【热门】小学科技作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学科技作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学科技作文 篇1
在一个烈日炎炎的暑假，妈妈带我去上海科技馆玩，我高兴得一蹦三尺高。
科技馆座落于上海浦东，地铁载着我充满兴奋的心情向科技馆驶去。刚一出地铁口，一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去。这座大楼的.中心是个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，像是球上长出3两只大翅膀，大楼的正面是用玻璃制成的，在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩，这就是上海科技馆。
今天来参观的人可真多呀！一走进馆内，展现在我眼前的便是一个光彩夺目的景点——生物万象区。那热带雨林中郁郁葱葱的植物，耳边还时不时地传来小鸟的喳喳声。蜘蛛展里有许许多多奇形怪状的蜘蛛。但是最吸引我的就是机器人世界了，我刚迈进一步就听见了钢琴声，一看，原来是机器音乐家正在为一个小朋友伴奏，它的琴声美极了！穿过机器人世界，我们又去了信息时代等等旅游景点。
这次参观不仅让我懂得了我们应该利用身边的科学，更让我懂得了我们应该有创新能力，把国家变得更加富强。
小学科技作文 篇2
去年9月份，我们一家子到上海旅游去了，逛世博园，看科技馆，有趣极了。
我们一大早就进入了科技馆。我觉得口渴，爸爸带我到自动售货机前买饮料。自动售货机是一个大柜子，里面藏着许多饮料。爸爸输入了饮料的编号，把钱塞进了付钱口，饮料就自动出来了，真是太神奇了。
最有趣的是机器人世界。机器人长得十分奇特，脚下是四个轮子，长长的`手臂，还没有脑袋呢！它能干什么呢？我用鼠标点击“做操”，机器人立即挥舞手臂做起操来。瞧，它还能做许多高难度的动作呢！像翻跟头和弯腰都不在话下。我还和机器人下了一盘五子棋，我技不如“人”，输了，但是很开心！
机器人真有趣！科技馆真是太神奇了！太好玩了！
小学科技作文 篇3
星期四那天，老师带我们去科技室上课。
到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的.功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的机器人补充能源;吊机机器人的吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。
老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢?”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。
这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……
小学科技作文 篇4
今天，并不是一个阳光明媚·晴空万里的天气，而是一个乌云密布·时而下着小雨的天气·但这些雨与并未挡住我们的快乐，因为今天我们要去参观上海科技馆。
车子大约开了一个小时，我们来到了上海科技馆。我下了车，抬头一看。科技馆是一座现代化的建筑，非常壮观。楼是凹面形的，中间还有一个透明玻璃幕的大圆球。整个建筑风格独特，夺人眼球。我们一进入科技馆，映入眼帘的便是晶莹透亮的灯和光滑的`大理石地面，显得富丽堂皇。导游首先带我们来到了机器人馆。这里的机器人本领可多了：有的会跳舞；有的会唱歌；有的会下棋；有的会搬运……他们熟练的程度和动作比人梗上一筹，看着这一个个被我们人类制造出来的机器人，我明白了一个道理：现代科学技术的日新月异，我们要好好利用。
接着我们来到了一个小屋里，顿时我只觉得天翻地覆，我使劲地向上走，好不容易走到了顶，但地球引力又把我拉了回去。我这才明白，原来小屋里的地板成斜坡面，人只要走上去就会失去平衡，必须得借助栏杆或者扶手才能站稳。后来我们又去了“儿童科技园”“倾听乐园”“智慧之光”等展区。
这次游上海科技馆真有趣，仿佛这天在知识的海洋里遨游了一天。上海科技馆是我开阔了视野，学到了以前从未学到的丰富的科学知识。
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