【精华】学生描写小学的作文500字集合7篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文500字 篇1
学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……当你问起一个小学生为何而读书，他可能会说为了考上好中学；当你问起一个中学生，他说为了考上好大学；当你问起一个大学生，他说为了进个好单位。。为什么会有这么多学生有这样的心理，原因在家长身上，现在的家长都想孩子好好学习，将来进个好单位，有固定的工资，不会太累，因此逼孩子参加一大堆的学习兴趣班，这样的教育方法有害学生的身心健康，更会让他们失去学习的目标和动力，这样硬逼出来的“充满知识的好学生”脑子里全部只有公式概念，却没有想过将脑海中的知识更好地发挥，让那满装知识的脑子失去了用武之地。
记得书上说过周总理在少年时说过为中华之崛起而读书，正是因为有了这个目标，使得周总理在往后的生活中勤奋刻苦，努力学习，并将脑中的知识淋漓尽致的发挥出来，使得中国日益强大。在现在的生活中，许多学生认为我们中国已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。其实，我们的国家还不能算是真正的富强，我们在很多方面扮演着强者的角色，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正意义上的强大，需要我们一代一代人的努力，因此，我们要好好学习，为中华之富强而读书！
学生描写小学的作文500字 篇2
我们乘着时空穿梭机来大八大行星的老大——土星，因为地球和木星有些光年的距离，为了缩短时间，当然要做时空穿梭机喽！
经过三个多小时的长途跋涉，我们来到了属于土星的那块区域，土星有许多的“孩子”那些可都是土星的卫星，土星是太阳系中卫星最多的行星，他一共有二十六颗卫星，相当于它有地球的二十六个月亮。它们不停的饶着自己的妈妈公转。
我们进距离地接触了土星的光环，在地球在看，那光环就把土星装饰成一顶草帽。别看那是一条平的线，那是有很多层的，有不同种颜色，分别是由蓝、白、黄、白、灰、蓝、紫、黄、蓝组成，里面并不是一条一条的，而是由很多的小颗粒组成，里面有冰快、水、氨等等等等。我们飞船里的某人想出了一个荒谬的主意：从光环里穿过去！听地球上的天文学家说，地球上的物质如果受到撞击，非坏了不可。
我们为了能仔细观察这美丽的大光环，我们冒着生命的危险从光环的上方通过去，这里面的成分啊，远远地超出了我的想象。
十分钟后我们来到了土星的表面，这里四面八方都是大海，我们没有一个地方可以着陆，天上一阵狂风暴雨，阴云密布，外面寒气十足，还飘着一些寒云，我们一个人都不敢下去，我们坐在土星车上，漂浮在空中，一片荒芜。我心里十分纳闷，在地球上看去这么美丽的星球，为什么他本来面目是这样的呢！
在这个星球上，我们没有看到任何生命的迹象，土星是一个外头美里头空的星球，这个星球上的物质，我怀疑对地球有很大的作用。
这一个充满奥秘的宇宙还等着我们这一代去探索，去研究！
学生描写小学的作文500字 篇3
《丑小鸭》是安徒生的代表作之一，可以说家喻户晓。我也在五、六岁时就知道了这个美丽的故事。时隔六年后，当我再重温这篇童话时，有了和童年截然不同的'感受。
《丑小鸭》是一个关于一只又大又丑的鸭子顽强地应对生活中的挫折和他人的嘲笑，最终变成白天鹅的故事。故事的核心是：面对生活的种种不公平，作为弱者和小人物，只要能坚持理想，努力奋斗，一样能得到幸福和快乐；以及身处逆境，只要我们顽强抗争，坚持信念，成功和幸福就一定会来到。
由此，我想到，在现实生活中不也有许许多多的“丑小鸭”吗？与牛顿齐名的爱因斯坦，四、五岁才会说话，动作呆滞，小学成绩极差，在学校和家里受到了教室、同学、家人的嘲笑和漫骂。但他通过数学和物理上的钻研，最后成为了著名的科学家。大发明家爱迪生，小学还没有上完就因家境贫寒而辍学，经常租用地方做实验，在一次实验中还险些双目失明。但最后通过不懈的努力成为了“发明大王”。一代天骄成吉思汗，幼年丧父，跟着母亲在草原上四处流浪，受尽其它部落的冷落和折磨，最后却凭借着坚忍不拔的精神，使他和他的子孙成为了草原乃至欧亚大陆的主宰者。这些名人们不都是丑小鸭的缩影吗？而我们，这些新一代的希望呢？没有受到社会的不公，也没有遭受过狂风骤雨般的打击，但我们呢？就以我为例，我虽然是中上等的学生，但也受到过低分的试卷、困难的题目的打击。可是面对这些，我有时选择了逃避，有时选择了放弃，就算转变过来也要一段时间。连这点困难都应对不了，更何况心理和肉体的双重折磨呢？所以，学过《丑小鸭》后，我们就该学习用丑小鸭的精神和现实中的困难和挫折做斗争。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”吟着普希金的《假如生活欺骗了你》，看着《丑小鸭》，你就会发现,克服挫折和困难其实并不困难。
学生描写小学的作文500字 篇4
一大早，太阳似乎有千百个不愿意，总是不起床上班，大地一片乌鸦鸦的，妈妈不禁提醒了我几句：“天空乌云密布的，出门记得带把雨伞呀！”而我也只是左耳听右耳出，完全不放在心上，就踏着乌黑黑的大地向学校出发，路上一片雾蒙蒙的，为大地带来一层朦胧美。
中午时分，不知哪位冒失鬼竟然将天神给气坏了，一道道闪电以迅雷不及掩耳的速度划过了天际；接着“轰隆！轰隆！”闪电也不甘示弱，展现磅礡的气势，如金蛇狂舞；一滴滴晶莹剔透的小雨滴，也赶紧来报到了！人们纷纷将雨伞打开，也有人赶紧跑进屋檐下避雨去了，而我也只能无助的望着窗外的天空，体会“大雨欲来风满楼”的意境，期待雨后的天晴了。
左等又盼，大雨还是不肯善罢罢休，雨滴不停从天而降，而我也只能冒着雨，飞奔回家，顿时我变成了一只落汤鸡，全身湿答答的。回到家，妈妈对我开骂了，却又心疼得赶紧帮我把身上的雨水擦干，叫我真是尴尬，也体会了妈妈对我的好！看着窗外，有大家匆匆忙忙回家的身影，也有孩子在水中嬉戏的身影，还有如胶似漆的情侣雨中散步的身影，有如一幅生动的“雨中‘极’景”。
雨过总有天晴，一座五彩缤纷的彩虹桥跨过了天边，有如红宝石般的太阳也高挂在天空，这一刻真是美不胜收呀！不知有多少人抬头仰望这片极景，诗人说得好“空山新雨后，天气晚来秋。”，那一刻，我终于体会到了，那别有一番风味的雨后风景，就算被之前来的倾盆大雨淋到变落汤鸡，我也甘之如饴。
大地一下子有如张大千的泼墨画，气象万千；一下子又有如王羲之的兰亭集序，宁静而优雅！大自然就像一首首的自然交响曲，有时宁静，有时热闹，有时冷漠，有时猛烈，就像这一场大雨。大自然的伟大，真叫人惊呼连连！
那一场雨虽然来得又快又急，但它不仅洗净了大地的尘埃，也洗净了我藏污纳垢的心灵，也再一次的让我感受妈妈对我无微不至的爱。
天空乌云密布，下一场即将要到来了，我的心又雀跃不已！
学生描写小学的作文500字 篇5
12月12日下午，我作为学校的一名小记者，在学校阶梯教室内，听了一场精彩的写作、摄影报告会。这场报告会是我校“首届小记者采访日”的精彩活动之一，学校专门邀请了泰州诗协副主席刘渝庆老师和《泰州晚报》知名摄影记者顾俊老师主讲。报告会盛况空前，有近400名小记者参加了此次培训。
报告会分别从“写作并快乐着”与“如何摄影”两方面进行。首先刘老师用生动活泼的语言给我们讲如何提高写作水平。他说，写作要做到“五多”、“四注意”。 “五多”即多读、多看、多写、多摘抄和多投稿。“四注意”即注意摘录好词好句；注意速读背诵好文章；注意观察生活，做有心人；注意争取机会。我在刘老师生动风趣的故事中领悟到写作的真谛，感受到“写作并快乐着，生活因为写作而多彩”。
顾俊老师的摄影讲座让会场气氛再次活跃。他展示的摄影作品让与会师生大开眼界。在他深入浅出的讲解中，我初步了解了新闻摄影的要求，以及一般场景、特写、重点人物、重点环节的拍摄技巧等，真是大开眼界。
报告会中，小记者们专心聆听，认真做笔记。互动环节中，小记者们踊跃提问，会场气氛非常活跃。我也被这种气氛所感染，记了不少笔记，收获多多。
在这次 “首届小记者采访日”活动中，我们还将分赴泰州消防支队、梅兰芳纪念馆、部分泰州知名学校实地采访，并随同“大记者与小记者社区行”采访组进家入户采写鲜活的新闻。
我相信，有理论指导，加上实践，我一定会当好小记者！
学生描写小学的作文500字 篇6
翻开中国近代历史的画卷，我们为旧中国的过去感到无比的屈辱。其中有一幅照片令人感到无比震惊，可怕。1937年8月28日，在上海的火车南站还是熙熙攘攘，在人山人海的人群中，一对年轻的夫妇抱着一个两岁的小男孩往火车站走去。突然，他们不知道日本鬼子的到来，一个可怕的战争即将到来。
人群如炸开了窝的蚂蚁一般四处逃散。几个小孩，有的在叫，有的在大哭。忽然有个年轻人大声的叫：“快跑啊！日本鬼子来轰炸上海火车丫啦”日本轰炸机像老鹰一样可怕的向大家飞来。突然，让人们惊恐万分的是，天上发出轰轰的响声，就像是巨雷滚动，不一会儿，天空中出现了隐隐约约的小黑点，子弹借雨点一样落下来，这一下火车站变成了火海，人们如潮水一般涌动起来。跑的跑、叫的叫、乱作一团。可是像流星一样的子弹炸倒了无数人们。那一对年轻的父母保护着可怜的孩子，可是那可怕的子弹，飞了过来，父母亲为了保护孩子，被子弹击中了。可怜孩子最亲的人离开了人世。
这个可怜的男孩坐在一片废墟上，天桥塌了，铁轨断了，火车倒了，建筑物变成了一片片的碎片。那衣衫褴褛的小男孩号啕大哭泪流满面，眼睛也哭红了。还好一位好心的人收养了他。啊！真是个可怜的孩子。
我看完这一幕，原来和平多么重要，和平是多么神圣啊。我真想这一幕不要再出现，在我们美好和平的世界上，我们不能再让这样痛苦的悲剧出现在世界上。让和平充满世界吧！
学生描写小学的作文500字 篇7
20xx年2月15日，我和李校长、秦老师带领了10同学来到了龙王办事处老年公寓，老人们一看到冒着严寒赶来看望他们的小学生，立刻关心起来，拉着孩子们的手问寒问暖，并拿出糖果给孩子们，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我们三位老师也详细询问各位老人的生活起居情况，之后我们带领着学生帮助老人打扫卫生，做一些孩子们力所能及的事情，孩子们都非常认真，都想着让老人在干干净净的环境下度过美好的一年。打扫完卫生后，我们与老人一起来到活动中心，孩子们自发的为老人表演节目，老人看的是津津有味。
时间很快就过去了，大家恋恋不舍的跟老人们告别。这次活动举行的非常成功，孩子们没有因为寒冷的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。
当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。 老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！
到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，孩子们也感到一种充实。这些活动很好的展现了小学生的风采。一方面培养当代学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，是孩子们懂得他们也有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。
老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！
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