【精品】学生描写小学的作文500字10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文500字 篇1
双节放假期间，我回到了乡下姥姥家。乡下正是秋收农忙季节，我也随着姨妈和舅舅来到田里收花生。
到田里只见到处都是绿油油的“青草”，却不见花生的踪影，我到处寻找，却没有任何结果。舅舅似乎看出了我的心思，于是对我说：“花生都在地地下长着呢，你想见到它，必须把它从地地下刨出来。”舅舅的一番话，消除了我的疑惑。于是，我动手开始刨花生了。
一串串的花生被我从地地下强行带出来了，望着那一串串的果实，我心想：“它为什么不像别的农作物和水果蔬菜那样生长在太阳光下面，让人一眼都能瞧见它果实的样子和成熟程度呢？”
回到家里，我还对这个问题感到疑惑，想弄明白到底是怎么回事？于是，我上互联网查找答案。原来：在植物王国里，花生是独有的地上开花、地下结果的植物，而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实，所以人们又称它为“落花生”。地上开花，地下结果是花生所固有的一种遗传特性，也是对特殊环境长期适应的结果。所以，为了生存和繁衍，它只有把子房伸入土壤中，在黑暗中生长。为此，落花生要栽植在沙质土壤里，并需要及时进行中耕，多次进行培土，以便它的果实在黑暗中形成。
这也像我们语文课文中讲到的《落花生》那样：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。这也像我们做人，做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好的人。
原来，大自然也给予我们许多知识，让我们明白许多做人的道理，真是处处皆学问。
学生描写小学的作文500字 篇2
“分班”对于一个刚上初中以及刚分晚班的我来说是多么刺耳的词语自从分班以来，我一直难以适应新的班级，新的教室，新的桌椅，一切的一切我都表现出了不适应的状态。就连老师上课的方式我也渐渐的不适应了，经常上课开小差。“分班”一直成为我挥之不去的噩梦，也是让我难以忘记的一次“恐怖事件”。
“叮叮叮”正聊天聊的起劲的我忽然被消息提示铃吓的一愣一愣的，我顿时气红了脸，咬牙切齿的在心里暗暗的骂那个发消息的人。于是我气愤的返回了消息列表，一看那个发消息的人是我的语文老师，心里的怒火顿时降到了零点。语文老师一直是一个不爱在群里说话的，今天她发消息了肯定是什么重要的消息或不好的消息，怀着好奇心和忐忑的心理我小心翼翼的点开了消息窗口，映入眼帘的消息的确是一条不好的，甚至可以算是坏到极点的消息。
“同学们，新学期马上就要来了，你们马上也会成为初中生了，不过，老师在此提醒你们利用暑假的最后一点时间，把同学关系搞好。开学一来我们就分班。”看到这则消息，我不敢相信这是真的，我在心里不断的安慰自己这是一场梦，这是一场梦，于是我下意识地掐了一下我的大腿，疼痛以最快的速度蔓延全身。我虽然感觉到了疼痛，但还是不愿意接受这一事实。 现在，我不得不接受现实，可是每当我一回忆起关于我和以前老同学一切经历的快乐，悲伤的事时，鼻子忍不住一酸，流出眼泪来。虽然分了班，但是我还是能和那些老同学一起玩，也不算是最糟的。每当我们集体活动时，总会有那一两个人会说：“好回忆以前的那个班啊！”而往往我们都会停下手中的动作，陷入沉思，回想以前。
学生描写小学的作文500字 篇3
爱，是人间最美好的语言，有了它，人们的生活会更加温暖，更加美好；爱，是人间最美好的花朵，有了它，世界会变得万紫千红，春色满园。这样的理解和感受，是我错意大利著名作家亚米契斯写的《爱的教育》中感受到的。
这本小说赢得了全世界少年儿童的喜爱，当然我也不例外。因为他写的是小学生活，让我们感到很亲切。 文章写到了许多安利柯的好朋友，比如有一股大侠风味的卡隆，有学习优秀的代洛西，也有虚荣狭隘的华梯尼，傲慢无比的诺琵斯，朴实可爱的小石匠，坚强不息的克洛西 …… 其中，我最喜欢代洛西。因为他乐于助人。他们班上还有一个一只手红头发的孩子，他叫克洛西，克洛西因为残疾，所以在学习生活都很吃力，遇到了很多常人无法想象的困难，可他始终没有放弃努力，一直在坚持。这时代洛西主动伸出了援助之手，送他文具，教他做习题等 …… 这正是代洛西乐于助人的品德。这是一种真挚的同学爱，深厚的伙伴情，我也要向代洛西学习，学习他高尚的品格。虽然我年年是三好学生但在助人为乐这一块我还没达到他的境界，今后，如果谁有困难，我一定要上前帮助，争取达到代洛西的境界。以后，周围有人需要帮助，我一定上前鼎力相助，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，有句话叫“赠人玫瑰，手留余香”，讲的就是这个道理。可是，我与代洛西相比，我实在太渺小了。
在安利柯身上，发生了许多事情，其中，我印象最深刻的是他弟弟的老师来访问，安利柯对母亲说了十分不尊敬的话，母亲给她写了一份信，让他记住，一定要悔改。这个故事告诉我们，一定要尊重老师和长辈。
这就是我从《爱的教育》中感受到的，看了这本书，会让人心有情，眼有爱，处处充满情爱。
学生描写小学的作文500字 篇4
六一节的时候，我被评为了紫微小学的“十佳好少年”，从那天以后，我暗暗地下了一个决心，我一定要在“好”上面下工夫。我制订了一个计划，每天至少做一件事，这件事要让周围的人们生活得更加幸福，或者使周围的环境更好美好。
在过去的二个多月里，我觉得自己做了许多有意义的事情。虽然许多事情看起来很是微不足道，但是我感到自己的内心里很充实。
暑假里，我在青少年宫上数奥班。每次上完课后，我都会拖延到最后一个走，还要到隔壁的班级看一看，确认了他们的老师也走后，就把安在走廊的墙壁上的电器总闸给关了。有一次我关电闸的时候，隔壁的教室里还有几个同学在玩。我一关电闸，灯就全暗了下来，他们看着忽然暗的灯，都惊叫着以来是鬼来了。我听了赶紧逃走了。心想做点好事还真的不容易。
一天，我从报纸上看到一则消息。说是在全民读书月来临之际，鼓励大家捐书给民工子弟学校的孩子。我马上跑到书房里，开始整理自己看过的书，找出了六本比较新的，又适合小朋友看的书。有厚厚的《古希腊神话传说》，有注音版的《十万个为什么》，还有看了乐翻天的《淘气包马小跳》系列。为了让它们看起来更新一些，我又在书皮上喷了些洗洁精，用纸巾擦了一遍又一遍。看起来真的像新的一样。
我抱着书来到了新华书店，把书本递给了工作人员。请他们转交给民工子弟学校的小朋友。他们还给了我几张十五元的抵书券。
其他的事情比如说让座位，捡垃圾，帮家里搞卫生，到社区里发资料……做这些事情，让我的生活变得更充实，更快乐了。因为我让我让他人得到了快乐，也让我自己得到了快乐。
学生描写小学的作文500字 篇5
有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标。
翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生共同的心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我成长的黑暗之路，让我的生活更加多姿多彩！
学生描写小学的作文500字 篇6
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”中华民族具有孝敬父母的传统美德，不孝子孙常常被人们谴责。我特别爱读历史书，发现许多皇帝的谥号前都加有一个“孝”字，特别是汉朝的皇帝，如：孝文帝，孝景帝，孝武帝等，它体现出孝道在中国古代所占有的重要地位。
孟郊的《游子吟》曰：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”这首诗形象地描述了母爱的博大和无私，父母对儿女的奉献是不图回报也是难以报答的。
春秋时期有一个叫颖考叔的小官，有一次，他去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，问他是什么原因，颖考叔说：“我的母亲从来没有吃过这么美味的食物，请允许我将它拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动：一个小官在美食面前都没有忘记老母亲。颖考叔的故事让我想起我的一些同龄人，现在的许多孩子看见美食，很少会想到父母。
用经济上的专用语说，父母生我们养我们是一种“投资”，而很大程度上，父母对我们的“投资”多，我们对父母的“回报”少。这是一种“逆差”，既然是“逆差”，为什么父母还要“投资”呢？因为它出于父母对儿女无私的爱。面对这种无私的爱，有一部分人竟然无动于衷。
一本书上说：古人把孝敬父母归纳为“尊亲，弗辱，能养”三个层次，尊亲是孝道的最高层次，弗辱其次，能养最低。现在有些人对父母“能养”都不能做到，更别说尊亲了。这样的人有两种：一种是有钱有势而忘了本的人；一种是“少壮不努力”，长大后还需要父母来养活的人。
孝敬父母不能仅仅停留在口头上，要从小做起，从小事做起，只有这样长大后方能为父母撑起一方晴空。
学生描写小学的作文500字 篇7
在我们那里一直流传着一个故事。一位老人正立在窗子前，他那充满忧郁的眼睛，仰望着蓝色的天空，天空中，繁星像浮在清澈平静的湖面上的朵朵荷花;他把目光转向大地，发现人们正朝着自己的必然目的.地——坟墓走去。
如果将一岁比做一站的话，在通往人生终点站的道路上，他已经走过60站了。而至今，他从自己生活的旅途中所获得的，除了错误和懊悔之外，什么也没有，他身体开始变得衰弱，头脑变得不再像以前一样灵活，心情也变得凌乱，此时，尽管他已是花甲之年，但还是渴望拥有青春年华和希望。
逝去的青春岁月，幻影般地浮现在他眼前。他想起了父亲把他领到那个起点时的庄严，一个起点两条路：一条通向一个阳光明媚，适静宜人的天地。那里大地上覆盖着丰硕的果实，天空中荡漾着甜美的歌声;另一条则通向一个没有出口的山洞，洞里流着的不是水而是毒液，一些大蛇在蠕动着并发出咝咝的声响。
他苦楚地叫起来：“啊，青春，你回来吧，哦，爸爸，您重新把我放在生活道路的起点吧，我会选择那条光明之路的。”然而，他的父亲已经逝世，他的青春已然流逝。
一道移动的光从黑夜的沼泽地上空掠过，消失了;一颗星从天空坠落下来，陨落了;青春年华，乃至生命，此时懊悔已无济于事，反倒如支支利箭穿过胸膛。他想起了儿时的伙伴，他们和自己同时踏入生活，但是他们走的是劳动之路，是奉献之途，所以今夜他们是荣耀和愉快的。
教堂的钟声响了，听着钟声，他又想起了父母给他的启示，以及在天国为他的祈祷。他沉浸在耻辱和悲切之中，不敢再仰望夜空，父母的在天之灵在夜空中凝望。泪水从模糊的眼里流出，滴落在地，他绝望地晃动一下身子。呼喊着，“回来吧!我的青春，你回来吧，我一定万般珍惜!”
他的青春回来了，因为那是一场梦，而梦中所提到的他的过失是真实的，但他还年轻，他感谢上苍——他还拥有时间，他还没有错过起点，仍然可以自由地踏上那一条路，那条给他希望的路。
学生描写小学的作文500字 篇8
学校的住校生，每天早上需要6:30起床，6:50开始跑早操。随着天气的越来越冷，住校生往往会在床上懒到6:45，然后用一种惊人的速度快速起床在打铃之前冲到操场。住校生最喜欢的是下雪或者下小雨的天气，因为这样就可以有理由在床上懒下去，不必挨冻。
天气寒冷，学校的热水需求量也是越来越大。学校有六百左右的住校生。于是，每天几乎都可以看到热水池那十几个水龙头每到热水供应时间，人山人海。同学们排长队接热水。
到晚上，排队的人就更多了。就会发生经常有人接不到热水的情况。
接不到热水的人，谩骂者有之;责备者有之。对象无一例外的都是——烧水工人。烧水工人每天早上五点起床，然后准备六百人需求的热水。我们在下雪天气可以休憩一天。烧水工人却要照常工作。我们早上起得早，他起得更早。辛勤劳动换来的不是夸赞，甚至连一句谢谢都没有。没有这些，也就算了。校园里还到处是对他的责备甚至谩骂。这让人家烧水工人怎么想?
我很庆幸，烧水工人没有因为这些而。假想一下，如果烧水工人因为这些仅仅一天的话，那我们这一天没有可以喝的热水，没有可以用来洗脸刷牙的热水，到了晚上，连洗脚的热水都不会有，更不要说一些其他用途的热水了。那么这一天我们该怎么度过?
换位思考，人人都有自己的难处。不要光想着自己的不痛快，偶尔也为别人着想一下，你会发现自己的心里会平和很多。
学生描写小学的作文500字 篇9
读了郁雨君姐姐写的《世界上的另一个我》这本书，我感到这个地球发生的东西层出不尽，那么的有意思，那么的奇妙。
本书主要说了：女孩姚果粒认识一个古怪的摄影叔叔，他在进行一个不是双胞胎的摄影计划，让她撞上了和自己长的一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两的形式相同，内容相反的女孩，让她们的变的生活起伏不定。
读完了这本书，我浮想联翩：我不喜欢粉色，是不是世界上有个喜欢粉色的我？我不喜欢黏黏的东西，是不是世界上有个喜欢黏黏的东西的我？我不喜欢晒太阳，是不是世界上有个晒太阳当饭吃的我一切的一切都是未知数，宇宙天地间会有许许多多的我。但是，世界上是没有陌生人的，只要用心与他们沟通，每一个人都会心灵相同，成为好朋友，还能让很多人喜欢我，乐意与我交流。
在20xx年12月17日，xx网发出了一个惊人的消息：惊奇！没有血缘关系，却长的一模一样的人！当时我就惊呆了，我以为那只是作者编的，自己的浮想联翩是因为作者的文笔实在厉害，引得我被书里的内容吸引住了，却没想到是真的，世界上真的有这样的事情发生过。有的网友说：这些只是造物者在他们出生的时候估计打了会儿盹。但现在的我是这么认为的：遇到了另一个我，开始觉得是件可怕的事，然后觉得是件冒险的事，然后觉得是件好玩的事，然后觉得是件可恨的事，最后觉得是件可爱的是。不是每个人都能如此幸运，遇见那么可爱的事，因为对方的存在，生命变得更加完整！
奇妙的事让生活变得更加完整，所以，不要对那些和你长的一模一样的人心怀不满，因为，能相见就是缘分，能长的一模一样，不就是缘分中的缘分吗？相信那奇妙的事会让我们对生活充满希望与期待！
学生描写小学的作文500字 篇10
今天，我们有幸参加了农林大附小竞选大队干部这个严肃而又庄重的仪式。
刚踏入教室，我就嗅到了赛场上浓烈的火药味，战争似乎一触即发！ “现在请1号选手上台演讲2号选手准备。”主持人银铃般的声音，在我的耳畔响起。随着众人的目光，我的眼睛追随着一位迈着矫健步伐的蓬勃少年，她演讲完后，就献上了一段才艺表演。
其中，一位弹古筝的同学让我十分难忘。那位选手用字字铿锵的话语和声情并茂的演讲，让我体会到了她对大队干部职位的渴望，也让我感受到她拥有一颗高度负责的心。但让我对她大大加分的，主要是她的才艺只见她灵巧的手指在古筝上穿梭，一曲优雅而又曼妙的乐曲，从她指尖流出，如同天籁般的琴音深深地把我吸引了，我的思绪漂到了幽静的林子里，一只展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，飞向林中最艳丽的花丛… …一曲终了，余音袅袅，我还沉静其中，台下的寂静顿时被一阵雷鸣般的掌声取代了。
还有一个五年级的同学让我受益匪浅，她的才艺表演是一则小故事，不知是因为太紧张还是忘词了，竟说错了台词！看到议论纷纷的同学们，她并没有放弃，相反是更镇定地演了下去！倒是那些台下对于一句话而耿耿于怀的同学们，应该好好反思一下了，俗话说：“金无赤足，人无完人。”人并非每个细节都能做完美，有一丝的瑕疵，一毫的漏洞说错了，不要紧，贵在肯改过。如果有人发现自己做错了，又不改正，反而一笑了之，那才真正应该被嘲笑！像五年级这位妹妹，我们应该向她学习，学习她勇于面对现实的精神。
从这次大队委竞争活动，我们学到了很多，也体会到了人与人之间要互相竞争，互相帮助才行。
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