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无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学小学生优秀作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学小学生优秀作文300字 篇1
爸爸很重视家人的健康，从小他经常带着我们一起去南山爬山做运动，现在我们一家人都爱上南山。
早晨的南山上空气清新怡人，山上有许多条的登山步道，我们已经走过大屯山步道，冷水坑及小油坑步道等。有一次，爸爸提议要爬上东峰，一开始大家都信誓旦旦的说没问题，没想到一路上蜿蜒的`山路走得我气喘嘘嘘真想放弃，但是爸爸、妈妈鼓励我和弟弟不要半途而废，要坚持到底。我和弟弟努力！努力！一鼓作气的往山上爬。
汗流浃背的我们终于爬到山顶了，居高临下南山的美景尽收眼底，此时四下无人，我们全家一同高声欢呼：“南山！我爱你！”哇!那种通体舒畅的感觉真是爽快啊!我们满足的笑声也画破了宁静的山顶。回程的路上，大家说说笑笑的，和家人一起爬山相互鼓励真是件幸福快乐的事！
在南山有许多我们欢乐的故事， 希望爬南山能让爸爸、妈妈的身体更加健康强壮！“南山”感谢有你！
小学小学生优秀作文300字 篇2
今天，是我人生中最纠结的一天，因为这一切都是红灯惹的祸！
事情是这样的：中午，我吃完饭，背着书包去上补习班。到了前面那条十字入口，O，NO!又是红灯！可这一次， 确实把我急坏了！
红灯刚刚开始，意味着绿灯刚好结束。这个十字路口十分奇怪：红灯九十九秒，绿灯才三十秒。坑人啊！我看了看手机，哎呀！十二点二十八分了，还有两分钟就要迟到了，不管了，闯过去！我刚想迈出第一只脚，心里的两个小人就开始吵起来了：“喂，你真笨，怎么不闯过去啊１“我是小学生啊，怎么可以闯红灯呢？”“可你要迟到了，好学生怎么能随意迟到呢？赶紧闯过去吧１“不行，我是班干部，要以身作则，不可以这样做１“可是……”
经过了心里的一番犹豫，我实在不知道该怎么办！眼看着红灯还有四十秒，可我已经迟到了！突然，我的心里冲出一个念头：对！我是小学生，是遵守交通规则的小学生，闯红灯太不文明了！这一刻，我发现自己很伟大！
盼星星，盼月亮，终于把绿灯盼到了！我轻松了许多，走过了马路。虽然迟到了，但我没有做违背自己良心的.事！红灯，谢谢你！你虽然有点坏，但你让我悟出了人生的道理！
小学小学生优秀作文300字 篇3
我们的校园中有一处十分美丽的地方，那里四季如画，风景秀丽。那是哪里？对，就是校园小花园。
春天的小花园是充满生机的。迎着第一缕春风，迎春花从地下探出了小脑袋。杜鹃、桃花等花儿也竞相开放，拼成了一幅美丽的画卷。连树木都抽出了新芽，小草都恢复了生机，像是为这幅画卷添上浓墨重彩的几笔。
夏天的小花园是茂盛的。树木都长满了叶子，枝繁叶茂，为人们在炎热的.夏季提供一片乘凉的地方。人们在树的阴影下看书，再加上几朵盛开的紫丁花，构成了一幅宁静的画卷。
秋天的小花园是丰收的。柚子树结出了许多香甜的果实，桂树的花散发出一阵阵迷人的香味，沁人心脾，再加上一朵朵菊花的美丽身影，形成了一幅果实飘香的画卷。
冬天的小花园是美丽的，雪花飞舞，飘在天空中，又落在树上、地上、小路上……飞雪中，独特的梅花绽放在枝头，饱受风雪折磨，却有一种不畏艰难、迎难而上的精神。组成了一幅如诗如画的景象。
我爱这美丽的小花园。
小学小学生优秀作文300字 篇4
8月2日随着导游阿姨，我们来到了函谷关。很早，我就听过“一夫当关，万夫莫克”这个句子，今天我总算是领略收到了，函谷关的大门上由一个很大的八卦，看其来说不上壮观，但又有一种气势。
看了这气势汹汹的大门后，便迫不及待的走了进去，刚走进去，就有一种复古的感觉迎面而来。迎面看到一幅似鹤非鹤似鸟非鸟似雀非雀似凰非凰的“怪物”听导游说“这幅画代表着吉祥如意”。
跟着导游的脚步，我们有来到了灵符碑面前，这个碑看起来就像经过了许多的风风雨雨，上面的`东西已经模糊不清了。
导游阿姨说：“着块碑是唐朝的时候挖的，所以可以说是历史悠久了，就是因为这块碑，唐玄宗才开始重视农业发展。”
随后，我们便来到了中间，中间有一个很大的许愿树，上面挂满了红似火的许愿绳，于是，我便去拜了个许愿绳，我许了一个美美的愿望，真希望那个它会实现（呵呵…很遗憾，我不能告诉你们我许了什么，因为听别人说，那样就不灵了） 一路听导游解说，原来老子就是在函谷关写下的著名作品《老子》一书。这部著作在国外仅次于《圣经》。函谷关里还圣奉着老子的列像。起初，我还以为老子长的一定很严肃，谁之看后觉得他是一个挺亲切的人！
小学小学生优秀作文300字 篇5
上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来，我文具盒里的文具在争吵呢！
铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题都要用我。”
“什么？”钢笔说，“你的`功劳最大？主人都上四年级了，她每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大的。”
“但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。
尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线时都要用我。”
“我们的功劳最大。”水彩笔们说，“主人每次涂色时都要用我们，来添加画的美观。”
“我的功劳最大！”“不！我的功劳最大！”它们开始大吵起来。
这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”听了文具盒妈妈的话，文具们互相看着对方，害羞的笑了。
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