这次比赛中展现自我呢？博得大家的赞赏。此刻，整个操场都弥漫着“战争”的硝烟，安静极了。运动员也做着那即将开始的“战争”的最后一次准备。
“嘭”的一声，“冲锋号”打响了。运动员一跃而起，似离弦之箭，射了出去，论耳际刮着“呼呼”作响的寒风，她们毫不退缩。此时，她们为了一个目标，只要胜利，哪怕丢了小命也值得。哈哈！
一位选手脱颖而出。
她——就是五（7）班的徐欣。她今天的表现令我为之一振。
她，在平时，无论什么事都让人觉得慢吞吞的，以至于让人不大喜欢与她在一起。但，今天她的表现让人觉得判若两人。只见她双手有劲地在身旁一前一后地摇摆着，迈着大步，频率还非常的快。她的脸色越来越难看了，憋得铁青，还带有一丝苍白。
眼看着，她离终点越来越近，速度却放慢了。五（7）中队的老师、同学，都将全身的力量，传递到了喉咙，拼命地呐喊：“徐欣加油！徐欣加油！”或许是感受到了集体的力量，她的头轻轻向左一偏，以最灿烂的笑容，看了我们一眼，又卖力地向前冲去……
不好！她的身子猛地向前一倾，一个趔趄，竟然与塑胶跑道来了个亲密接触。
“怎么会这样？”
正当我们为此不知所措时，没想到徐欣并没有迟疑，双手猛地一撑，跃了起来，继续比赛。她脸上没有一丝的痛楚。对！她将跟比赛没有关系的事，永远埋在了心底！我们异口同声地喊着：“徐欣好样的！虚心加油！”
……
终于，她一步跨过了终点。
阳光下，一个瘦长的身影站在那——终点，一个带给她欢乐与伤痛的终点……
又一群身影，一拥而上……
……
学生描写小学的作文600字 篇7
每一个故事都是一面镜子，透过它，我们可以反观自身，自我激励。这故事，它给你一份感悟，一丝清凉；它言说情感心态，解读成功之路，启迪心智灵感，点拨处世之道。在它的引领下，你可以释放莫名的惆怅，享受本属于自己的那份纯净与清闲。
外婆的家在偏远的农村，那儿是我的乐土，是我最心驰神往的地方。
外婆家的小院被绿绿的爬山虎和常青藤包围着，不时散发着清香，偶尔也会有蜜蜂光顾这里。我的童年一段时间就是在这个被绿色所环绕的天堂度过，我亲切地称它为“绿色乐园。”
那是一个秋日的中午。
在外婆家吃过午饭后，闲来无事，就默默的站在窗前，感受这时间的流逝。也许生活就是这样，一眨眼，一天就过去了。虽然一天转瞬即逝，却在我的心里留下了美好的回忆，让我倍感每一天的珍贵。
“唰唰唰”，秋风抚摸着窗前的这一片树林，漫天的黄叶在空中摇曳。
似乎有一种神奇的力量驱使着我，不知不觉，步入了这片秋风荡漾的树林。
黄叶在风中尽情地飘摇，然后叹息着落到了地上。噢，黄叶，你无法掌握自己的命运吗？只有坦诚地听命于摆布你的秋风。这静美的秋日落叶，一如那纷纷扬扬的冬雨，看似飞翔却在坠落。
一阵秋风吹开了我的心扉，“枯枝败叶”，我终于释放出了内心的感慨。身后——一位白发苍苍的老者，听到我的感叹，蹒跚向我走来。
“孩子，你说，这枯枝败叶还有用吗？”老人问，“当然没用”，我说，“都落了，还能有什么用吗？”老人笑着说：“未必”，我一脸茫然：“为什么呢？”老人说道：“孩子，不知你有没有听过这样一句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。落叶并没有忘记树根的哺育，带着无限的眷恋告别树根，宁化作春泥而护树根，以回报树的养育之恩。这种‘牺牲小我，成就大我’的伟大情愫，难道不令人肃然起敬吗？”
回到家中，耳边依然回响着那位老人的话，令我回味无穷。
学生描写小学的作文600字 篇8
童年如画，记录着精彩的瞬间；童年如歌，跳动着欢快的音符；童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可是，不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公——阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。
回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊！我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时，我是多么的幼稚无知啊！
是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人；做一个对社会有用的人；做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理由，不坚强呢？回首往事，我要改变那个任性的我；珍惜现在，我要奋发向上，自强不息；展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想！因为我已长大。
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章！
学生描写小学的作文600字 篇9
为了让孩子享受到最好的教育资源，有的家长不惜重金给孩子择校，甚至学古代的孟母，举家迁到好的学校旁边，也正因为如此，好学校旁边的房子越来越紧张。而这些孩子的学习并没有很大的进步，家长们望子成龙、望女成凤的夙愿给了孩子太大的压力。我想大声的呼吁：给孩子一片自由的天空，让他们有一个美好的童年。
这天，明明放学回到家后，妈妈对明明说：“宝贝呀，爸爸妈妈这几天经过昼夜思考，做出了一个决定。”明明好奇地问：“什么决定呀？这么神秘？”妈妈笑着说：“我们要为孩子的前程着想，所以从明天起你就要转到我们这里最好的小学上学了，不过，我们家离着学校太远了，我们也要把房子搬过去。”“是”明明无奈的叹了口气，自言自语的说：“唉！我要是到那所小学上学的话，就要每天面对一个个陌生的面孔了，做大人的也不知道从我的观点上想想。唉！我的命运真悲惨啊！”
第二天，妈妈把明明带到了一个新的学校，面对新的同学，新的环境，明明感到很茫然。在这个陌生的地方，他开始变得沉默寡言，不和同学接触，上课总是开小差。妈妈知道后，认为是没有给明明报补习班的原因，于是妈妈给明明报了四五个补习班，每个周末都要送明明去补习班上课。从此，明明的书包更沉重了，他的腰更弯了，明明再没有了周末。本以为这样会使明明的学习有所提高，可是，老师告诉妈妈明明最近总是精神恍惚，上课不注意听讲，有时还总是打瞌睡，他的成绩成了班里最差的一个。妈妈怎么也不明白，自己付出了这么多的努力，明明的成绩怎么总是上不去？星期天妈妈带明明去儿童心理医院，心理医生告诉妈妈明明是因为心理压力太大，学习时间太长，才导致了这种现象。妈妈恍然大悟，明白了自己这么做不但让明明的学习压力太大，还会让明明的心理压力更大，这样做只能让明明的成绩更加糟糕。这是一种错误的爱。
妈妈决定改变对明明的教育方法，让明明自己选择自己的爱好，不再强迫他，给他一个自由发挥的空间，还他一个美好的童年！
学生描写小学的作文600字 篇10
星期四接到通知说，星期五要去峰山扫墓。我兴奋了好长时间，就连晚上睡觉都在想着这件令人兴奋的事！
终于熬到了星期五的到来。早晨我们早早就到了学校，等待着学校领导的一声“号令”。天气阳光明媚，蓝天，白云，太阳，我们，这似乎是一幅和谐的画面，我和同学挽着手，边走边聊天，似乎很轻松，脸上总挂着兴奋的微笑。就这样，我们走到了二中北面的十字路口，我就感觉累了，可偏偏前面的要快跑！行，我还能忍……原以为前面的初一会走慢一些，但却截然相反，我们在后面总是小跑才能跟上……
我，还忍！一路小跑到了中心医院西的十字路口，过去后，正打算歇会的我发现与前面那个班级差远了，我被迫接着跑，我浑身都没力气了，还咋跑？终于忍无可忍，抱着认为无须再忍的心理，和同学们一起埋怨着：哎呀我的天哪……这也忒累人了吧！还让不让人活了？从学校到峰山，这什么感念哪！……老师咋不安排几辆车啊？！埋怨归埋怨，还是得继续跟着“跑”啊，拖着已累的有些麻木的腿继续前进……原本挂在脸上的笑容以替换成痛苦的表情，真是有点像欲哭无泪。经过“长途跋涉”，我们终于到达了目的地。我们怀着对烈士们的崇敬和惋惜之情来到了峰山前，为烈士们默哀……脸上的表情变得沉重。心里感叹这些烈士们的大无畏的精神和爱国之心，便在心里反省自己与烈士们的差距，发现真是差之千里！离开了峰山，我们都已经精疲力竭，脸上面无生气，刚想接着埋怨时，突然想起那些烈士们经历过那么多的磨难，却从未埋怨过一句，与他们比起来，我们生活的无忧无虑，安定幸福，就算这点小挫折又算得了什么？
于是我又鼓起精神，迈着坚定的步伐返回了学校。这次活动给了我很大感触，让我有了不怕吃苦的毅力！
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