【精品】小学生优秀作文汇总8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学生优秀作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生优秀作文 篇1
今天,阳光明媚,晴空万里,我爸爸带我去杏花公园放风筝。
来到杏花公园,放风筝的人可真多呢!于是,我爸爸带我来到了一家小店,买了个风筝。这个风筝是“章鱼”形状的',它有8个触角,是黑色的。接着,我对我爸爸说:“老爸,你负责拉线,我负责拉风筝。”我爸爸说:“OK!let go!
开始放风筝了,我拉着风筝,我爸爸牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来,我爸爸赶紧放线,再牵着线把风筝往上,只见风筝慢慢的扶摇直上,我和我爸爸仰着头,看着随风飘动的风筝。风儿吹来,风筝在天上飘,风儿停,风筝就左右摇摆,就像喝醉了酒一样,往下落。风筝越飞越高,像一只自由自在的小鸟,我心里一阵得意。
突然,风筝来了个倒栽葱,我心里一慌,不知怎么办才好,只听我爸爸说:“别拉紧了”。我马上就松了手,果然,风筝又飞上去了。
这时,只见各式各样的风筝在天上飞,有金黄色的“蜜蜂”、有美丽的“凤凰”、有可爱的“白鸽”等。一只只风筝在天空中翩翩起舞,它们在天空中玩耍呢!
我喜欢放风筝!
小学生优秀作文 篇2
今天是妈妈节,我没有钱,所以没给妈妈买花。我特别不好意思。我想:给妈妈点什么礼物好呢?我一下想起来了,给妈妈做一张贺卡吧。我又剪又裁又涂又写。终于把贺卡做好了。之后,我又给奶奶做了一张。
妈妈下班回来了,我忙给妈妈拿拖鞋。妈妈不知今天是妈妈节,很奇怪。我妈妈到卫生间洗手,我忙把水龙头打开。妈妈到卧室看电视,我忙把电视机打开。我又给妈妈捶捶背,妈妈笑了。妈妈要到卫生间洗衣服,我忙让妈妈到沙发上看电视,自己洗起了衣服。洗呀洗,洗呀洗。这时我抬起头一看,镜子里出现了妈妈正在微笑的脸。
妈妈的脸上透出高兴、喜悦和快乐。妈妈低下身子,奇怪地问:"君君,你今天为什么表现这么好?"我把一切告诉了妈妈,把贺卡也给了妈妈。妈妈高兴地笑了。
小学生优秀作文 篇3
清明就是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正就是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但就是,清明作为节日,与纯粹的'节气又有所不同。节气就是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节就是我国传统节日,也就是最重要的祭祀节日,就是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都就是在清明节扫墓。 按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它就是在每年的4月4日至6日之间,正就是春光明媚草木吐绿的时节,也正就是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
小学生优秀作文 篇4
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”每当我读起这首词,我就会想起一个人,那就是——诸葛孔明。他也是淘尽的英雄吧!但在那么多的英雄里,我最敬佩的还是他。敬佩他的忠、孝、义、谋。
诸葛孔明的智谋超群出众,是家喻户晓智慧的化身。他一生知识渊博,足智多谋。还记得我们曾学过一篇课文《空城计》,在这则故事里,诸葛孔明的智慧展现得淋漓尽致。故事是这样的:司马懿领着15万大军向诸葛孔明的所在地西城进攻。诸葛孔明手下只有2500名士兵。他觉得不能硬碰硬,便要求城门大开,悠闲地与两个童子弹琴。司马懿见状,认为城里有埋伏,马上下令撒军。就这样,诸葛孔明使出了“空城计”的方法为西城免去了一灾。
虽然,司马懿是一个十分谨慎的人,做事从不冲动。但诸葛孔明却掌握了他唯一的.弱点——多疑。正是利用了这一点,诸葛孔明才能决定下这一步险棋。诸葛孔明平时为人谨慎,绝对不会轻易冒险,他使用空城计也是迫不得已的。他充分地了解敌人的性格,才会成功实施了空城计。
除了谋,诸葛孔明另一大特点就是忠。他一辈子为了刘备的江山,可谓是呕心沥血。他忠于国,为保国奋斗了一生,直到死也无怨无悔。一生忠心耿耿,报答国家;忠于国家的事业;忠于人民。“鞠躬尽瘁,死而后已;,不正是赞扬诸葛孔明忠于国,最好的成语吗?
我敬佩他的谋:上知天文,下知地理,既使知识渊博也从未想过停止学习,而更勤奋。但我更敬佩他的忠,他从不见利忘义,为了利益不择手段,而是全心全意为蜀国。
总的来说,诸葛孔明在我心中是个英雄,一个爱国、有智慧的英雄。
小学生优秀作文 篇5
大年初一的早上,我躺在床上就听到奶奶在厨房里“砰--砰--”剁饺子馅。“啊!奶奶要包我最爱吃的饺子!”我要学做一只早起的鸟儿,我立马起床,帮奶奶包饺子。
开始包饺子了。我见奶奶一捏一夹一只饺子就好了。真是太简单了!我学奶奶的样子,先把饺子馅夹在饺子皮上,在把饺子皮的周围抹上一层水,饺子皮中间对折一 下,两手一捏,“滋--”的一声,肉馅喷到我的脸上了,我也成了一个大花脸了,惹得奶奶哈哈大笑。原来是肉馅太多了。我不服气,又拿来了一张饺子皮,这次 我捏紧压实,一只饺子做成了!我高兴极了。当我把饺子放在桌子上的时候,我包的饺子就像残兵败将一样躺在桌上,直立不起来,真难看!奶奶告诉我这次是我放 的肉馅太少了。在前两次的基础上,我这次夹适量的.肉馅,慢慢地夹紧捏牢,终于一只有模有样的饺子做成了。
吃着自己亲手做的饺子,我心里甜滋滋的。
小学生优秀作文 篇6
常回家看看,回家看看……”当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事时,请不要怪罪他们!因为你在成长而他们却在变老,那就请你紧紧握住他们的手,陪他们慢慢地走,就像当年他们牵着你的手一样。
你听!一个姑娘正在嚷嚷要回乡下去看望爷爷奶奶,刚好又有时间,于是爸妈爽快地答应了。这个姑娘便是在下!我还提前打了电话告诉奶奶这个喜讯呢!从电话中都可以听到奶奶那激动的心情。
回到乡下,奶奶出门迎接。我十分吃惊,望着奶奶那已弱不禁风的身板,望着奶奶那已白发苍苍的双鬓,再望着奶奶那已不利索的腿脚。我心中大声呐喊:“奶奶你怎么了?你怎么变了?你为什么会老去?不,不要。我永远也不要你变老。”可再看看奶奶那清澈的'眸子,充满了笑意,让我无比惭愧。因为爸妈工作忙,又离得远。奶奶呢?又喜欢独居一处。大家已多久没有探望奶奶了。哎!
快乐的日子总是过得很快,离别终究会到来。所谓“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
至今我都记得,在离别时,奶奶结结巴巴对大家说的那句话:“就,就不可以……再留两天吗?”她越往后说声音越小。只见她那无助的眼神,泛起了泪花,奶奶悄悄地用手背擦了擦眼角。只听见爸爸柔和而又坚定地对奶奶说:“对不起,妈,大家工作还有事……”话还未说完,我看见奶奶的眼中闪过一缕失落,但是当她听到下一句时,她的眼角露出光彩。“妈,不过多久,大家还来看您。”她喃喃自语似的:“好,好,还来,还来哦!”我心中一酸,十分不是滋味,哎,老人需要的是什么?不就是一丝关怀,一次关心,一声问候吗?孝是一种美德,多好的字眼,却如此难做,“孝子之至,莫大乎尊亲”。
感受亲情,孝亲敬老。大家被浓浓的爱包围却无所知,我习惯了被爱而不会爱人。让大家呼唤心灵,感受亲情,孝敬长者,从现在开始!听成长的声音,看岁月的痕迹,忆关爱的点滴,做真情的回报。
小学生优秀作文 篇7
一天,我在家里做作业,“当当、当当……”有人敲门了,我放下作业去开门,原来是爸爸回来了。爸爸说:“你猜猜我给你买了什么?”我说:“小鸭子。”爸爸说:“猜对了,送给你。”小鸭子是我一直很想养的小动物之一。
我知道爸爸买了一只小鸭子给我后,我十分高兴,十分兴奋,把作业做完后,我给小鸭子准备了一小碗饭和一杯水,小鸭子:“嘎嘎……”地叫着去吃饭了,小鸭子吃完饭,我就端了一盆水来,小鸭子“扑通、扑通”地跳下了水,我想:小鸭子这么小,应该不会游泳,所以我直在盆边看着小鸭子,怕它被水淹。
没想到小鸭子在水里欢快地游了起来,把平静的`水面游得“哗、哗”地响,溅起了晶莹的水花。我和小鸭子在一起生活了几个星期,妈妈说它脏,弄得我家满地尿和屎,把小鸭子送给了我表姐。
这几天,我非常想念爸爸送给我的小鸭子,每次去表姐家我都要和小鸭子玩好一会儿,我多想把小鸭子接回家呀!
小学生优秀作文 篇8
最近,在看报纸时,看到一则短文内的一个小故事,故事的内容是这样的:清道光年间,宣宗曾以左思“巢林一枝”的咏史诗为题,大考翰詹(翰林院与詹事府),无人能解。是时大学士曹振镛在一旁,宣宗问他知不知。曹回答“不知”。宣宗这才释然说:“连你都不知,那就不好责怪他们了。”事后,曹把左思原诗一字不差背诵给同僚们听。有人问他为何在帝前说“不知”?曹说:“知此何足道,不知亦无大失,炫已损人,吾不为也。”诵读至此我首先想到的是对他人尊重的境界,心中顿生感概。
当前,许多人在闲暇之余都说工作很累,而且这种累却不是工作本身,而是在工作中处理人与人之间的关系,颇费心思、更是大伤脑筋,觉得营造和谐环境太难了。如果把这种感觉细细的加以分析,就不难发现所谓的压力其实都是因为彼此间不沟通而产生了隔阂,由隔阂而犯忌,由犯忌而矛盾,因矛盾而对立,由对立而紧张,紧张之余就有一种累的感概,也是人与人之间因为缺乏必要的信任而产生的一种困惑,对于这种链式反应基本上都与不尊重他人有很大的关系。
在日常生活和工作中,因为思想上不尊重人所以也就不注重对别人思想的尊重,不尊重便难得使思想与思想见面,常常所见的仅仅是人与人之间的见面而不是思想与思想的见面。大多时候,我们都急于把自己的思想付诸与实际,按照已有的性格来处理,其结果总有一种坐地指挥、颐神气使的姿态和架势,难免让人厌恶和反感,因为这种厌恶和反感,即使是好的思路、好的办法也很难如愿地执行下去,不是变了味就是被延误了,结果与愿望相违背,使思路大大折扣。更为主要的是因为这种思想上不尊重的原因,使得彼此之间产生了很大的隔阂,埋下了矛盾和冲突的根源,一旦由琐小的事情产生这种冲突了矛盾就像“井喷”一样不可遏止的暴发了,其后果是难以言述的。
不尊重还表现在行动上的不尊重。人都有一种被尊重的.意愿,所谓的“人活一张脸”也是这个道理。有的时候,因为对所假外物认识的误解,常常不知道外物是什么,自己如何,把外物全部当成了自己,其举止的嚣张更是难以尽述的,不仅刺伤了别人的自尊,更是暴露了自己的无知,而且还造成了彼此间更大的不信任,更多的不尊重,更多的矛盾。自然而然地把氛围营造成了秋冬的色彩,却少了春天的那种暖意。
其实,人与人之间能够认识是极其难得的,能在一齐共事、生活更是难逢的。千万的人为什么独独只有百十来号人一齐朝夕相处呢?既然如此难得,为什么人与人之间不能够在尊重的前提下和谐共事呢?究其原因,还在于我们自己在思想上没有真正尊重别人。要想在思想上真正的尊重别人,自己必须要不断的肯定别人,多看到多肯定多赞许多认可别人的优点,只要是不伤害大原则的问题,应允许思想与思想的交流,情感与情感的碰撞,达到心合则志同。其次就是要在行为举止上尊重人。不论所假借的外物是权力还是金钱,都应当把自己定位在赤子的位置,在人与人之间的交往中多考虑彼此之间的等位关系,少一些错位关系的考虑,能够在人格上尊重人、举止中体贴人,言语中关心人,人与人之间的关系自然也就更加趋于自然。
只有真正尊重人的人才能够被别人所尊重,只有懂得尊重人的人才能体会到被人真正尊重的滋味。人与人之间互相尊重了,关系自然顺畅了,构建和谐也就顺其自然了。古人云“敬人者,人恒敬之”就是这个道理,构建和谐就从尊重人开始吧。
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