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实验小学的作文

时间:2023-05-26 10:29:18 小学作文 我要投稿

【实用】实验小学的作文汇总5篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的实验小学的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】实验小学的作文汇总5篇

实验小学的作文 篇1

  一天,我去听一节科学试听课,课后,老师抛出了一个问题:如何才能使水悬浮在空气中,并可以燃烧呢?

  我回到家,苦苦思索着如何才能完成这个“世界难题”。

  突然,我灵光一闪,想到了,可以在水里加少些亚硝酸盐和托津林可使水缓慢燃烧,(因为亚硝酸盐和托津林混合在一起会化学反应,使水中充满甲醛,便可以燃烧了。)

  这使水燃烧的问题解决了,可是怎样才能使水悬浮在空中呢?我便没了主意。

  我苦思冥想,直到想得所有脑细胞都要蒸发了,终于想到了老师曾讲过,只要有足够大的离心力,并在周围人为造出一个电磁场,便可使物体浮在空中,如果是液体的话,便会在空中形成一个小球,至于物体的高低,就看你的离心力有多大了。

  知道方法后,我挽了挽袖子,准备开始做实验了。

  我打开柜子门,被里面涌出来的灰尘呛得咳嗽了几声,眯着眼睛在里面找东西。

  终于,我在一个阴暗的角落里找到了一个离心机。

  (那是以前我在实验大比拼中赢来的一个民用版的'离心机)我把一个小球放上去,打开机器,小球一下子就飞到了空中,并悬停在那儿,好像被一只无形的大手托在空中一样,我一看满意极了。

  随后我拿来几块磁石铁板,将离心机围了起来,顿时形成了个小型磁场。

  我又买来了一瓶亚硝酸盐和一瓶托津林,以1:1的比例与500毫克的水调配起来,然后再次打开离心机,将水缓缓从上面倒下,之后,水向下慢慢地滑了点儿,便又升上来,并形成一个水球。

  我拿出水柴,“唰”地点起来,一下子,水球燃烧了起来,并在空中旋转,(这是因水球周围的空气热冷不协调),可漂亮了!十分钟后,水球燃烧完了。

  这可真是一次奇妙的实验啊!

实验小学的作文 篇2

  前几天,我在一片树丛中抓了两只小蜗牛。

  这两只可爱的小蜗牛有一对长长的触角,我一碰,啊!还说它们速度慢呢,两只触角“嗖”的一下缩了进去 ,吓了我一跳!它们的外壳是黄褐色的',很脆,上面是螺旋式的花纹,外壳是它们的房子 走到哪里带到哪里,风吹不着雨淋不到 ,真是天生的防护罩啊!

  我看电视上说,蜗牛是软体动物,很怕盐,遇到盐后,它会发生化学反应变成一滩水 。今天我就来做做这个实验 。

  我和姥姥要了盐巴,撒到蜗牛的身上,看到蜗牛的身上冒起了小泡泡 ,接着有一股很稠的液体从蜗牛的身上流了出来 ,我拿起它的外壳一看,壳里已经空空如也 ,蜗牛不见了,看来真的如电视上所说呀!

  不过我很想知道为什么会发生这样的反应呢?我上网查了一下,原来原因是:

  一旦像蜗牛一样的蠕体动物遇上许多盐后,变会因为体内的水份脱干而死,这就是为什么撒盐的食物能保存更长的时间,除此之外,还有水蛭等动物,他们都对糖和盐过敏。

  今天我又学到了一样知识!

实验小学的作文 篇3

  今天,我和妈妈做了个实验,我们先把食用盐和胡椒粉混合起来,拿出了塑料勺子,我把塑料勺子在身上摩擦了一会,然后,我把塑料勺子放进混合的'食用盐和胡椒粉中,果然,胡椒粉吸上来了。

  我再放一次,更多的食盐也吸上来了,妈妈说:“因为胡椒粉轻,食用盐重,所以胡椒粉先吸上来了。”实验真有趣。

实验小学的作文 篇4

  今天我和爸爸妈妈一起做实验,拿来了报纸和一根铅笔,在我们家里的壁纸上试了几次都没有成功,所以,我们就到楼道去试验,用铅笔的'侧面在报纸上摩擦,报纸一下就吸到墙上去了,我折起来了一个角,结果,它又吸回去了,我用手把报纸往下撕,听见了咝咝的响声,原来静电可以看得见,也能听得见,很好玩。

  希望以后还可以做这样有趣的实验。

实验小学的作文 篇5

  早晨,从宽阔的马路上,从狭小的小道里,走来了许许多多的小学生。大家穿戴不同,姓名不同,来到学校,都成了好朋友。那五颜六色的服装,把学校打扮的更加多彩。同学们向天空飞过的'鸽子打招呼,向亲爱的同学们问好,向摇摆的树枝挥手。

  “叮,铃铃!”“叮,铃铃!”优美的铃声响起了。

  上课了,不同年龄的小学生,在同一所学校里学习,同学们认真听老师讲课,老师讲课的声音真好听!这时候,窗外十分安静,风儿不吹了,麻雀不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像都在听老师讲课。最有趣的是教室外面大树上知了的声音。这些动物朋友是那样好奇地听着老师讲课。

  下课了,大家在操场上跑步、跳绳、做游戏,招引来了许多小鸟。这就是我们的实验小学,一所现代化的实验小学,柳树枝条的影子,在洁白的墙壁上摇晃…

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