小学四年级作文集锦6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
乡村里的美景美不胜收。在乡村，你会闻到瓜果的芳香，在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱，在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊。
春天，森林里茂茂密密，时而听见小鸟歌唱，桃花，油菜花等等，都开了。夏天，荷叶，荷花冒出了头。有时摘下一朵荷花，闻一闻它的清香，也有时摘一片荷叶，放一些水，珍珠便一串串。秋天，正是收获的季节。大伙儿来到果园，有的摘香香甜甜的大西瓜，还有的摘灯笼似柿子，恐怕大伙儿已经眼花缭乱了。冬天，白茫茫一片。到处银装素裹，房子顶上还掉着晶莹剔透的冰雕。
我最喜欢秋天。森林里火红火红的一片。有些树叶慢慢的落了下去，就如红色的蝴蝶慢慢悠悠的飞下来敞入大地妈妈的怀抱。一棵棵树，地上一堆堆叶，像铺了一条厚厚地毯，走上去，“沙沙”作响。秋天也是大伙儿忙碌收获的季节。大伙儿来到辽阔无垠的果园，像足球一样的`西瓜，红彤彤的苹果像小孩子的脸，树上一个个梨子，又红又大，让人忍不住流口水。
傍晚，柔和的夕阳，绚烂的晚霞，一家家房脊上升起的袅袅炊烟，乡村的傍晚就像一幅美丽的油画。
乡村是一幅美丽的画卷，永远刻在我的脑海里，乡村是一首悦耳的歌曲，让我永远都听不厌倦！
小学四年级作文 篇2
我在庄河市第二实验小学读书，学校环境很优美，学习条件也很好，所以我爱我的校园。
走进校园，首先看到的是宽阔的操场，操场上是红色的塑胶跑道，跑到四周满是粗壮的白杨。跑到的中央长布满了清新的绿草坪，给人的感觉每棵小草随时会散发清香一样。每次下课时，这里就会成为我们的欢乐场，到那里我们才会有自由空间，有幸福的时光。
紧挨着操场的是我们每天学习知识的地方，这地方有是橘红色的教学楼，在正门上方看到最多的事发着金光的奖状。
教学楼里出第五层外都有多个教室，每个教室都有一套电子教学设备，有了它我们的'学习生活充满了更多精彩更多趣味。
第五层没有电子教学设备是有原因的，因为那里是我们学校的环保社团、读书社团、昆虫社团……，还有我最感兴趣的学校广播也在那一层。这些全部成了我们学校的特色。
走出教学楼，旁边是综艺楼，是同学们展示才艺的地方，让自己的课余生活丰富多彩，难怪，领导也对我们的本领赞不绝口呢!
综艺楼的旁边，是食堂，每到中午，香喷喷的饭菜让我们饱足了小肚子，看看我们狼吞虎咽地吃饭，食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的确，阿姨做的饭菜太好吃了!
这样的校园是独一无二，我们要好好保护它，让我们的校园永远美丽!校园，我爱你，我爱你那朴素而美丽的校园!
小学四年级作文 篇3
“卖棉花糖喽，卖棉花糖喽！”听到这叫卖声，我忍不住跑到窗口边去看，原来对面马路上有个卖棉花糖的老爷爷。
老爷爷中等身材，皮肤黝黑，穿着朴素。他推着一个小三轮车，上面挂着好几串已经做好的棉花糖样品，有好多颜色，白的、粉的、绿的、蓝的……看得我直流口水，于是向妈妈苦苦哀求，陪我下楼去买一串。在我的哀求下，妈妈终于同意陪我下去买了。我脸上露出了灿烂的笑容，高兴得跳了起来。“耶，有棉花糖吃喽！”
来到老爷爷的摊位旁，四周还有好几个小朋友等着买，看来生意不错。我仔细打量了一下老人，他的手被晒得黑黑的，手上还有好多老茧。可这样一双不起眼的双手，一会工夫就做出了一个又白又大的棉花糖来，手真是巧呀！我指着一个粉红色的棉花糖，对老爷爷说：“爷爷，我要一个粉红色的棉花糖。”“好嘞，这两个做好就给你做，你等一下。”老爷爷和蔼地对我说。
老爷爷的`三轮车上有一个大锅，他先取了一把糖放进锅中间的洞里，脚踩在踏板上不停地踩着，等了几秒钟，锅的四周出现了棉絮一样的东西，像天上一朵一朵的白云，好像是用魔术变出来的。老爷爷连忙用竹签在锅边绕了一圈，那些“棉絮”就乖乖地绕在竹签上了，他手中的竹签就像是一根魔术棒一样上下飞舞着，不一会儿，一个大大的棉花糖出现在我面前，好神奇呀！老爷爷做棉花糖的速度可真快呀，真利索。
我问老爷爷：“为什么糖会变成“棉花”呢？”他回答说：“糖加热后，然后立刻变凉，就变成了“棉花”。我恍然大悟。
终于等到老爷爷给我做棉花糖了，我好兴奋。只见老爷爷手脚麻利地摆弄着他的工具，重复着之前的动作，不一会儿，一个特大的粉色棉花糖递到了我手上，比我的脸还大。我感觉老爷爷给我做的这个比别人的都大一些，可能看我等的时间长了吧。我迫不及待地咬了一口，那些“棉花”进入我口中，软软的，滑滑的，甜甜的。“真好吃”。我一边吃一边说。老爷爷露出了灿烂的笑容。
老爷爷用勤劳的双手做出了一串串诱人的棉花糖，带给人们无穷的想象和味蕾的满足。
小学四年级作文 篇4
今天我们去南京市青少年科技活动中心去秋游。我们是乘公交车去的，一路上汽车不停地颠簸，不过，我们都很兴奋，也没在意。一会儿我们就到了，同学们迫不及待地下了车。
一进科技活动中心，我们就被带到了三楼。三楼主要是介绍航天科技的。我们看了航天科技介绍，还玩了很有趣的模拟滑翔器。这个模拟滑翔器就是让我们趴在一个高架子的床上，握着操纵杆自由操纵，看眼前的大屏幕，体验在高空滑翔的感觉。真是太刺激了！
随后，我们又来到了介绍数学科技的负一楼。在这里，我们看到了一辆很奇特的自行车。它有着两个正方形的轮子，却能在半圆形的轨道上自由地骑行。这在平时是难以想象的。我发现它的正方形的轮子的`角对着半圆形轨道的接口处的凹陷处，而它的轮子的边是对着轨道的半圆形部分的，它能骑行的奥妙也许就在这里！
接着，我们又来到了负一楼的知识海洋区域。看到了一个空心的铁球，被一连串的器械带动着，在一个固定的轨道里来回地运转。我猜测，可能是说明着现在我们还不知道的道理。我们还看到了一个高高的圆柱形的空心塑料管，里面有很多的水，水里有一个像龙卷风一样的水柱，旁边写着“请等水柱消失后按黄色按钮”。正好这时水柱消失了，我们一按黄色按钮，那龙卷风一样的水柱立刻又冒了上来。其中的奥妙，我们几个同学到现在还没弄明白。
简单地吃过午饭之后，我们又兴致勃勃地踏上了二楼的儿童娱乐园。我们进入了电脑游戏区域，体验了小小设计师的游戏。还在一个水上游乐场打了一会水仗。真是太好玩了。
不知不觉，我们该回去了。虽然有点累，但是我们觉得很开心。
小学四年级作文 篇5
动物王国有很多学校，但最出名的，还是森林学校。
森林学校是动物王国每年评选时，成绩最好的学校。可是，森林学校简直就是垃圾堆！
进去一看，苍蝇满天飞舞，环保工猪和环保工牛猪大婶、牛大伯正在清扫着垃圾，他们戴着口罩，似乎不愿多闻一点儿空气。垃圾刚扫完一包，又来一包，搞得他们满头大汗，腰酸背疼。可尽管如此，垃圾还是不肯停下来，它们在空中边跳边唱：“我们是垃圾，我们是垃圾，我们就爱跳舞，就爱跳舞！”
走进教室，看见羊老师捂着嘴巴，皱着眉头，微微抱怨：“唉，这也太臭了，环保工人是怎么做的'？不行，他们得马上开除！”
再看同学们，在全校名列前茅的小兔，这会儿趁老师不在，正在和老虎嬉笑打闹，还随手把塑料袋乱扔。小猴也打起了小心思，吃起了带来的香蕉，又把香蕉皮随手乱扔。
回到员工宿舍，猪大婶对牛大伯说：“老牛呀，这学校太脏了！我们得想想办法，把学校变干净！”牛大伯疑惑不解：“怎么办呀？”猪大婶一拍大腿，说：“有了！我们这样……”
第二天，他们辞职了。
辞职之后，他俩合办了一个食品厂。由于货好，又好吃，很快，所有的食品厂都倒闭了，只剩他们这个了。然后，他俩又拿垃圾做食物。结果可想而知：医院大排长龙。
之后，牛大伯和猪大婶对着广播愧疚地说：“对不起！我们是不得不这样做的，我们想让大家知道环保的重要性，所以才这样做的！请大家见谅！”
听了他们的话，从此，整个动物王国变得生机勃勃，美丽极了，再也看不见一点儿垃圾了。
小学四年级作文 篇6
“六一”儿童节，老师建议我们做一张贺卡，送给自己的好朋友。
事前，我精心准备了彩纸、剪刀、帖画和彩笔。因为我的贴画太少了，所以我特意从旧贺卡上剪了一些漂亮的图案。
首先，我把要送给好朋友的贺卡，设计成了长方形，因为我的好朋友喜欢长方形。她的生日刚过完，我希望过这个“六一”，就像过生日一样，让她快乐！
其次，我在这个长方形贺卡的封面上开了一个正方形的小“窗户”。这个小“窗户”里，我画了一朵红红的花，还用英语写上“快乐的一天”！窗户上面贴了一个玫瑰花的图案，周围用彩笔画了几片叶子，它们使这朵花变的像真的`一样。我在这个小“窗户”的两侧贴了两个小皇冠的图案，它们亮晶晶的，像天上的星星。这个小“窗户”下面，我用紫色的彩笔画了一朵花。这朵花周围，我又用彩笔画了许多花边，看起来更漂亮了。封面的最下面，我用蓝色的彩笔写下了“六一快乐”，字的旁边贴着好朋友喜欢的图案。
最后，在贺卡里面，我贴了一个红红的苹果贴画，它像征着我们红红的心。在字的周围贴了一只小兔和一只小熊的贴画，我希望我们的友谊像它们一样，并祝她期末考个好成绩。
我的好朋友是我的同学李净纯。真希望我精心做的这张贺卡能给好朋友带来快乐！
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