【实用】小学二年级作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
小鸟在地上飞来飞去很活泼很快乐飞来飞去很高兴可是他飞得不高只好再打地上飞来飞去。
有一天，老鹰问小鸟：“你是不是想在天空里面飞翔。”小鸟说：“是。”老鹰说：“你只要努力地飞翔，我相信你一定做到的，你要加油。”小鸟经过一次一次努力终于能在天空里面飞翔他飞过高山吗，飞长城，他很高兴就对老硬说：“我做到了，我做到了。”
最后小鸟在天空上自由自在的飞翔。
小学二年级作文 篇2
唉呀，好疼！我是一支小铅笔，我的小主人一点也不爱惜我，有事没事就把我的头放在嘴里咬，弄得现在我的.头都不成形了！
我被她刚买回去的时候是一支漂亮的小铅笔，深色身子、粉红的包装，可美了。可是现在，唉、她养成了一个坏毛病，经常把我拿去咬，好疼啊、好疼啊！
我的小主人是个喜新厌旧的人，最近她经常削笔，把我削得很短。她的爸爸、妈妈看见了，就给她买了许多新铅笔，她看见了这些新铅笔，就再也不管我了，把我随手一扔，扔在了地上，我大叫：“我还能用呢，我还能用呢！”可她没听见。
我知道我还能用，于是我躺在地上静静地等候，看有没有人把我捡去再用。就这样，我等了很久，后来有一位同学因为上课要用笔，他下课又没有准备，把我捡起来用，等他写完了后又嫌我太短，把我又扔在地上。
放学后，我被值日生扫进了垃圾桶。
唉！我真可怜。
小学二年级作文 篇3
去年秋天，我家的蚕蛾产下了成千上万颗卵。到了今年春天，随着天气渐渐暖和，这些卵孵出了一只只又黑又小的'蚁蚕。
看着这些小生命，我兴奋不已。每天给它们去摘又绿又嫩的桑叶，细心地喂养它们。这些蚁蚕一天天地长大，一天天地变白、变胖。
蚕宝宝的一生要褪四次皮，每褪一次皮，都会变白变大。等这些蚕宝宝褪完皮后，它们开始不吃桑叶了。你别以为它们生病了，其实是要吐丝做茧了。它们可害羞了，用吐出来的丝把自己紧紧地包围起来。做成一颗白白的，椭圆形的茧。这时候，它在里面变成了蚕蛹，最后，蚕蛹变成了蚕蛾，破蚕而出。
蚕的一生很短暂，一共只有四十多天。我家的这些蚕宝宝现在已经褪了一次皮了，我一定要好好照顾它们，陪着它们度过这短暂的一生。
小学二年级作文 篇4
一场风雨后，泥土湿漉漉的，露珠在树叶上滚来滚去。这是一个多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它伤心地哭着，“呜呜呜……”
小花姐姐说：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飞呀飞，飞呀飞……来到了兔子家。它伤心地说：“白兔阿姨，这是我的家吗？”
小兔阿姨亲切地说：“这哪儿是你的家呀。你的家在树上。”
小麻雀又飞呀飞，飞呀飞……飞到了树上的蜘蛛家。它问：“蜘蛛哥哥，这是不是我的`家呀？”
蜘蛛哥哥说：“这不是你的家，你的家在树杈上的鸟巢里。”
小麻雀又飞呀飞，飞呀飞……飞到了一个有鸟巢的树杈上。它想，这可能是我的家。于是，它有礼貌地说：“请问，这是我的家吗？”
树上的一只鸟回过头来。小麻雀一看，这不是自己的妈妈吗？麻雀妈妈说：“当然了，孩子，妈妈想你呀。”
小麻雀听了，高兴极了，一下子扑进了妈妈的怀里，觉得温暖极了。
小麻雀动情地说：“妈妈，我爱你。”
“妈妈也爱你，我的孩子。”麻雀妈妈温柔地说。
白杨树在微风中哗哗响，好像在唱着：“世上只有妈妈好……”
小学二年级作文 篇5
幼儿园里的.图书架上有许多新书。小刚和小明都看中了《孙悟空》这本书，他们都伸手去拿。结果，这本书被撕破了。
李老师看见了，走过来问：“这本书是谁撕破的？”小刚和小明都指着自己，异口同声地说：“是我撕破的。”李老师说：“你们是诚实的孩子。这样吧，你们把这本书给补好就行了。”
于是，李老师拿来透明胶、剪刀等工具。小刚和小明认认真真地补了起来。
补好后，小刚和小明一起看这本书，他们看得很开心。
小学二年级作文 篇6
当小燕子落到电线上，排成美丽的音符时，我就知道春姑娘来了。
春姑娘来了，她的好朋友春风也来凑热闹，它在天上飞舞着，它兴致勃勃，飞过高山，飞过草地，飞过大河，飞过每一个角落。 春花在树上嘻嘻地笑，那粉红色的小脸绽放出醉人的笑容，好像在说：“春风姐姐，你真逗！”
暖暖的春风吹过来了，大树慢慢地发出了嫩芽，变绿了。
春雨太顽皮了，它一直赖着不想走，三天两头地它就来玩耍一阵。一串串的雨点在空中舞后才落到地上，地上成了小雨点的'游乐园，它们一会儿跑到树上，一会儿又跑到人们的头上和衣服上，它们太可爱了。
我喜欢春天的景色！
小学二年级作文 篇7
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的'主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。
作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感；文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益；主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心；本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。
小学二年级作文 篇8
我家里有一只可爱的小狗，是爸爸给我买的，它可爱极了。
它浑身雪白雪白的，像披了一件白毛衣。圆圆的.头上有两只尖尖的耳朵，一双明亮的眼睛像两颗玻璃珠。小狗黑黑的鼻子下面有一张尖尖的嘴巴，嘴巴两边有又细又长的胡须，像一根根的线。它的腿短短的，走起路来很轻。它的尾巴长长的，喜欢左右摇摆。
我很喜欢它。
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