实用的小学五年级作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小学五年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
“加油!、加油!”,一场激动人心的拔河比赛就要在热烈的掌声中开幕。
全班被分为红队和蓝队,我站在红队的一边,最前方是我们班个子最矮的.同学小明,在最后的是班上有名的“大肉墩”小刚。
比赛在热烈的欢呼声中开始了,我们使劲地拉,可不知怎么的,红布总是毫不留情地向蓝队方向滑去,眼看蓝队就要赢了。“红队要认真地拉呀!”不知是谁说的这句话,激起了红队队员的斗志,顿时红队队员们的脚好像在地上生根、扎了钉子一样,稳如泰山,小刚更是半蹲着身子向后使劲拉,我们开始耐心地拔起来。
全局进入了白热化的拉锯状态,场上掌声如雷拉,拉拉队员们也不甘示弱,个个激动得涨红了脸,大声呼喊着,红布开始一点一点地向我们靠拢。
不知对方哪一位同学松了劲,我们乘这个机会给对方来了个下马威,这时激动人心的时刻到了。“我们赢了、我们赢了!”。全场的红队队员都在欢呼着,这时红队队长站出来,互相握了握手。全场同学都在欢呼:“友谊第一,比赛第二”。
同学们都笑了,笑声回荡在校园上空。
小学五年级作文 篇2
当我想起歌德说的”要成长,你必须创新才行“。这句话让我记忆深刻。上一年级时班里的同学们都很努力,成绩个个都很好。我呢,也很努力,可我还是中等生,我又不断地向班里的同学们询问他们的学习方法,问到之后,我就照着他们的方法学习,可是我的成绩还是中等,这让我很是烦恼。爸爸看出了我的心思,他对我说”学习不要太死板了,也不要只照着好学生的学,因为那不一定适合你,这反而会让你失去自主学习的能力,找到适合你自己的学习习惯才是让你进步的'阶梯,记住,只要找到你自己的学习方法,才会让你的学习变得轻松起来,更加有效果。"爸爸的话让我看到了希望,之后我开始自主学习,不断地找到适合我的学习方法,不断地提高我自己:不断地要求我自己:不断地找到我的学习习惯,只让我从原来的被动学习变成了自主学习,这对我来说是莫大的帮助我的成绩渐渐提高了,我也学会了创新,但我还会保留其他同学的学习习惯,让我更上一层楼。
比如:作业有题不会写,可以问同学,老师,家长,在他们给我的思路中思考,看看能不能有新的方法,新的思路呢?如果有,你可以给他人讲解你的思路和你的思考过程。
小学五年级作文 篇3
在变幻莫测的宇宙中,住着一只萤火虫,他名叫月亮。这只可爱的萤火虫是天神宙斯的宠物,每天的夜晚,他会从宙斯的神殿里跑出来玩。一天夜晚,月亮又跑出来了,他在路上遇到了了雅典娜,雅典娜笑着说:“月亮,你怎么又跑出来玩啦,要去哪里?”“我要去地球!”月亮急不可耐的'说。“为什么要去地球?”雅典娜满是疑问。月亮回答说:“因为我听说地球很美丽,我要去看看,我走了,再见,雅典娜。”
月亮来到了地球,不禁赞叹:“哇,好美啊!”地球里绿意盎然,有翠绿的山,有碧绿的水。他太喜爱这个美丽的星球了,从此以后,月亮每天都要来地球。
可是渐渐的,月亮的光囊用完了,没法照路了,于是又请求宙斯把他的光囊回复。宙斯拿起魔杖,借星辰之力把月亮的光囊修复了,每当月亮的光用尽,就会找宙斯帮忙。
几千年过去了,地球由于人类的破坏,变得破烂不堪,月亮也不再来地球了,因为地球太脏了,没有了昔日的光辉,月亮伤心极了,虽然不再来地球了,但他以自己的名字为命名做了一个圆形的“月亮”放在地球上空,作为纪念。上面被宙斯施了法,才能发光,一旦发力消失,“月亮”也就消失了,这时,宙斯会用法力补上了。
哦,美丽的萤火虫……
小学五年级作文 篇4
《我就是家庭一分子》第一个故事令我很感动,因为里面的孟佩杰五岁就失去了两位母亲,而且第三位母亲又得了重病,她竟然八岁就能边上学边照顾养母,而且她还能自我赚钱养活自我和养母。我想她必须很爱养母。我还觉得孟佩杰就是一个很坚强的女孩儿,从故事中我能够看出她不管受到什么样的打击,她都会坚持不懈,永不退缩。还有一个地方能够看出她很爱养母——“带着养母上大学”。从这能够看出她担心母亲,所以,“带着养母上大学”令我很感动。我觉得我就应学习孟佩杰身上坚持不懈,永不退缩的意志力。
想想我此刻,其实我和她一样,八岁的时候爸爸和妈妈离婚了,我和爸爸一齐生活,此刻我也有了养母,可就是有的时候,我总就是听我妈妈的话和养母唱反调。比如有一次,我和养母生气了,那时我不写作业,于就是就呆在房间里一整天。而且还不吃饭,养母很着急。读了上方的`文章,我觉得我就应尊敬自我的养母,不和养母生气,做一个懂礼貌的小学生。
小学五年级作文 篇5
我读书虽然说不上嗜书如命,但也可以算得上废寝忘食。每次与它相处,它都能让我手不释卷。它就像一片汪洋大海,给我带来无穷无尽的知识,让我受益匪浅。我和书之间发生过许多精彩的故事。
一次,我家附近,摆了一个书摊,那里一摞摞的书,琳琅满目。我目不转睛地盯着那几摞书,发现了其中一本是我梦寐以求的。我的心蠢蠢欲动,好想马上把它据为己有。
接下来几天,我日有所思,夜有所想,为了得到这本书我寝食难安、提心吊胆,胸前一颗紧绷着的心一直悬挂着。担心摊主会不会带着那些书远走高飞,书会不会被别人买走。终于,上帝赐给我一个大好机会。我趁着妈妈午休的'时候,怀着瞒天过海的心思,拿起钱像一支离弦的箭一样,三步并成两步地飞奔过去。拿起书我连看都没看,就付完钱,像一匹脱缰的野马疯狂地飞奔回家。短短几分钟,我终于以百米竞赛的速度如愿以偿地把这个“闺蜜”领回了家。
书就像一盏指路明灯,带领我走向知识的海洋。从我与它相识以来,我就和它如胶似漆,它真是我一生为伴的“闺中密友”。
小学五年级作文 篇6
我妈妈是个很早以前就毕业的高中生,要(按现在的标准来看)论现在的水平,(妈妈)还没有我这个小学生(厉害)水平高哩。妈妈经常说:“老了,新东西学不进去了。”
可是上个星期,妈妈却对爸爸说:“我想学电脑,再找份工作。你知道,我们单位一个月只发几百块钱,干着也没啥意思。”“都40岁的人了,凭你这基础,连高中的凳子都没坐热,能学会电脑?”爸爸不相信。“我跟着电脑培训班后面听了几节课,觉得还行。”爸爸犹豫了一会儿,无奈地说:“事已到此,就随你吧。”
第二天,妈妈正式报了名,抱回来一大包花花绿绿的教材。于是,妈妈就先攻五笔字型,嘴里经常嘟嘟囔囔,念念有词。有一次,我正写着作业,妈妈忽然叫我:“婷婷,替妈妈放大一张字根表吧。书上字太小,看着不方便。”我真愁这一大堆作业什么时候做完,不情愿地说:“你这个学高科技的还求得着一个小学生?”“妈妈的毛笔字不如你嘛,乖,帮帮忙吧。”我真被这真诚的'央求感动了,找了一大张白纸,把字根按顺序一一放大,贴在书房的墙上。这下可好,妈妈的嘴再也闲不住了,早上穿衣服读“王旁青头兼五一”,中午吃着饭背“田甲方框四车力”,甚至睡觉做梦时都念叨“火业头,四点米”……从早到晚,谁能受得了?气得爸爸直唤妈妈是“神经病”。
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